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六年级上册同步练习答案数学【篇一：六年级数学上册各单元同步练习测试】>福和希望小学：匡俊 1、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（ ）a、（4，4） b、（4，5） c、（5，4） d、（3，3）2、如图，如果将△abc向右平移2格，则顶点a′的位置用数对表示为（ ）a、（5，1） b、（1，3） c、（7，1） d、（3，1） 3、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第2行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（） a、（3，3） b、（4，3） c、（3，2） d、（4，1）4、如果a点用数对表示为（1，5），b点用数对表示为（1，1），c点用数对表示 为（3，1），那么三角形abc一定是（ ）三角形 a、锐角 b、钝角 c、直角 d、等腰 四、解决问题 1、先写出三角形abc各个 顶点的位置，再画出 三角形abc向下平移4个 单位后的图形△a′b′c′， 然后写出所得图形顶点的 位置 a′（ ， ）一、直接写出得数 1 ＋＝ －＝ ＋＝ ＋＝ ―＝―＝ 67 二、填空题 1、小明坐在教室的第4列第3行，用（4，3）表示，小星坐在第2列第5行， 用（ ， ）来表示，用（6 ，1）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。

2、张明和李平在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6） 中的3表示第3列，则6表示（），（4，7）表示王兵坐在第（ ）列第（ ）行 3、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（ ， ），★的位置记为（ ， ） 4、如下图：a点用数对表示为（1，1），b点用数对表示为（ ， ），c点用数对表示为（ ， ），三角形abc是（）三角形 三、选择题b′（ ， ） c′（ ， ） 2、如下图是动物园的一角 （1）如果用（3， 1）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？ 请写出来 熊猫馆（， ）大象馆（， ）猴山（， ）海洋馆（， ） （2）在图上标出下面场馆的位置 飞禽馆（1，1） 猩猩馆（0，3） 狮虎山（4，3） 3、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形 a（5，9）b（2，1）c（9，6）d（1，6）e（8，1） 4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）在 方格纸上画出来 4、设计一个容易用顶点描写出来的图形，向你的同桌描述它，让他（她）在方格纸上画出来 5、如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示。

它在学校以东400米，再往北300米处 （1）像这样描述一下其他建筑的位置 （2）王玲家在学校以东300米，再往北400米处；赵华家在学校以东800 米，再往北700米处在图中标出这两位同学家的位置 （3）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，6）→（9，6）先说一说，再写一写她这一天先后去了哪些地方？ 6、一个平行四边形的高是是（ ） 41 分米，它的底是高的，这个平行四边形的面积52 第二单元（分数乘法）测试卷 1 7、看一本书，每天看全书的，3天看了全书的（ ） 9 一、看图列式 1、 用加法算： 用乘法算： 二、填空题 53 1、6个是（ ）；24的是（ ） 68 2、3、 57的倒数是（ ）；（ ）和互为倒数 914 13 4、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 5、边长为1分米的正方形的周长是（ ）分米 4 1 8、一袋面粉25千克，已经吃了它的，吃了（ ）千克，还剩（ ） 5 千克 13 9、比30千克多是（ ）；比36米少是（） 64 3 10、六（4）班有45人，女生占全班人数的，女生有（ ）人，男生有 5 （ ）人。

三、计算题 四、选择题 1、求3个a、3＋ 4、南京长江大桥约长6800米，武汉长江大桥相当于它的 的和，应该怎样列式简便（ ）b、 2 1 ，武汉长江大桥约4 长多少米？ 2 51 2、一瓶油重8千克，吃掉千克，还剩（ ）千克 2 11 a、4 b、7c、9 22 11 43 a、乘法分配律 b、乘法交换律 c、乘法结合律 4、下面各式中积大于被乘数的是（ ） 23 34 五、解决问题： 11 1、小华看一本132页的书，第一天看了全书的，第二天看了第一天的， 34 小华第二天看了多少页？ 2、六年级三个班的学生共同植树，一班植树80棵，二班植树的棵数是一班的97 ，三班植树的棵数比二班的还多7棵，三班植树多少棵？ 89 3、某粮店有大米560吨，面粉350吨，运走多少吨大米，可以使剩下的大米 7 吨数相当于面粉的？ 10 2 ＋ 2 ＋＋ 2 ＋ 2 1 5、一块长方形的铁板长6米，宽是长的这块铁板的面积是多少？周长是 3 多少？ 5 6、一批水泥，用去12吨，剩下的是用去的，这批水泥有 多少吨？ 9 14 7、益华电脑城有电脑220台，第一天卖出，第二天卖出剩下的， 415 第二天卖出电脑多少台？ 733 8、饭店买来面粉吨，第一天用去这批面粉的，第二天又用去吨，两 81416 天共用去面粉多少吨？ 六、想一想，算一算。

3 下图是一堆圆片，如果将其中的涂成红色，那就需要涂红多少个圆片？ 43 如果拿去4个圆片，将剩下圆片的涂成红色，那就需要涂红多少个圆片？ 4 二、先化简各比，再求比值： 65∶52 32 ∶1.2∶0.15 0.5千米∶25米 75 第三单元（分数除法）测试卷 三、计算题： 一、填空题： 4 1、把一根米长的绳子平均分成4段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ） 5 2、3∶8＝ () ( ) 22171( ) 3、米的是（ ）米；千克是千克的；（ ）吨的是3吨 33284() 四、选择题： 1、一个比的后项是8，比值是 3 ，这个比的前项是（ ） 4 4、大小两个正方体的棱长比是3∶2，大小正方体的表面积比是（）， 大小正方体的体积比是（ ） 5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝” 3213 5 ，则女生与男生人数的比是（），男生人数6 a、4 b、3c、62、“甲比乙少 2 ”，应该把（ ）看作单位“1” 7 6、女生人数占男生人数的 () 占总人数的 ( ) a、乙b、甲 c、无法确定 3、一段路，甲车用9小时走完，乙车用3小时走完，甲乙两车的速度比是（） a、9∶3 b、3∶3c、1∶3 4、下面各算式中，结果最大的是（ ）。

a、34 555 1 7、一本书，每天看它的，（）天可以看完 7 11 8、甲数的与乙数的相等如果甲数是90，则乙数是（） 34 3 9、一堆沙，运走了它的，正好是24吨，这堆沙有（）吨 8 5、把20克盐放入100克水中，盐与盐水的比是（） a、1∶6 b、1∶5c、6∶1 五、判断题： 1、喜乐足球队以3∶0大胜厚木队，说明在特殊情况下，比的后项可以是0 ） 10、用35厘米长的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的长度比是3∶1，则腰长 （）厘米篇二：新课标六年级数学上册课课过关同步练习题】题 四会下茆南塘小学：练志强2011年8月 分数乘整数 一、我会填 2．分数乘整数的意义与整数乘法的意义（ ），就是求（ ） 3．分数乘整数，为了计算简便，能约分的要先（），然后再（） 1．分数乘整数的意义就是求几个相同分数的和是多少 ） 三、计算 四、在里填上“”、“”或“=” 1．2/5扩大6倍后是多少？ 2.4个3/8是多少? 3.5/12乘6的积是多少? 4.5个2/3相加的和是多少?六、解决问题 1．一种花生每千克含油2/5千克，100千克这样的花生含油多少千克？1吨花生呢？ 2．我们有5名同学为2008年奥运会画一幅组图，每名同学完成组图的2/13。

他们一共完成了组图的多少？ 七、小强从二楼到三楼用了1/3分钟，照这样计算，他从一楼到六楼要用多少分钟？ 分数乘分数 一、我会填 1．一个数乘分数，就是求这个数的（） 2．分数乘分数，用（ ）作分子，（ ）作分母，为了计算简便，也可以（ ），然后再乘 4．一根木棒长4/5米，它的1/3是（ ）米 5．4/5吨的1/2是（ ）吨，合（）千克 1．一个数（零除外）乘真分数，积一定小于这个数 ） 3．1/4小时的1/4是1/2小时 ） 4．1米的5/7和5米的1/7相比一样长 ） 三、计算里填上“”、“”或“=” 五、列式计算 1．1/4吨的2/3是多少？ 2.3/8米的3/4是多少？ 六、解决问题 1．1千克苹果含水5/6千克9/10千克苹果含水多少千克？ 2．织布工人王师傅每小时织布8/9千米照这样计算，3/4小时织布多少千米？30分钟织布多少千米？ 分数混合运算和简算 一、我会填 1．分数加法、减法、乘法混合在一起的时候，运算顺序跟（ ）的运算顺序相同二、在 ”、“”或“=” 三、计算下面各题 四、用简便方法计算下面各题 五、列式计算 1．4/7与3/14的和的4倍是多少？ 2.4/5与3/4的差的一半是多少？ 3.4/5吨的5/12比3/4吨的1/3多多少吨？ 六、解决问题。

1．一个平行四边形，底是3/4米，高是底的2/3，求它的面积 2．一台拖拉机耕一块地，每小时可以耕3/4公顷，耕了2/3小时后还剩1/6公顷这块地有多少公顷？ 3．王叔叔捏小泥人卖，捏一个孙悟空要用7/20千克的面泥，捏一个小松鼠比捏一个孙悟空少用1/10千克的面泥，现在要捏50个小松鼠，需要多少千克的面泥？ 七、用简便方法计算 解决问题（一） 一、计算 二、我会填 2．1筐水果重25千克，2筐水果重（）千克，2/5筐水果重（）千克 3．甲数是80，乙数是甲数的3/5，丙数是乙数的5/6，丙数是（ ） 4．某车间有职工90人，其中男职工人数占3/5，男职工有多少人？根据“男职工人数占3/5”，把（）看作单位“1”，求男职工多少人，就是求（）的（）是多少，数量关系式是（ ），列式为（ ） 三、解决问题篇三：新课标六年级数学上册课课过关同步练习题】题 2015年8月 分数乘整数 一、我会填 2．分数乘整数的意义与整数乘法的意义（ ），就是求（ ） 3．分数乘整数，为了计算简便，能约分的要先（），然后再（） 1．分数乘整数的意义就是求几个相同分数的和是多少 ） 三、计算 四、在里填上“”、“”或“=”。

1．2/5扩大6倍后是多少？ 2.4个3/8是多少? 3.5/12乘6的积是多少? 4.5个2/3相加的和是多少?。