辽宁省海城市2024年九年级语文线上模拟试题（含解析）.pdf

辽宁省海城市2024年九年级语文线上模拟试题（考试时间1 5 0 分钟 试卷总分1 5 0 分）一、积累与运用（3 0 分）1.选出下列词语中加点字音、形完全正确的一项（）A.B.第 悍(pi a o)拾 级(s he)耳古(ge ng)档 案(d a ng)贮 藏（z hf i）粘 污（d i a n）一口声而散（ho ng）自怨自艾（a i）C.提防(d i)疹瘩(ga)狡 季(xi a)疾恶如仇（j i）D.荫蔽【答案】(y i n)D畸形(j l)绯闻（五i）翘首企盼（q i a o）【解析】【详解】A.耳古g n、一眺而散hbng；B.粘污一一玷污、自怨自与y i；C.举 瘩 g、疾恶如仇嫉恶如仇；故选Do2 .下列词语中没有错字的一项是（）A.斑澜屏嶂枯燥不屑置辩B.摇蓝险峻旁鹫言外之意C.要诀分歧泄气味同嚼蜡D.取缔畴划慷慨鸠占雀巢【答案】C【解析】【详解】A.斑澜一一斑斓、屏嶂-屏障;B.摇蓝一一摇篮、旁鹫一 一旁鹫；D.畴划一一筹划、鸠占雀巢一一鸠占鹊巢;故选C o3 .下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.此次台风来袭，这个小海岛又是苜当基冲B.我很钦佩 荒野求生的男主角贝尔，因为面对艰苦的生存环境，他不以为然，总能乐观面对困难。

C.古今中外的智者先贤，以圆地伸止的深邃思维和广袤视野，抚慰着我们躁动的心灵D.楼房鳞次栉出，马路平坦通畅，河流重现澄澈，这些是我市推动新农村建设以来呈现出的新景象1【答案】B【解析】【详解】A.首当其冲：比方最先受到攻击或遭到灾难运用正确；B.不以为然：不认为是对的表示不同意或否定语境运用错误，可改为“不以为意”；C.高山仰止：比方对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情运用正确；D.鳞次栉比：形容房屋或船只等排列得很密很整齐运用正确；故选B4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是()(1)看到黎明时，我们能感悟到它冲破黑暗的力气：看到朝阳时，我们同样能感悟到它 希望的艰难2)春天的脚步近了你瞧，远处山岭的积雪 了，植物换上了一层新绿，勤劳的人们叉要起先劳碌了3)潮起潮落，雁来雁往，时间怎么流转，怀旧 不失为一种享受A.蕴 含 溶 化 尽 管 也 B.蕴 含 溶 化 即 使 都C.孕 育 溶 化 无 论 都 D.孕 育 溶 化 纵 然 也【答案】C【解析】【详解】C.本题考查学生辨析词语的实力解答此类题，宜用解除法蕴含”指包含；“孕育”比方既存的事物中酝酿着新事物第句后半部分意指我们感悟到朝阳酝酿希望不易，故 选“孕育”，解除A、B；“溶化”指的是冰、雪等变成水；“溶化”指固体溶解。

在第句中所填的词与“积雪”搭配，应 选“溶化”，解除D；“无论都”这一对关联词用于无条件关系复句中，与第(3)句的语境相符5.选出下列关于课外名著的说法正确的一项()A.格列佛游记一书讲解并描述的是英国船医格列佛因为海难等缘由先后流落到小人国、大人国、慧驱国以及飞岛国等地的经验B.童年中的外祖父专横残暴，小茨冈因为染坏了一匹布，竞被他打得昏死过去C.冰心这位闻名的女作家，一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱则是“爱的哲学”的根本动身点D.五猖会一文记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会急迫、兴奋的心情和被父亲强迫背诵 天演论的扫兴而苦痛的感受答案】C【解析】【详解】A.格列佛先后流落到小人国、大人国、飞岛国和慧驱国；2B.因为染坏了一匹布而被打的人是阿廖沙；D.鲁迅被父亲强迫背诵 鉴略；故选Co6.下列各项中分析正确的一项是（）当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意串进图书馆，触目那些或发黄或簇新的书籍,它睿智的灵光会将我们的眼睛瞳眼得於明因此，只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄予和重塑然后翻开书，进入思想的丛林，我们会顿觉他墨的芳香沁人心脾A.“我们”是代词，“油墨”是名词，“走进图书馆”和“映照得光明”都是动宾短语。

B.“当与书中各异的人和事交融时，我们会发觉生命的深意这个句子中，“人和事”作主语C.“只要我们常常置身于书的天地，我们的心灵就能得到寄予和重塑一句是假设关系的复句D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列依次是答案】D【解析】【详解】A.“映照得光明”是动补短语；B.“当时”是介词结构作状语，主语是“我们”；C.由“只要就”表条件关系，可知此句为条件关系复句；故选Do7.下列文学常识表述无误的一项是（）A.己亥杂诗的作者是我国明代思想家，文学家龚自珍B.苏轼是宋代豪放派词人，他 在 江城子密州出猎中借用“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”表达自己报效国家、建功立业的决心C.李商隐是唐代诗人，与杜牧并称“小李杜”我们学过他的 赤壁D.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到战国的诗歌305篇，又 称“诗三百”答案】B【解析】【详解】A.龚自珍应当是清代的思想家、文学家；C.赤壁是杜牧的作品；D.应 当 是 诗经收录了从西周到春秋时期的各类诗歌；故选Bo8.结合语境补写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句历史是一株古树，斑驳中隐含着清晰的年轮；历史是一位长者，沧桑中印记着丰富的过往；3o我们应当以科学的看法对待历史，把握其精要，从中获得实实在在的教益。

答案】(1).历史是一部旧书，(2).久远中充溢着醉人的馨香解析】【详解】本题考查学生仿写句子的实力本题所仿写的句子应与上文所给的句子句式一样、修辞一样、中心一样所补写的前一分句运用比方的修辞手法，喻体要体现历史的特点；后一分句应结合喻体特点，写出历史所蕴合的丰富内容比如，历史是一件古董，陈旧中隐藏着岁月的痕迹9 .综合性学习班级组织“走进汉字”主题演讲会，假如你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个开场白，要求：符合走进汉字主题，不少于6 0 字答案】示例：大家好，汉字作为中华民族的承载工具，横竖撇捺，都蕴含着深厚的文化底蕴积淀着中华民族的审美心情，那如人端正站立的楷书，悠闲行走的行书，干净大气的草书，活灵活现，各具情态，今日就让我们一起走进汉字，去感受汉字的独特魅力解析】【详解】这道题考查撰写开场白的实力审题时要看清开场白的听众，有正确的称呼，要留意紧扣班会“走进汉字”的主题，把自己对汉字的思索和感悟，清晰地表述出来语言要生动活泼，亲切而富有激情，有针对性和鼓动性，简洁明白比如：同学们，大家好！汉字是我们中华民族几千年来传承文化的精华所在,它凝合了多数代炎黄子孙的才智与汗水它是我们中华传统文化的代表与象征。

今日就让我们一起走进汉字，去感受汉字的独特魅力1 0 .古 诗 文 默 写)(1)学而不思则罔，o (论语)(2),自将磨洗认前朝杜 牧 赤壁)(3)难过秦汉经行处，o (张养浩 山坡羊潼关怀古)(4)悬泉瀑布，,清荣峻茂，良多趣味郦道元 三峡)(5)报君黄金台上意，0(李 贺 雁门太守行)(6),坐断东南战未休辛弃疾 南乡子登京口北固亭有怀)(7),君子好逑关雎)(8),草色入帘青刘禹锡 陋室铭)(9)杜 甫 望岳中“,”两句诗，不仅写出了泰山的宏伟，也表现出诗人敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气魄1 0)无论处于怎样的成长环境，我们追求明哲保身的高尚情操都不能变更，正如周敦颐在 爱莲说中4所说：“，答案】(1).(1)思而不学则殆(2).(2)折戟沉沙铁未销(3).(3)宫阙万间都做了土(4).飞漱其间(5).(5)提携玉龙为君死(6).(6)年少万兜黎(7).(7)窈窕淑女(8).苔痕上阶绿(9).(9)会当凌绝顶(1 0).一览众山小(1 1).(1 0)出淤泥而不染(1 2).濯清涟而不妖【解析】【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要细致审题，留意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地示意、限制了答案；三是答题内容要精确，做到不添字、不漏字、不写错字。

简洁写错的字词有：戟、漱、提携、兜鳌、窈窕二、阅 读(6 0 分)(-)阅读下面【甲】【乙】两段文言选文，完成小题(甲)万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不行以己乎？此之谓失其本心节选自 鱼我所欲也)(乙)晏子谏景公景公 之时，雨雪三日而不霁公被狐白之裘，坐堂侧陛晏子入见，立有间公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒晏子对曰：“天不寒乎？”公笑晏子曰：“婴(晏子自称)闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸 而知人之劳，今君不知也！”公曰：“善，寡人闻命矣乃令出裘发粟，与饥寒选 自 晏子春秋)注释：景公：齐景公霁：雨雪停止，天放晴堂侧陛：堂，朝堂陛，台阶逸：安乐，安闲闻命：齐景公自谦的话，意为听您的话1 1 .说明下面句子中加点词语的意思1)万钟于我何如焉(2)所识穷乏者得我与(3)公母狐白之裘(4)乃令出袭发粟1 2 .翻译下列句子1)此之谓失其本心2)婴闻古之贤君，饱而知人之饥51 3.比较阅读【甲】【乙】两文，回答问题1)文段(甲)中画线句子强调的是什么？(2)文段(乙)所讲故事告知了我们什么道理？【答案】1 1.(1)何加：有什么好处。

2)得，通“德”，感恩，感谢3)被：同“披”，披着，穿着4)裘：皮衣，御寒的衣物1 2.(1)这就叫做丢失了人的羞恶之心2)我听说古时候好的君主自己吃饱了却想到别人的饥饿1 3.(1)有的人“不辩礼义”地 贪 求“万钟”，这就是失去本心“义”的表现2)作为君王要以民为本关切百姓的疾苦，不行高高在上，那样就会失去民心解析】【1 1 题详解】这道题考查是对文言实词的理解课内重点文言实词须要平常的积累识记，并且活学活用，学会从课内到课外的迁移作答时，可先理解整句话的大意，再来推断加点词的含义1)大意：高官厚禄对我有什么好处呢？何加：有什么好处2)大意：是为了让相识的穷人感谢我吗？得，通“德”，感恩，感谢3)大意：景公披着白色的狐皮外套被：同“披”，披着，穿着4)大意：于是就拿出皮衣，发放粮食裘：皮衣，御寒的衣物1 2 题详解】这道题考查的是翻译文言语句的实力翻译时，必需遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇第一句重难点词语有：止 匕，代词，这谓，叫做本心，本性，这里指人的羞恶之心其次句重难点词语有：闻，听说之，助词，的1 3 题详解】这道题考查对文段内容的理解。

1)“乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之”意思是：以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了相识的穷人感谢自己却接受了它由此可以看出，这里运用排比句，强调了有的人为了贪求“万钟”而“不辩礼义”，他们这样的做法是失去本心“义”的表现2)“婴(晏子自称)闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也！”的意思是：我听说古代贤德的国君，自己饱却知道别人的饥饿，自己暖和却知道别人的寒冷，自己安逸却知道6别人的劳苦现在君王不知道了由此可知，晏子的这个故事告知我们，作为君王要以民为本，关切百姓的疾苦，不行高高在上，那样就会失去民心点睛】甲文译文：高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和相识的穷人感谢我吗？以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉却接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了相识的穷人感谢自己却接受了它。

这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做。