2010年山东省高考大纲.doc

北京市海淀区学院路30号 北京科技大学 应用科学学院 信息与计算科学专业 1002班 于璇2010年山东省考试大纲注：2011年尚未出炉语文 考查六种能力作文一个错别字扣1分　　高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级，对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查　　按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容必考和选考均可有难易不同的考查　　作文考试的要求分为基础等级和发展等级其中基础等级E要求符合题意，符合文体要求，感情真挚、思想健康，内容充实、中心明确，语言通顺、结构完整，标点正确、不写错别字发展等级E 要求深刻——透过现象深入本质，揭示事物内在的联系，观点具有启发作用；丰富—— 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远；有文采——用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；有创新——见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

特别指出的是，作文每一个错别字扣1分，重复的不计　　考试形式：采用闭卷、笔答形式考试限定用时为150分钟　　试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题和写作题等题型，包括必做题和选做题两部分必做题为必考内容，共132分其中：语言文字运用27分，古代诗文阅读共30分，名句名篇共6分，现代文阅读共9分，作文共60分　　选做题为选考内容，共18分本题给出文学类和实用类两个文本，并分别在文后设置18分的试题考生任选其中一个文本阅读，并完成所选文本后的题目包括：文学类文本阅读，共18分实用类文本阅读，共18分数学(文史类) 注重数学素养考查鼓励多角度思考　　命题体现数学学科的性质和特点，注重对数学基础知识、基本技能、数学思想和方法的考查，注重对考生数学素养和解决问题能力的考查，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题　　考试的能力要求包括运算求解能力、数据处理能力、空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力，以及应用意识和创新意识其中，推理论证能力指能够根据已知的事实和已获得的正确数学命题，论证某一数学命题的真实性；创新意识指能够独立思考，灵活和综合地运用所学的数学知识、思想和方法，创造性地提出问题、分析问题和解决问题。

　　考试范围是《普通高中数学课程标准(实验)》中的必修课程内容和选修系列1的内容，内容如下：　　数学1：集合、函数概念与基本初等函数I(指数函数、对数函数、幂函数)　　数学2：立体几何初步、平面解析几何初步　　数学3 ：算法初步、统计、概率　　数学4：基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换　　数学5：解三角形、数列、不等式　　选修1－1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用　　选修1－2：统计案例、推理与证明、数系的扩充与复数的引入、框图　　选修系列4的内容，在2010年暂不被列入数学科目的命题范围　　考试形式：考试采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为120分钟，考试不允许使用计算器　　试卷结构：试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分第Ⅰ卷为单项选择题，主要考查数学的基本知识和基本技能，共12题，60分第Ⅱ卷为填空题和解答题，主要考查数学的思想、方法和能力填空题共4题，16分填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，74分解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程数学(理工农医类) 考试能力注重应用意识和创新意识（略）　　英语 语言知识达到课程标准八级词汇量为3300左右　　语言知识方面要求考生掌握并能运用课程标准八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，要求词汇量为3300左右。

语言运用在听力方面要求考生能听懂所熟悉话题的简短对话和独白；阅读方面要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等；写作方面要求考生根据提示进行书面表达，如叙述事情、表达观点和态度等；口语(对2010年英语及相关专业考生的要求)要求考生根据提示进行口头表达，如询问或传递事实性信息，表达意思和想法等　　考试形式：考试采用闭卷、笔试形式(英语及相关专业考生增加口试，办法另定)，考试限定用时为120分钟　　试卷结构：包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分第Ⅰ卷为单项选择题，共105分；第Ⅱ卷为书面表达题，共45分　　第Ⅰ卷包括听力、英语知识运用、阅读理解等三大部分听力部分共两节，第一节：5小题，每小题1.5分，共7.5分要求考生根据所听到的5段简短对话，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项每段录音材料仅读一遍第二节：15小题，每小题1.5分，共22.5分要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每小题所给的3个选项中选出最佳选项每段录音材料读两遍　　英语知识运用部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况第一节：语法和词汇知识，15小题，每小题1分，共15分，每小题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每小题所给的4个选项中选出最佳选项。

第二节：完形填空，20小题，每小题1分，共20分　　阅读理解部分20小题，每小题2分，共40分　　第Ⅱ卷为书面表达部分，本部分共两节第一节：阅读表达，5个小题，每小题3分，共15分要求考生阅读所给的一篇短文，并根据文章后的题目要求进行简答简答题目主要有以下几类：　　1概括文章大意、标题，或指出作者写作的主要意图；　　2补全文章中空缺的句子；　　3根据语境翻译句子；　　4同义语句替换；　　5回答问题；　　6陈述个人观点　　必要时可根据文章的题材和体裁设置其他题目　　第二节：写作，满分30分要求考生根据题目的提示(包括情景、图画、图表、提纲等)和要求，用英语写一篇120—150个单词的短文文科综合 重视“新材料、新情境”，鼓励创造性答题　　命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题　　考试形式为闭卷、笔试考试时间为150分钟试卷满分为240分试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷第Ⅰ卷为单项选择题，全部为必做题，共25题，每题4分，共100分。

第Ⅱ卷为非选择题，分为必做题和选做题两部分，共140分其中，必做题部分共4道题，110分；选做题部分，凡列入山东省2010年普通高考文科综合科目考试命题范围的每个选考模块内容均单独命制1道试题，要求每位考生从思想政治、历史、地理三科中各选择1道题目作答，每道题目的分值均为10分，共30分选做题不跨学科、不跨选考模块命题必做题部分根据思想政治、历史和地理学科的必考内容命题其中，思想政治必做题的分值比重约占36% ，地理、历史必做题的分值比重分别约占32%　　思想政治：考试范围包括《普通高中思想政治课程标准(实验)》中的必修内容和部分选修内容，以及时事政治内容其中，必考内容包括“经济生活”、“政治生活”、“文化生活”、“生活与哲学”，以及时事政治内容2010年山东省普通高考文科综合科目中的思想政治选考部分的命题范围为“国家和国际组织常识”和“公民道德与伦理常识”两个模块的内容　　历史：考试范围包括《普通高中历史课程标准(实验)》的必修内容和部分选修内容2010年山东省普通高考文科综合科目历史选考部分的命题范围为“历史上的重大改革回眸”、“近代社会的民主思想与实践”、“20世纪的战争与和平”三个模块的内容。

　　地理：考试内容包括《普通高中地理课程标准(实验)》的必修内容和部分选修内容，以及《全日制义务教育地理课程标准(实验稿)》的有关内容其中，必考内容包括“自然地理”、“人文地理”、“区域可持续发展”；另外，由于初中与高中的地理知识内容有不可分割的承接关系，在考试中将会涉及全日制义务教育地理课程中的地球与地图、世界地理和中国地理知识的相关内容　　2010年山东省普通高考文科综合科目地理选考部分的命题范围为“旅游地理”、“自然灾害与防治”、“环境保护”三个模块的内容理科综合 注重考查学生基本科学素养（略）基本能力测试 贴近日常生活反映时代变化　　试题设计注重考查考生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力及情感态度和价值观　　试题均采用题组的形式，打破学习领域与学科界限，围绕某一主题借助一定情境对各相关领域与学科知识进行适度的整合，不机械划分各学科所占分值的比例命题导向应与学科课程目标相一致，试题设计应符合所考查学科能力的特点，正确引导高中按照相关学科的课程标准要求组织教学试题设计应注重对考生多元思维与创新能力的考查，答案具有一定程度的开放性和多样性试题内容应贴近考生的日常生活与学习生活，反映时代变化，体现时代精神。

　　基本能力测试应以高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的学科课程标准为依据，着眼于不同学习领域、不同科目间的有机整合和内在联系，借助一定的生活、生产和学习情境，综合考查学生的各种基础知识、基本技能、学习能力、实践能力以及情感态度和价值观　　基本能力测试的目标主要包括以下九项内容：观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的基本能力；观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验，运用科学方法探究自然规律的基本能力；收集、加工处理、存储、检索、传递与利用信息，以及信息系统设计与应用的基本能力；与现代生活、学习密切相关的技术研究、技术设计与应用的基本能力；艺术感受、想象、体验、比较、欣赏、表达与评价的基本能力；增强体质、健全心理、规划健康人生的基本能力；在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的基本能力；尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感；主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学求真与创新精神　　基本能力的考试范围涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容及相关内容。

考试形式为笔试、闭卷考试用时为120分钟试卷卷面分值为100分，以考生实际得分的60%计入高考总分　　试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分第Ⅰ卷为单项选择题，由若干题组构成，共30小题，每小题1分，分值共30分第Ⅱ卷由若干题组构成，根据考查需要，在每个题组内部设计多种题型，包括单项选择、填空、问答、识图、绘图、判断、列表、设计、归类、连线(匹配)等，分值共70分北京市海淀区学院路30号 北京科技大学 应用科学学院 信息与计算科学专业 1002班 于璇。