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幼儿园中班活动策划方案范文(六篇).doc

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  • 上传时间:2024-01-27
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    • 幼儿园中班活动策划方案范文一、活动目标1、了解母亲在孕育,照顾自己的一些辛苦故事2、通过游戏,感受到妈妈给予的爱,增加x、母女之间的深厚感情3、知道每年____月的第二个星期日为母亲节二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事,并带一张母女或x的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题(2)环境以母亲节为主题,带领宝宝们装饰x、母女的照片,给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》,复习歌曲《我的好妈妈》3、(1)请妈妈盛装出席,走红地毯(2)进入班级,评选最相像的x或母女,颁发奖状(3)亲子制作:装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物,结束愉快的活动四、活动结束1、评价2、总结幼儿园中班活动策划方案范文(二)本次活动也是我园德育教育的一部分,我们根据幼儿年龄特点开展主题活动,通过“快乐听故事—认识雷锋”、“我学雷锋好榜样—学习雷锋”、“雷锋叔叔我爱你—我来照顾你”等形式让幼儿认识雷锋,知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

      将雷锋精神渗透在一日生活中,从点滴小事做起,引导孩子愿意帮助别人,知道关心集体我园制订的“雷锋叔叔,我爱您”主题教育活动有以下三个活动主线:活动一:“快乐听故事—认识雷锋”(小班)老师在网上搜索很多关于雷锋的故事,照片、画册等,然后给孩子讲雷锋的故事,让孩子们能够认识雷锋、了解雷锋活动二:“我学雷锋好榜样—学习雷锋”(中班)实施“学雷锋”实践活动就是要求中班孩子,自己能做的事自己做,不给爸妈老师添麻烦在班里,要与小朋友团结友爱,使班级像温暖的家,引导孩子愿意帮助别人,知道关心班集体学习雷锋叔叔做好事,在幼儿园里,主动捡一捡纸屑,给花儿浇水……活动三:“雷锋叔叔,我爱您”(大班)《我来照顾你》—大带小活动1、使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念2、在活动中体验照顾幼小弟妹后所获得的快乐感及自身能力得到发展的成功感3、对象:大班全体幼儿帮助小班幼儿做日常力所能及的事具体步骤:(一)准备工作:1、大班幼儿:了解照顾弟弟、妹妹的方法2、小班幼儿:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戏乐意接受他们的照顾3、教师:发布活动信息(板报)鼓励幼儿积极参加活动二)活动流程:1、鼓励幼儿积极参加活动,了解活动的目的及要求。

      2、活动具体要求:带弟弟妹妹进行活动,学习照顾他们3、和他们一起学习,帮弟弟妹妹整理衣服、入厕、盥洗、给他们讲故事、做游戏,安慰他们情绪等等4、师幼交流一天的感受对幼儿的表现进行互动评价5、活动结束后由教师、幼儿共同评出“优秀小雷锋”三)结束工作:1、整理资料,面向家长及幼儿进行照片展示2、将学雷锋教育继续渗透到一日活动的教育中,在班级中形成良好的氛围幼儿园中班活动策划方案范文(三)活动名称:《怪爷爷的胡子》活动目标:1、练习有控制的画短线2、使用彩笔画画,引导幼儿喜欢美术活动3、培养小肌肉群的力量活动准备:幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板活动过程:1、导入:教师导入:“从前有一个怪爷爷,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新长出来教师边讲边为幼儿做示范,讲出要点:胡子长在嘴巴的周围,怪爷爷的胡子一根一根的,又硬又直2、内容:给幼儿发放操作底纸和水彩笔,同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线3、总结:对幼儿作品给予鼓励,请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷,教育父母一定要让幼儿独立完成,用语言进行指导,并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。

      幼儿园中班活动策划方案范文(四)一、晨间接待:1、能礼貌用语,主动向老师问好二、晨间活动三、早操:1、主动愉快地参加早操活动2、精神饱满,随音乐、有节奏地做操四、晨间谈话:1、晨间活动结束后,提醒幼儿帮助老师收拾活动器具2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序3、点名4、选小组长五、集体教育:活动一:《香蕉宫殿》语言活动目标:1.倾听故事,对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣2.为蚂蚁建造一个美丽的家,体验制作的乐趣活动准备:1.故事磁带2.幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》3.剪刀,胶水,透明胶,双面胶,纸盘,纸杯,纸盒,贝壳,可乐瓶,树叶等活动过程:一、美丽的香蕉宫殿1、结合幼儿活动材料第17~18页,讲述故事至蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山,用来干什么?3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上,讲述故事后面部分4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的?(找来树枝当柱子,捡来树叶当瓦片,用鲜花打扮香蕉宫殿5、阅读幼儿活动材料地19页小蚂蚁在美丽的宫殿里会做什么呢?6、幼儿完整欣赏故事一遍二、给蚂蚁造家在《香蕉宫殿》的故事里,小蚂蚁用香蕉皮造了香蕉宫殿.我们也给小蚂蚁造一个家吧,让小蚂蚁住得既舒服又安全.1.出示各种材料,引导幼儿说说有哪些材料,你想用哪些材料制作?2.幼儿选择材料,分组制作蚂蚁的家。

      3.教师观察、指导幼儿的制作活动三、邀请蚂蚁住新家1.幼儿相互欣赏各自建造的新家,教师鼓励幼儿向同伴介绍制作蚂蚁家的功能.2.小蚂蚁的家终于造好了,我们一起到外面去邀请小蚂蚁来住吧.四、户外活动:活动名称:玩圈(一)活动目标:1、喜欢参加户外体育活动,体验游戏的乐趣2、学习全的多种玩法;发展幼儿综合运动能力,激发幼儿创造的兴趣3、有简单的自我保护方法中班半日活动计划中班半日活动计划二)活动准备:塑料圈每个幼儿一个(三、活动过程:1、与幼儿将圈当方向盘,开汽车进入场地放松活动,带领幼儿膝部、腕部活动2、玩圈活动幼儿自由玩圈,玩出圈的多种玩法如:跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法3、组合玩圈、跳圈a、把圈摆成一条直线,幼儿单、双脚向前跳b、把圈摆成之字形,幼儿左右行进跳c、把圈摆成单双数,幼儿单、双脚行进跳d、把圈摆成原形,信号围圈跳4、游戏:换圈行进幼儿站在一个圈内,把另一圈放在前面,再迈到(跳到前面圈内,在移动后面圈放在前面,反复进行直到终点5、放松活动:开汽车,结束五、入厕、洗手、喝水:六、活动二:《昆虫音乐会》音乐活动目标:1、尝试用乐器进行合奏表演,体验演奏乐器的乐趣2、通过音乐活动引发对昆虫鸣叫声的兴趣活动准备:1、音乐cd。

      2、蜜蜂、知了、螳螂等昆虫图片若干3、部分节奏卡片,木鱼、碰铃、串铃等乐器活动过程:(一)猜猜谁会来1、森林里要开一个昆虫音乐,大家看看谁来了?2、逐一出示参加音乐会的部分昆虫的图片,即蜜蜂、螳螂、知了二)昆虫唱歌1、我们先来看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教师范唱歌曲第一段,并出示最后两小节的节奏卡片:____/____---/引导幼儿拍打节奏2、教师用同样方法范唱歌曲的第二、三段,相应出示最后两小节节奏卡片3、教师带领幼儿一起根据节奏卡片拍打节奏三)昆虫音乐会1、幼儿分成三组,分别扮演蜜蜂、螳螂、知了,选择合适的乐器(蜜蜂木鱼;螳螂碰铃;知了串铃看着节奏卡片演奏2、教师弹奏歌曲,幼儿齐声合唱,在每段的最后两小节根据歌词分角色演奏相应乐器3、昆虫好朋友在一起表演,昆虫音乐会肯定会更精彩4、教师弹奏歌曲,全体幼儿齐声和唱三段歌词,在每段的'最后两小节用各自的音乐一起敲击相应节奏,以产生合奏的效果5、昆虫音乐会上还有谁呢?它们是怎么鸣叫的?6、引导幼儿用不同的节奏型表示其他昆虫的鸣叫声7、鼓励幼儿创编其他昆虫的歌词和鸣叫声8、在音乐的伴奏下,尝试让幼儿演唱自编的歌曲七、盥洗:1、幼儿能有次序的排队洗手、解便,不推挤中班半日活动计划工作计划。

      2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖,不玩水,有正确的洗手方法3、指导幼儿用自己的毛巾擦手,有良好的卫生习惯八、餐前活动:手指游戏九、午餐:1、幼儿能安静、愉快地进餐,不挑食,保持桌面干净,能主动把掉的饭粒捡入餐盘2、有良好的坐姿和进餐习惯3、会正确使用和收放餐巾、餐具4、提醒幼儿餐后用餐巾擦嘴十、餐后活动:散步十一、午睡:1、幼儿会折叠衣物,摆放整齐页2、不玩耍、不讲悄悄话,能较快地、安静入睡3、老师巡回观察幼儿入睡情况,纠正不正确的睡姿幼儿园中班活动策划方案范文(五)<主题背景>新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬与愿望,如新玩具,新衣服等,而春节又是我们中华民族的传统节日我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见的新年事物,同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展,形成积极的情感态度,让孩子们体验到春节的快乐,知道自己又大一岁了,以此来加深幼儿对春节的认识与了解,感受过春节的喜悦<主题目标>1.知道春节是我国的传统节日,春节到了,自己又长大一岁了,2.了解春节的有关习俗(拜年、压岁钱等),感受春节的欢乐气氛,体验与人们共庆春节的快乐3.参加丰富多彩的春节活动,能用连贯完整的语言讲述春节中的所见所闻。

      4.知道每个人都有自己的属相,了解十二属相具体有哪些动物表示以及轮换规律5.学会看日历,知道一年中有____个月,了解日历的作用,懂得珍惜时间<活动内容>健康领域参考活动活动名称:运蛋活动目标:1.练习抛、接、拉、钻和平衡等基本动作,提高幼儿动作的协调性2.尝试用不同的方法运蛋,激发幼儿的责任意识和呵护生命的情感3.懂得与同伴交流合作,并从中分享成功的喜悦,体验助人的快乐活动准备:各种搬运气球的辅助工具,如塑料袋、纸板、小篮子、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等运蛋图”四张,吹好的气球若干,装好水的气球“鸵鸟蛋”若干活动过程:一、热身运动玩气球提问:你是怎么玩的,在玩的过程中是怎么保护气球的?(引导幼儿介绍方法:抛、接、拍、打、托、垫等)二、感知徒手送“鸵鸟蛋”的方法1.师:马上要过春节了,刚才老师接到鸵鸟妈妈的,请我们大一班的小朋友帮助它送些鸵鸟蛋,他要准备年货了,但是再运送的过程中,小朋友们要注意,不能把蛋打碎了,要不然鸵鸟妈妈过新年就没有吃的喽2.幼儿徒手送蛋,教师巡回指导(引导幼儿保持身体平衡,才能将蛋完好无损的送过去)三、体验工具送“鸵鸟蛋”的方法1.探索护蛋的方法鸵鸟妈妈又来了,请我们小朋友把蛋送到“甜甜”美食工厂,我们一起看看鸵鸟妈妈留给我们的线路图:跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡就到“甜甜”美食工厂了。

      2.幼儿第二次运蛋,教师适时指导3.探索多种护蛋方法鸵鸟妈妈又改变了路线,这次比前两次地形都要复杂,小朋友需要借助一些工具运蛋,(指导幼儿在不同的路线练习相应的基本动作,并运用不同的工具,坚持完成任务)四、集体合作完成运蛋任务1.鸵鸟妈妈说要奖励我们大一班的小朋友,不过他说要看我们小朋友最后一次集体运蛋的本。

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