
《古诗抒情手法》PPT课件.ppt
13页单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,诗歌鉴赏之表达技巧,,考试常出现类型,常见的修辞手法,表达方式,(,抒情方式,),表现手法(描写手法),,结构技巧,提问方式,,这首诗用了怎样的表现手法,?,,提问变体,,请分析这首诗的表现技巧,(,或艺术手法,或手法,),诗人是怎样抒发自己的情感的,?,有何效果,?,正确解答,:,这类提问,着重点是诗歌,整体的艺术表现,特色,应该从诗歌的整体构思、诗歌整体的艺术技巧方面来解答常见错误,:,对诗歌某个,局部,的修辞手法进行阐述,这是不对的但在阐述具体某句诗时,是可以谈及修辞手法的运用的诗歌鉴赏,表达技巧之抒情方式,,常见提问方式:,,1,、说说下面的诗歌采用了哪种抒情手法?,,2,、从抒情手法的角度,分析下面的诗歌3,、有人认为某诗在表达情感上体现了“曲折通幽”的特点,你认为怎样,说明理由1,、直接抒情(直抒胸臆),,2,、间接抒情,,,①,借景抒情、触景生情、寓情于景,,,(情景交融),,,②,托物言志、借物喻人,,,③,借古讽今(怀古伤今、借古抒怀、,,,咏史抒怀),,,④,借典抒情,,⑤借事抒情,,抒情方式:,6,今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月,,7,我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤(,《,墨梅,》,王冕),,,指出下列诗句的抒情手法:,,1,知我者谓我心忧,不知我者谓我何求悠悠苍天,此何人哉?,《,诗经,》,,2,远芳侵古道,晴翠接荒城又送王孙去,凄凄满别情3,忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯4,前不见古人,后不见来者念天地之悠悠,独怆然而涕下登幽州台歌 唐,•,陈子昂 ),,5,复恐匆匆说不尽,行人临发又开封1,直接抒情,6,寓情于景,2,借景抒情(哀景哀情),7,托物言志,3,触景生情,4,直接抒情,5,借事抒情,11,垂绥饮清露,流响出疏桐居高声自远,非是藉秋风虞世南,《,蝉,》,),,12,劳歌一曲解行舟,红叶青山急水流日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼《,谢亭送别,》,,13,上邪!我欲与君相知,长命无绝衰14,宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神15,昔我往矣,,,杨柳依依今我来思,,,雨雪霏霏行道迟迟,载渴载饥8,凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否,,9,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼10,江碧鸟逾白, 山青花欲燃今春看又过, 何日是归年?,9,借景抒情(,乐景写乐情,),10,借景抒情(,乐景写哀情,),11,托物言志,8,用典抒情,15,借景抒情,(,乐景写征人离乡之哀,//,以哀景写哀,),12,乐景哀景写哀情,13,直接抒情,14,借史抒情,当初离家从军去,杨柳依依轻摇曳。
如今返乡解甲归,雪花飘飘飞满野道路长远慢慢行,16,千岩万壑不辞劳,远看方知出处高溪涧岂能留得住,终归大海作波涛,《,瀑布联句,》,,17,美人自刎乌江岸,战火曾烧赤壁山,将军空老玉门关伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹16,托物言志,17,借史抒情,答题要点:,(,1,),该诗,采用了,……,抒情方式,(,2,)作者,通过写,……,内容,,营造了,……,氛围,,,抒发了,……,感情,(,3,),起到了,……,效果,或,有,……,好处,条理清晰 表述严密,,,忆江南 白居易,,江南好,风景旧曾谙日出江花红胜火,春来江水绿如蓝能不,忆江南,?,1,、借景抒情,,,以乐景写乐情,2,、,诗人白居易,借助,于“红胜火”的“江花”和“绿如蓝”的“江水”,表达,出对江南水乡的魂牵梦绕、久久不忘这首词主要运用什么方法来抒发作者对江南的追忆?,简述结句与前三句写法的不同,有什么作用?,前三句,借事抒情,,通过叙写“琵琶换新声、旧别情、听不尽”,表现了无法排遣的思乡愁绪一波三折,最后一句,写景,,以“长城、秋月”这壮阔而悲凉之景,,寓情于景,,表达了戍边将士的浓浓思乡之情从军行,,琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城阅读下面的诗歌,说说它是,如何,抒发情感的台 城 (刘禹锡),,台城六代竟奢华,结绮临春事最奢万户前门成野草,只缘一曲后庭花参考答案,:,1,、这首诗采用了,借古讽今,的手法2,、,借六朝帝王起居临政的地方,——,台城曾经的繁华奢靡景象与现在的,野草丛生的凄凉景象的鲜明对比,,,3,、告诫当朝统治者要吸取六朝因纵情作乐、奢靡浮华而亡国的历史教训,,寄托了吊古伤今的感慨。
