少先队活动课工作总结（3篇）.doc

少先队活动课工作总结自____年以来，我校一直致力于打造小榜样教育的少先队特色，培养了四名津门童星和一大批优秀学生，在学生、家长及社会中产生了广泛而深远的影响我们以各种各类的榜样为载体，通过构建少先队为主体的育人环境和文化氛围，多角度、多层面地挖掘榜样的育人价值，发挥榜样的育人功能形成了系统的榜样育人评价体系，建构了以校内少先队“榜样育人”新模式，进而总体建构了以少先队教育为主导、教学为主阵地，课程为载体，整体营造榜样文化特色的榜样教育新模式一、开发实施榜样教育校本课程学校制定了《前程小学校本课程实施方案》，编写了榜样教育校本教材《立德树人勤学励志》教材搜集、挖掘古今中外各方面的榜样人物资源，教材内容充分结合学生的认知特点和教学内容根据学生1—____年级的实际情况，教材共分为6册，每个年级1册，内容以本年级段各学科所涉及的榜样人物为素材，深入挖掘榜样育人资源，利用“榜样文化”这一载体将校本课程与语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品生和科学等课程中的榜样育人资源融合、深化，达到校本课程与多个学科的教育教学合理整合，真正做到“立德树人、育人育心”经过多年的实践探索，逐步形成了各年级比较完整的校本教材，并最终形成具有榜样文化特色的立体化育人平台。

⑴掘教材的榜样文化资源;⑵从学科知识背景中开发榜样文化资源;借助中外著名文化纪念日涌现出的榜样文化资源;如____月____日雷锋纪念日我们开展了举行了“践行雷锋精神，做阳光志愿者”，主题升旗仪式，在全校师生中广泛掀起学雷锋活动的高潮此外，我们还组织部分队干部到社区和地铁站进行学雷锋活动，将东盈里社区进行卫生清扫到顺驰桥地铁站进行保护栏，擦洗指示牌等活动今后我们还将学雷锋活动继续开展下去3）引介古今中外名人的榜样文化资源;我校建立了榜样特色教室，定期组织学生到三间榜样教室进行参观和活动4）运用媒体视频交流展示榜样文化资源;（5）开展课内外阅读活动广泛吸收榜样文化资源在____月____日建队纪念日来临之际，召开了以“我是光荣的少先队员为主题的队日活动在活动中学习了队章和少先队基础知识，重温了入队誓词开展了少先队员光荣感的大讨论，通过活动增加了队员的光荣感和组织归属感二、以“多元评价”为依托，以“培养具有学习潜能，拥有良好行为习惯的学生”为工作目标在对学生进行问卷调查中发现：有24.3%的学生在谈到“心中榜样身上的优点是怎样形成的”是选择“说不清”显然，在学生中存在着相当比例的学生盲目模仿榜样行为，这样造成的直接结果就是学生对榜样学习的持久性不强、效果也并不明显。

常常出现“不知该怎样向榜样学习”和“学习榜样很久效果也不明显”的现象因此，命名小榜样不能只停留在称号上，一定要把学生的闪光点用形象的语言表述出来，才利于学生模仿，如：怎样勤俭、怎样好学、怎样孝敬等要具体，使学生易于模仿，易于学习，易于互学互促，这才是榜样教育的本质所在基于此，我校结合多年来榜样教育的经验，“7×6+____”榜样育人评价标准（如表1）：少先队开展的各项活动都与”榜样教育”相结合，使每项少先队活动有特色，并落到实处今后，我们将继续探索多项活动和榜样教育的结合点，将每项活动的实效性最大化少先队活动课工作总结（二）在这一学期里，我校的少先队工作紧密结合永和镇少先队期初工作计划，认真____在建队____周年给全国少先队员和少儿工作者的贺信精神，牢固树立____在少先队中的指导地位，以道德行为教育为载体，积极开展符合少年儿童身心发展规律的少先队思想教育活动，增强少年儿童思想道德教育的针对性、主动性和实践性现就本学期的少先队工作作如下总结：一、落实常规检查制度本学期我校少先队工作继续开展学校值勤队检查工作和文明班级评比，以此来约束全体队员的学习、纪律、文明、卫生等;同时把此项工作与学校的文明礼仪监督岗互相结合，来综合评定学生班级的学习、纪律、文明、卫生等情况，并以此两项的操行评定，作为每周的文明班级和学期末的文明班级活动主要依据。

队员们每天辛苦的工作得到家长、老师、同学的赞同，队干部们在各自的位上都得到了一定的磨练，同时对全校其他队员甚至班级也起都到了积极的作用充分做好每周一的升旗仪式活动，继续做好校园文明星评比活动本学期我校的升旗仪式活动同样采取中队负责制，通过期初的对旗手、护旗手和指挥的的集体培训，然后以轮流制进行中队负责同时充分利用升旗仪式下的国旗下讲话集会，开展国旗下讲话，具体落实到每个中队员老师身上，实时的对队员开展思想道德教育并以校园的文明之星评比，借此文明之星的优秀行为品德，来作为其他队员的榜样二、积极开展月份主题、中队活动____月份开展“知队章，学队礼”主题活动在新开学的第一个月里，我校大队部通过此主题活动来教育学生，特别是本学期的一年级新生的思想行为，向队员介绍《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等基本规章制度本月中，大队部开展《乙肝健康知识》宣传图片展，四年级中队结合9.22世界无车日开展《绿色通行》主题队会月份开展“我国主义教育——我爱我的祖国”主题活动在本月里充分结合国庆节和建队节开展相关教育活动月____日大队部开展《益群小学“庆国庆”诗歌朗诵活动》在建队节到来之际，大队部就先向各中队纷分发《益群小学建队节前队知识教育内容》，向各各队员宣传少先队知识，并要求各中队观看新的队仪式视频录像，同时选拔一小队排队队仪式，通过节前充分的准备工作，大队部在建队节当天开展《益群小学09秋少先队入队仪式暨队列操展示活动》，为少先队的成员注入了新的血液，同时也向队员们展示了少先组织丰富多彩的活动。

本月中，大队部开展《庆国庆诗歌朗诵活动》、《益群小学09秋少先队入队仪式暨队列操展示活动》、《校园卫生大扫除》、《做到四勤三好，有效预防h1n1》二年级中队开展《知队章，学队礼》、《图书会》;四年级中队开展《吃的好味》;五年级中队开展《电脑绘图比赛活动》、六年级中队开展《寻找校园的卫生死角》月份开展《安全伴我行，安全在我心》主题活动在本月，各中队充分结合每周五的安全教育课对队员加强安全知识教育，同时就近期流行的甲型流感预防，也加大力度宣传，做好每天的晨检工作本月大队部开展《防治h1n1甲型流感板报评比》二年级中队开展《预防疾病，拥抱健康》;四年级中队开展《爱在感恩节》;五六年级中队班会《让生命充满爱》月份开展“友爱互助，用爱相处”主题活动把活动与12.9爱国活动和慈善献爱心结合起来，开展丰富的、富有情感美的教育活动，宣传优良的中华传统美德，体验关心帮助他人的良好高尚情操本月中，大队部开展《纪念12.9爱国运动大合唱》、《慈善一日捐》、《乙肝疫苗二次补种及防治结核病宣传教育》二年级中队开展《课本剧表演比赛》;四年级中队开展《美文朗诵会》、《废报纸编织花篮》;五年级中队开展《诗歌朗诵会》;六年级中队同五年级中队联谊开展《高年级乒乓球比赛》。

元月份开展“欢庆元旦，认真备考”主题活动临近期末本月活动较少，主要工作以复习迎考为主本月中，大队部评出本学期的文明班级、拟定学期评优方案和表彰活动方案，送交少先队工作总结三、加强员老师学习本学期我各员老师积极响应镇教委办要求，积极参加少先队网络培训学习活动同时积极参加镇少先队中队主题观摩研讨活动，本学期我校派出两名员老师参加玉湖小学开展的镇中队主题观摩研讨活动，活动中连秀芬老师并代表英墩点研讨小组，就活动作代表发言四、取得的成绩本学期我校积极组织队员参加镇级活动竞赛，虽然成绩不怎么突出，但总体来看还是有些许的成绩：在永和镇小学教师“我和我的祖国”主题演讲比赛中我校的颜丽山老师和肖丽飞老师分获一、二等奖在第十届福建省中小学生电脑制作中陈志涛同学的《笔下的彩虹》电子报刊荣获三等奖;在泉州市小学生作文通讯赛中方先礼同学获一等奖、陈志涛同学和王欣同学分别荣获二等奖、陈幼雯同学荣获三等奖;在____年晋江市科普小报评选活动陈海洋同学的《简约》荣获三等奖;在镇第25届运动会上周信同学获男子垒球第五名及男子100米第六名，杨茂霞同学获女子铅球第三名一学期以来，我们虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足，我们一定好好总结经验，在今后的少先队工作，我校将继续紧跟时代的步伐，深入开展各项有意义的主题教育活动，面向未来，群策群力，努力做好益群小学的少先队工作。

少先队活动课工作总结（三）本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队员和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展现将本学期工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶1、坚持规范的升、降旗仪式升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体中队员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着领导的国旗下讲话，每一次升旗仪式，我们都确立教育主题，每一次都能给全校中队员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情，促进学生养成守纪律爱学习、讲文明卫生的良好习惯，3、加强少先队宣传建设，开设学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各中队少先队员投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周三的红领巾广播都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到各中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了队员主体作用。

二、全方位、多途径扎实开展安全教育安全工作是学校的头等大事，只有师生安全才能确保学校正常的教育教学工作本学期少先队工作的重点之一就是配合学校和班主任对学生进行安全教育具体说，少先队做了以下几个方面的工作：1.宣讲安全知识、普及安全常识根据学校安排，少先队多次利用升旗仪式、课间会、放学集会上进行安全知识讲座，对学生进行全方面的安全教育2.召开安全教育的主题队会，及时查找问题排除隐患各班利用队会时间，组织学生排查身边的安全隐患，班主任进行总结，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识每个月末学校组织校园安全排查，反馈学校的主要安全工作，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置，安全措施及早落实，安全警钟长鸣3.充分发挥校讯通平台的信息传递作用，以各种重要时事要闻为契机，加强与家长的联系，各种渠道对学生进行思想道德教育与安全教育，增强德育的体验性、生动性和实效性，更好地拓宽工作思路，推动学校少先队工作的创新性发展4.举行安全演练，有效提高师生的应急能力本学期，根据上级安排和我校实际，先后进行了紧急疏散演练、消防安全演练每一次演练都制定了方案，召集相关人员开会活动时全体教师都能积极参与，活动后及时总结。

通过演练活动，提高了广大师生自我救护的能力和科学逃生的能力，培养了学生紧急遇险时的互助精神和逃生能力三、开展丰富多彩的活动少先队活动是少先队工作的生命线，是学生实践经验增长、潜能开发、生命成长的载体少先队活动既要注意道德教育的价值，又要注意贴近学生的实际，同时还要注意融入整个时代与社会，让队员在活动中得到教育以达到在活动中育人、在实践中育人，在体验中育人的目的本学期大队部积极组织开展有教育意义的活动，努力提高少先队员的思想素质、丰富他们的生活，团结带领少年儿童努力学习，鼓励他们在学习上创出佳绩从____年开学初，就组织进行“好班风”考评工作,同时，先后组织学生开展了“红领巾在行动”——“捡起一张废纸，捡回一个美德”环保主题活动月____日，以植树节之机，开展绿化活动，增强学生环保意识月____日，组织了“文明礼仪伴我行”教育活动，____月____日，学。