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自然灾害灾情数据统计基础.ppt

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    • 民政部国家减灾中心数据中心 张鹏2013-5-22*统计分析基础• 了解统计调查的概念和主要方法• 了解统计整理的概念和主要方法• 了解统计分析的常用方法• 通过案例学习如何使用统计分析方法• 能够在实际业务工作中运用统计分析方法*2学习目标1. 统计调查2. 统计整理3. 统计分析*3主要内容*41. 统计调查1.1 统计调查的概念和种类1.2 主要统计调查方法介绍*51.1 统计调查的概念和种类统计调查的概念统计调查就是要把社会经济现象作为一个整体,按照规定的要求和科 学的方法,对反映这个整体的各个有关标志的数值,有计划地、系统 地、科学地进行登记,取得真实可靠的原始资料换而言之,就是搜 集原始统计资料的过程所谓原始资料是指向调查单位搜集的尚待汇总整理 、需要由个体过渡到总体的统计资料反之,经过 汇总整理后的资料称作次级资料• 统计调查的分类 – 按调查对象包括范围的不同 • 全面调查:对构成调查对象总体的所有个体,一一 进行调查登记的一种调查方法• 非全面调查:对构成调查对象总体的一部分个体进 行调查登记的一种调查方法61.1 统计调查的概念和种类例:要了解一个村因灾倒损房屋情况,对全村所有农户的房屋都进行统计调查, 就属于全面调查。

      普查、全面统计报表都是全面调查例:在某个受灾市灾民人数很多,短时间内掌握灾民生活困难动态难度大,可选 出其中一部分灾民户进行调查重点调查、抽样调查、典型调查以及非全面统计 报表均属于这一类调查• 统计调查的分类 – 按调查登记的时间是否带有连续性 • 经常性调查:经要随着调查对象情况的变化,随时 将变化的情况进行连续不断的登记• 一次性调查:间隔一定时间,一般是相当长的时间 (一年以上)进行的调查71.1 统计调查的概念和种类例:某个遭受严重旱灾的贫困县,春节后至新粮收获期间“三无”灾民户生活困 难程度逐步加重,需要经常进行登记调查,以便采取必要的救助措施例:单位固定资产总值、救灾设备数量,这些指标的数值在一定时期内变动不大 ,往往可以采用一次性调查的方式搜集资料例:经常性调查都是定期进行的,一次性调查可以是定期进行的,也可以是不定 期进行的• 统计调查的分类 – 按组织方式的不同 • 统计报表:按一定的表式和要求,自上而下统一布 置、自下而上提供统计资料的一种统计调查方式( 方法)81.1 统计调查的概念和种类例:统计报表,极大部分是以定期统计报表的形式出现的,如民政部《自然灾害 情况统计制度》、《救灾款管理分配使用报告制度》等。

      • 专门调查:为研究某些专门问题,由进行调查的单 位专门组织的调查这种调查,多属一次性调查, 如普查、抽样调查、典型调查等• 统计调查的分类 – 按搜集资料的方法 • 直接观察法:由调查人员亲自到现场对调查对象进 行观察和计量以取得资料的一种调查方法 • 非全面调查:由调查人员向被调查者提问,根据被 调查者的答复以取得资料的一种调查方法 • 报告法:由调查单位按照隶属系统逐级向国家报告 经济、社会活动成果以搜集资料的一种调查方法91.1 统计调查的概念和种类• 实际运用 – 原则:具体问题具体分析,灵活组合综合运用 101.1 统计调查的概念和种类全面统计报表重点调查典型调查全面统计资料重点资料典型资料这种“三环套”的收集统计资料的方法,既可以掌握到全面和基本的资料,又可以收集到重点和典型的资料;既可以观察到数量变化的情况,又有助于深入研究事物变化的规律性111. 统计调查1.1 统计调查的概念和种类1.2 主要统计调查方法介绍• 抽样调查目的在于从调查总体的全部单位中,按 照随机原则,抽选一部分单位进行观察,以推算 整个总体 • 抽样调查虽然属于非全面调查,然而却能起到全 面调查的作用。

      121.2 主要统计调查方法介绍 – 抽样调查从总体中抽取的调查单位(样本单位),是按随机原则抽选的,总体中的每一个 单位都有同等被抽选的机会,这是保证样本单位对总体具有代表性的必要条件调查场合:调查的对象总体中包括的单位很多,而且缺乏原始记录可供参考 例如,对汽车进行破坏性试验,工厂只能随机抽选几辆汽车进行这种试验,对所 有的汽车都进行试验是不可取的抽样误差,可以通过计算,事先控制在允许的范围之内• 简单随机抽样 – 也叫纯随机抽样,从个体中不加任何分类、排队,完 全按照随机的原则抽选样本单位 • 形式简便,能保证抽取样本的随机性但在个体间的变异较大 时,代表性不如机械抽样、类型抽样高 • 类型抽样 – 也叫分层抽样,先将总体各单位按照有关标志划分为 若干类型组,再在各类型组中随机抽取样本单位,而 不是从总体中直接抽取样本单位 • 这缩小了各类型组中统计对象的变异,可以提高样本的代表性 • 适用于在总体情况复杂,各单位之间变异较大,单位数又较多 的情况下运用 • 例:按各个乡镇受灾程度分成重灾、轻灾两个类型组,分别在 两组中随机选择灾民进行调查131.2 主要统计调查方法介绍 – 抽样调查• 机械抽样 – 也叫等距抽样。

      它将总体各单位按照一定标志排队, 然后按相等距离抽取样本单位 • 能保证样本单位在总体分布比较均匀,从而在抽取同样单位的 条件下,较简单随机抽样的代表性高 • 整群抽样 – 从总体中成群地抽取调查单位,而不是一个一个地抽 取调查单位,对被抽中的群,其中所有单位,都要进 行调查 • 抽取整群的方法,可以用简单随机抽样,也可以用等距抽样 • 抽样误差较大,但组织方便141.2 主要统计调查方法介绍 – 抽样调查• 重点调查,是对重点部门、地区、单位进行集中 观察的一种重要统计调查方法 – 重点调查的单位在总体中只占一小部分,但就调查的 标志值来说,这些单位在总体中却占有极大比重 • 例:要了解全国钢铁生产的基本状况,只要对若干大型钢铁企 业的钢铁生产情况有所了解就可达到目的因为这些钢铁公司 的生产量占整个钢铁企业产量的绝大部分 – 从重点调查取得的资料,可以反映出总体的基本情况 和趋势151.2 主要统计调查方法介绍 – 重点调查适用场合:调查对象比较集中的场合实际工作中,有些指标不一定要精确到全 面数字,就可以通过重点调查来取得资料,而不需要进行全面调查• 典型调查,是在被研究对象中有意识地选取若干 具有典型意义的或有代表性的单位所进行的调查 研究。

      – 主要作用:能以简便易行的办法获得从数量上用部分 推断全体的效果在精度要求不是很高的下,采用这 种方法比采用抽样方法会效果更好 ①对个别典型单位进行的调查和研究 • 选出少数几个典型单位,其目的主要在于通过典型单位来说明 事物的一般情况或事物发展的一般规律性• 典型单位的选取 – 单位的特征在总体中具有普遍性或代表性 – 单位在同类型单位中具有特殊性 *161.2 主要统计调查方法介绍 – 典型调查例:在某县灾区查灾时,可选择受灾最重的几个乡镇进行实地调查,以说明灾情 严重程度;也可以选择受灾最轻的乡镇进行调查,从反面来说明灾情严重程度②从总体中选择一部分典型单位,这部分单位形成一个 总体,通过对这个总体的观察,可以从数量上推断总 体 • 只能是在对总体所研究的特征中最具有普遍性或代表性的单位 • 只有这种典型单位构成的总体指标才能推断整个总体的指标171.2 主要统计调查方法介绍 – 典型调查1. 统计调查2. 统计整理3. 统计分析*18主要内容*192. 统计整理2.1 统计整理的概念2.2 统计整理的内容2.3 统计整理的方法*202.1 统计整理的概念统计整理,是指根据统计研究的目的,将统计调查所得的原始资料(也称初级资料)进行科学的分类和汇总,或对已 经加工的综合资料(也称次级资料)进行再加工,为统计分 析准备系统化的、条理化的综合资料的工作过程。

      作为一个相对独立的统计工作阶段来说,统计整理主要指对原始资料的整理分散零碎统计整理集中系统例:对某县16个村因灾倒房情况进行了调查,按调 查先后顺序得到有关资料*212.1 统计整理的概念A村倒塌房屋5间,B村10间,C村50间,D村15间,E村16间,F村20间,G村19 间,H村30间,J村21间,K村24间,I村18间,L村35间,N村26间,M村48间, X村29间,Z村27间按倒塌房屋数分组组(间间)村子个数(个)各组发组发 生次数占总总次数的比重(%) 10以下212.5 10-20531.25 20-30637.5 30-4016.25 40-50212.5 50以上00 总计总计16100在16个村子中倒塌房屋10-30间的占绝对比重(68.75%),从而获得了对这个县 因灾倒房的总体情况的认识222. 统计整理2.1 统计整理的概念2.2 统计整理的内容2.3 统计整理的方法*232.2 统计整理的内容统计整理的主要内 容包括汇总、整理 、资料表现形式及 组织*242. 统计整理2.1 统计整理的概念2.2 统计整理的内容2.3 统计整理的方法•确定统计调查范围,必须先对统计对象的类型进行分组; •对统计资料进行加工整理,也必须以统计分组法为基础; •分组法与平均指标结合,可以使平均指标发挥更重要的作用。

      252.3 统计整理的方法 – 统计分组法统计分组,把作为社会经济现象的总体,按照一个或几个标志划分为若干部分,把属于同一性质的单位集合在一起, 把不同性质的单位区别开来,形成各个不同类型的组目的:按照不同标志,把统计认识对象的本质特征正确地反 映出来,保持组内同质性和组间差别性,以便进一步运用各种 统计方法,研究现象的数量表现和数量关系262.3 统计整理的方法 – 统计分组法统计分组的基本作用:区别现象的类型通过统计分组法,可以认识现象的类型;从不同的类型里又可以反映 出现象的不同特征来类类型占该该地区家庭 总总数之比例( %)占该该地区全部 家庭收入总总比 例(%) 最富裕 家庭2041.1最贫贫困 家庭205.4*272.3 统计整理的方法 – 统计分组法统计分组的基本作用:揭示现象的结构在统计分组的基础上,通过计算说明各组特征的统计指标所占的比重 ,可以反映现象内部的结构并研究其变化规律分灾种损损失 占比(%)1998年1999年2000年总总面积积100.0100.0100.0 干旱20.040.080.0 洪涝涝50.030.0/ 台风风/// 风风雹15.016.02.0 低温及雪灾10.010.01.0 其他5.04.017.0*282.3 统计整理的方法 – 统计分组法统计分组的基本作用:显示现象间的相互依存关系耕地按耕作深度分 组组(厘米)地块块数平均收获获率(斤/亩亩 ) 10-127400 12-1410460 14-1616540 16-1812620 18-205680*292.3 统计整理的方法 – 统计分组法统计分组的主要方法p 统计对于总体量往往要从多方面进行研究,仅仅依赖一个分组标 志的一种分组是难以满足的。

      p 必须运用多个分组标志进行多种分组,形成分组体系 p 常见的分组方法和体系有简单分组和平行分组体系、复合分组和 复合分组体系302.3 统计整理的方法 – 统计分组法简单分组和平行分组体系总体按一个标志分组称为简单分组对同一总体选择两 个或两个以上的标志分别进行简单分组,就形成平行分 组体系例:人口总体的自然结构分组分组标组标 志分组结组结 果 按性别分组男子组、女子组 按文化程度分组大学及以上学历毕业 ,大学肄业或在校,高中, 初中,小学,不识字或识字很少 按民族分组汉族,蒙古族,回族,…,维吾尔族等 按年龄分组不满1岁,1-2岁,…,21-25岁,等*312.3 统计整理的方法 – 统计分组法复合分组和复合分组体系对同一总体选择两个或两个以上标志层叠起来进行分组 ,叫做复合分组,复合分组形成复合分组体系322.3 统计整理的方法 – 统计分组法例:某省为了掌握高等院校在校生的基本情况,同时选择学科。

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