鲁教五四版八年级全一册化学习题课件 专题四 化学实验 第3讲 探究实验.pptx

专题四 化学实验 第3讲 探究实验 鲁教五四版 八全一册 极速提分法 考点 测定空气中氧气的含量1 考 点 解 析 1.实验装置 极速提分法 2.实验原理 化学方程式：2CuO2=2CuO；铜粉能和 氧气发生反应且生成物是固体，使密闭容器内的气体体 积减小，导致容器内压强小于外界大气压，活塞右移， 装置中减少的气体体积即为原装置中氧气的体积 极速提分法 3.实验现象和结论 (1)实验现象：铜粉变成黑色，注射器内气体体积减 少，减少的体积约为反应前硬质玻璃管和注射器 内空气总体积的1/5 (2)实验结论：氧气约占空气体积的1/5 极速提分法 4.注意事项及误差分析 注意事项项原因若不注意导导致的 后果 铜铜粉必须过须过 量 保证证密闭闭装置中的氧气 消耗完 测测定结结果偏小 装置的气密性 要好 如果装置漏气，冷却至 室温时时装置中压压强减小 ，外界会进进入一部分空 气 测测定结结果偏小 极速提分法 要等装置冷却至 室温后才能读读数 如果不冷却至室温就读读数 ，装置中气体还处还处 于膨胀胀 状态态，读读数不准确 测测定结结果偏 小 要不停地交替推 动动注射器活塞 交替推动动注射器活塞才能 使装置中的氧气完全和铜铜 粉反应应 测测定结结果偏 小 极速提分法 加热时间热时间 要足够够 长长 保证证氧气和铜铜粉完全 反应应 测测定结结果偏小 读读数前气球内的 气体要全部挤挤出 气体不全部挤挤出会导导 致注射器活塞的停留 位置不准确 测测定结结果偏大 极速提分法 考点 电解水实验 2考 点 解 析 实验实验 装置实验现实验现 象实验结论实验结论实验须实验须 知 电电极上产产生气泡， 正、负负极所收集气 体的体积积比约为约为 1:2；正极产产生的 气体能使带带火星的 木条复燃，负负极产产 生的气体遇燃着的 木条被点燃，产产生 淡蓝蓝色的火焰 1.2H2O2H2 O2； 2.水由氢氢元素 和氧元素组组成 ； 3.化学变变化中 ，分子分成原 子，原子再重 新组组合成新的 分子 1.实验时实验时 使用直流 电电，不能用交流电电 ；为为增强水的导电导电 性，往水中加入少 量硫酸钠钠或氢氢氧化 钠钠； 2.电电解水的结论结论 可 简记为简记为 ：正氧负氢负氢 ，体积积(不是质质量) 比1:2 极速提分法 考点 探究质量守恒定律3 考 点 解 析 实验一：白磷燃烧前后质量的测定(如图2所示) 图2 极速提分法 实验现象：白磷燃烧，产生大量白烟；气球鼓起，冷 却后气球又变瘪；最终天平平衡。

化学方程式：4P5O2=2P2O5 点燃 极速提分法 实验二：铁与硫酸铜反应前后的质量测定 实验装置：如图3所示 实验现象：铁钉表面附着一层红色固体，蓝色溶液变 成浅绿色；最终天平平衡 化学方程式：FeCuSO4=CuFeSO4 极速提分法 实验三：盐酸与碳酸钙反应前后的质量变化 实验装置：如图4所示 实验现象：烧杯中产生大量气泡；最终天平不平衡， 指针向右偏 化学方程式：CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O 极速提分法 实验四：镁带燃烧前后的质量变化 实验装置：如图5所示天平已省略) 实验现象：镁带燃烧发出耀眼的白光，产生白色粉末 状的固体；最终天平不平衡，指针向左偏 化学方程式：2MgO2=2MgO 点燃 极速提分法 实验结论及分析： (1)所有的化学变化都遵循质量守恒定律，即参加化 学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的 质量总和实验三中产生的气体逸散到空气中，实验四 中有氧气参与了反应，反应中气体的质量都未称量，所 以最终天平不平衡 极速提分法 (2)对于有气体参加或生成的反应，都应在密闭容 器中进行实验，如实验三 改进装置(如图6所示)： 实验时注意装置不能漏气，否则会造成部分物质 进入或逸散使天平不平衡；称量时注意“左物右码”， 砝码从重到轻用镊子取用。

极速提分法 考点 探究二氧化碳的性质 4 考 点 解 析 实 验 1.实验一 ： 极速提分法 实实 验验 现现象 蜡烛烛自下而上 依次熄灭灭 塑料瓶 变瘪变瘪 石蕊试试液先变变 红红，加热热后又 变变成紫色 澄清石灰水 变浑浊变浑浊 实实 验验 结结 论论 二氧化碳不支 持燃烧烧，不能 燃烧烧，密度比 空气大 二氧化 碳能溶 于水 CO2H2O =H2CO3 H2CO3=C O2H2O CO2 Ca(OH)2 =CaCO3 H2O 极速提分法 2.实验二：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花进 行以下实验： 极速提分法 序号 实实 验验 现现象 纸纸花变变 红红 纸纸花不变变色 纸纸花不变变色纸纸花变红变红 分析 稀醋酸能 使紫色石 蕊试试液变变 红红 水不能使紫 色石蕊试试液 变红变红 二氧化碳本 身不能使紫 色石蕊试试液 变红变红 二氧化碳与 水反应应生成 酸性物质质， 使紫色石蕊 试试液变红变红 极速提分法 考点 探究燃烧的条件5 考 点 解 析 实验一：如图8所示 实验现象：铜片上的白磷燃烧，产生大量白烟；铜片上 的红磷和水中的白磷不燃烧 实验结论：可燃物燃烧需要氧气，需要温度达到着火 点。

图8 极速提分法 2.实验二： 实实 验验内 容 用棉花分别别蘸取酒 精和水，放在酒精 灯火焰上加热热片刻 实实 验验 现现象 蘸酒精的棉花燃烧烧 ，蘸水的棉花不燃 烧烧 乒乓乒乓 球碎片先 燃烧烧，滤纸滤纸 碎 片后燃烧烧 烧烧杯中的蜡烛烛 熄灭灭，空气中的 蜡烛烛持续续燃烧烧 实实 验验 结结 论论 燃烧烧需要可燃物 燃烧烧需要温度 达到着火点 燃烧烧需要氧气 极速提分法 提示：蘸水的棉花长时间加热后，也会燃烧，因为棉 花中的水分蒸干后，棉花的温度达到着火点即燃烧 极速提分法 1通过下列实验(如图所示)可以得出结论，其中合理 的是() A由甲实验可得出分子总是在不停地运动 B由乙实验可得出二氧化碳能与水反应 C由丙实验可得出空气中氧气的体积约占1/5 D由丁实验可得出不是所有的化学变化都遵循质 量守恒定律 针 对 训 练 A 极速提分法 【点拨】酚酞遇氨水变红色，A烧杯中的酚酞变红色，B烧杯 中的酚酞不变色，说明了分子在不断运动，故A正确；二氧化 碳能与水反应生成碳酸，也能溶于水，依据气球胀大不能说 明二氧化碳能与水反应，故B错误；木炭和氧气在点燃的条件 下生成二氧化碳，装置内的气压基本不变，不能测定空气中 氧气的含量，故C错误；稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气， 用此装置(敞口容器)不能验证质量守恒定律，故D错误。

极速提分法 2点燃一根蜡烛，并进行下列有关实验，请回答： (1)在燃着的蜡烛火焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水 的小烧杯，石灰水变浑浊，写出其反应的化学方程 式：_ 针 对 训 练 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 极速提分法 (2)用一段粗玻璃管从蜡烛火焰中引出“白烟”(如图所示)， “白烟”未能燃烧的原因是_(从燃烧 的条件进行回答) 温度未达到着火点 极速提分法 (3)人人都要学习实施正确的人工呼吸，请判断人体呼出 的气体中氧气的体积分数约是_(填选项字母) A25%B21%C16%D0% C 【点拨】(3)人体呼出气体中存在氧气，且氧气的含量低 于空气中氧气的含量(21%)，A、B、D均不符合题意 极速提分法 3.读图，回答下列问题： (1)图1为实验室用高锰酸钾制取 氧气的装置示意图 实验中反应的化学方程式为 _ ； 氧气可用排水法收集的原因是_ 氧气不易溶于水 2KMnO4=K2MnO4MnO2O2 针 对 训 练 图1 极速提分法 (2)利用图2所示装置探究可燃物燃烧的 条件(热水温度高于白磷的着火点) 对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃 烧的条件之一是_； 能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是 _ ； 烧杯中热水所起的作用是_ 。

温度达到可燃物的着火点 水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧 升高温度，隔绝空气 图2 极速提分法 (3)利用图3所示装置进行下列实验(烧杯 中放着一支燃着的蜡烛)，打开活塞K 广口瓶中发生反应的化学方程式是 _ 观察到蜡烛_，说明影响燃烧剧烈程度 的因素之一是_ 图3 燃烧更旺 氧气的浓度 2H2O2=2H2OO2 MnO2 极速提分法 4.以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题 ： (1)写出用A装置来制取气体的化学方程式： _ CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2 针 对 训 练 极速提分法 (2)B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实 验写出红磷在空气中燃烧的化学方程式： _；待红磷熄灭且 集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集 气瓶中，水面大约上升至刻度_后不再上 升 4P5O2=2P2O5 点燃 1 极速提分法 (3)C装置是电解水的实验，试管1中收集的气体是_， 试管1、2中收集气体的体积比约为_ (4)D装置中看到的实验现象是_ ，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧， _ H2 2：1 蜡烛自下而上依次熄灭 不支持燃烧，密度比空气大 极速提分法 (5)E装置净化水的原理是_，河水经过E装置净 化后得到的水是_(填“纯净物”或“混合物”)， _(填“可能”或“一定”)是软水。

过滤、吸附 混合物 可能 极速提分法 5.如图所示是二氧化碳的 制备和性质实验 (1)实验进行一段时间后，“人”字管左端可以观察到的 现象是_，右端可以观察到的现象是 _ 有气泡产生 针 对 训 练 澄清石灰水变浑浊 极速提分法 (2)干燥管中被石蕊试液浸湿的纸质小花的颜色变为 _，小花变色的原因是_ (用化学方程式表示) 红色 CO2H2O=H2CO3 极速提分法 6.某学校化学兴趣小组探究燃烧条件的部分实验过程 如下： 【查阅资料】乒乓球是硝化纤维塑料制成的，硝化 纤维塑料又名赛璐珞，着火点为180，滤纸 是棉质纤维制成的，着火点在245左右 针 对 训 练 极速提分法 【进行实验】取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别 用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察到两种 物质都能燃烧 从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小)，如图 所示分别放在一片薄铜片的两侧， 加热铜片的中部，观察现象 极速提分法 【分析讨论】进行实验的目的是为了证明 _ 【实验现象与结论】实验过程中看到的现象是 _ ， 这个对比实验说明燃烧需要的条件之一是 _ 乒乓球碎片和滤纸碎片都是可燃物 乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧 温度需达到着火点 极速提分法 【实验设计】现有两支蜡烛、两只250mL烧杯、火柴 ，请你设计实验证明可燃物燃烧需要与空气接 触。

实验实验 步骤骤实验现实验现 象 实验结论实验结论 与解 释释 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 可燃物燃烧烧需要 与空气接触 同时点燃两支蜡 烛，一支蜡烛放 入一烧杯内；将 另一只烧杯罩住 另一支蜡烛 放在烧杯中的蜡 烛正常燃烧；被 烧杯罩住的蜡烛 很快熄灭 。