幼儿教师资格面试试讲技巧-讲故事技能-第1篇.docx

    幼儿教师资格面试试讲技巧-讲故事技能-    幼儿教师资格面试试讲技巧-讲故事技能导读：本文幼儿教师资格面试试讲技巧-讲故事技能，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享在教资考试的时候抽到讲故事的题目时，不是简单的将故事讲述出来即可，而是要把它当成一个完整的教学活动进行设计并试讲为了充分的利用备考的20分钟时间在抽到题目的第一时间，就要立刻对故事进行大概的浏览故事，主要的因素就是角色、地点、时间、事件(起因、经过、结果)所以第一遍浏览要先将故事的主要角色进行一个区分记忆，即故事《小红帽》中，小红帽、猎人、小白兔、外婆就是正面角色，大灰狼是反面角色然后再就要关注他们在什么时间、地点、发生了一件什么事情，最后结果怎样，该步骤可以用笔将角色和主要情节进行勾画帮助记忆另外，在讲述故事的时候，一定要用心、动情此时此刻你不仅仅是一名教师，更像是一个表演者，要充分运用自己的表情、声音、情绪、动作将故事表演出来达到使考官投入、引起共鸣的效果比如在讲到故事《乌鸦与狐狸》，角色较少、情节单一，这时候考生的感染力如何就显得尤为重要乌鸦，建议着重从表请上进行加工，因为它前半部分始终没有台词，并且是叼着肉在树上休息的。

这时候就需要考生用丰富的表情和动作表现出乌鸦的内心独白其次是狐狸，一心要算计乌鸦的肉，一个奸诈、狡猾、谄媚的形象，可以用声音(略尖细、多转调)、表情(骨碌碌转的眼珠、狡黠的眼神)和动作(踱步作下载文档原格式(Word原格式，共2页)付费下载幼儿教师资格面试试讲技巧-讲故事技能导读：本文幼儿教师资格面试试讲技巧-讲故事技能，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享在教资考试的时候抽到讲故事的题目时，不是简单的将故事讲述出来即可，而是要把它当成一个完整的教学活动进行设计并试讲为了充分的利用备考的20分钟时间在抽到题目的第一时间，就要立刻对故事进行大概的浏览故事，主要的因素就是角色、地点、时间、事件(起因、经过、结果)所以第一遍浏览要先将故事的主要角色进行一个区分记忆，即故事《小红帽》中，小红帽、猎人、小白兔、外婆就是正面角色，大灰狼是反面角色然后再就要关注他们在什么时间、地点、发生了一件什么事情，最后结果怎样，该步骤可以用笔将角色和主要情节进行勾画帮助记忆另外，在讲述故事的时候，一定要用心、动情此时此刻你不仅仅是一名教师，更像是一个表演者，要充分运用自己的表情、声音、情绪、动作将故事表演出来。

达到使考官投入、引起共鸣的效果比如在讲到故事《乌鸦与狐狸》，角色较少、情节单一，这时候考生的感染力如何就显得尤为重要乌鸦，建议着重从表请上进行加工，因为它前半部分始终没有台词，并且是叼着肉在树上休息的这时候就需要考生用丰富的表情和动作表现出乌鸦的内心独白其次是狐狸，一心要算计乌鸦的肉，一个奸诈、狡猾、谄媚的形象，可以用声音(略尖细、多转调)、表情(骨碌碌转的眼珠、狡黠的眼神)和动作(踱步作下载文档原格式(Word原格式，共2页)付费下载  -全文完-。