2024年初中化学九年级上册走进化学实验室-教学设计.docx

课程基本信息课例编号学科化学年级九年级学期上学期课题第一单元 课题3 走进化学实验室教科书书名： 《化学》（九年级 上册） 出版社：人民教育出版社 出版日期：教学目标教学目标：1.初步掌握最基本的实验操作方法;2.体会到严谨的科学态度，合理的实验步骤，正确的操作方法是实验成功的关键教学重点：1.药品的取用；2.对液体物质进行加热教学难点：在实验过程中按照实验规范进行操作教学过程时间教学环节主要师生活动环节一引入主题环节二结合化学药品的特殊性和实验室守则，明确化学实验室基本要求 环节三认识常用化学仪器，明确主要用途和注意事项环节四学习药品的取用方法环节五学习液体药品加热的方法环节六学习仪器的连接方法环节七学习玻璃仪器的洗涤方法环节八小结，布置作业通过生活中的常用操作引入，走进化学实验室教师活动 学生活动联系生活，激发兴趣，体验化学源于生活介绍常用危险化学品标志和实验室守则在老师的引领下，认识相关危险品标志，明确实验室守则与老师一起回顾和梳理常用化学仪器的主要用途和注意事项，并从不同角度进行分类。

任务一：介绍常用化学仪器的主要用途和注意事项，并进行简要分类结合生活常识、以前的学习和视频演示，与老师一起明确药品的取用方法任务二：如何取用固体药品？1.粉末状固体药品取用2.块状固体药品取用任务三：如何取用液体药品？1.倾倒法取用液体药品2.用滴管取用液体药品3.用量筒量取液体药品通过观看视频进行思考、归纳任务四：如何对液体药品进行加热？课后完成相应任务对本节课内容简要小结并布置作业在老师讲解下明确玻璃仪器的洗涤方法讲解玻璃仪器的洗涤方法在老师讲解下明确仪器连接和检查气密性的方法任务五：如何连接仪器和检查装置气密性？ 4。