
高三语文季一轮复习 4.3《金岳霖先生》5备课课件 苏教版必修2.ppt
21页金岳霖先生金岳霖先生汪曾祺汪曾祺学习目标:1、、掌握文章运用细节掌握文章运用细节描写刻画人物的方法描写刻画人物的方法 2、、体会金岳霖先生独特的体会金岳霖先生独特的人格魅力人格魅力 汪曾祺(汪曾祺(1920-19971920-1997),当代作家,江),当代作家,江苏高邮人苏高邮人19391939年考入西南联大中文系,深年考入西南联大中文系,深受沈从文影响代表作有受沈从文影响代表作有《《受戒受戒》》、、《《大淖记大淖记事事》》等这些小说都是以散文笔调写出了家等这些小说都是以散文笔调写出了家乡各行各业的见闻和风物人情、习俗民风,乡各行各业的见闻和风物人情、习俗民风,富于地方特色,属于民俗风情小说作品富于地方特色,属于民俗风情小说作品在在疏放中透出凝重,于平淡中显现奇崛,情韵疏放中透出凝重,于平淡中显现奇崛,情韵灵动淡远,风致清逸秀异灵动淡远,风致清逸秀异作者介绍作者介绍 金岳霖(金岳霖(1895-1984)中国现代哲学家、)中国现代哲学家、逻辑学家创办清华大逻辑学家创办清华大学哲学系,历任清华、学哲学系,历任清华、北大、西南联大教授北大、西南联大教授。
他是把西方现代逻辑介他是把西方现代逻辑介绍到中国的主要人物,绍到中国的主要人物,推动了中国对现代逻辑推动了中国对现代逻辑的研究,并培养了许多的研究,并培养了许多逻辑学者逻辑学者 刚才我们所看的材料,那是作为国学大师刚才我们所看的材料,那是作为国学大师的金岳霖先生,那么在他的学生汪曾祺的眼中,的金岳霖先生,那么在他的学生汪曾祺的眼中,他又是一个什么样的人呢?他又是一个什么样的人呢?请同学们从请同学们从文章文章开头开头找出一句找出一句概括性概括性的话 西南联大有许多很有趣的教授,金岳霖先生是其中的一位 问题一问题一走近文本 本文中有哪些地方展现了金岳霖先生的有趣之处, 请你找出来,并谈谈自己的感受走进文本1.1.戴着呢帽戴着呢帽进教室也不脱2.2.配了眼镜配了眼镜镜片一白一黑3.3.走路姿势走路姿势4.4.常穿夹克常穿夹克微微仰着脑袋教授中只一人深一脚浅一脚样子有趣教学趣事1.提问方式提问方式2.答问内容答问内容别出心裁别出心裁机智幽默机智幽默4.课堂对话课堂对话自由随意自由随意5.讲课捉虱讲课捉虱不拘小节不拘小节3.逻辑看法逻辑看法天真率直天真率直生活趣事 与斗鸡同桌吃饭与斗鸡同桌吃饭 与孩子比赛水果大小与孩子比赛水果大小有趣的老顽童形象有趣的老顽童形象童心未泯、富有爱心童心未泯、富有爱心坐平板三轮车接触社会坐平板三轮车接触社会热爱生活、富有情趣热爱生活、富有情趣 为了展现金大师的为了展现金大师的”有趣有趣”, ,作者突作者突出使用了什么描写手法出使用了什么描写手法? ? 细节描描写写问题二问题二•什么叫做什么叫做细节 “就像从很小的孔穴能窥见阳光一样,细小的事情可以刻画出人物就像从很小的孔穴能窥见阳光一样,细小的事情可以刻画出人物的性格的性格 。
[英]塞·斯迈尔斯《自助论》 最小的细节最小的细节最小的细节最小的细节往往是最有意思的,能使我们了解一个人的外貌、声音、往往是最有意思的,能使我们了解一个人的外貌、声音、往往是最有意思的,能使我们了解一个人的外貌、声音、往往是最有意思的,能使我们了解一个人的外貌、声音、谈吐、风度的一切细节往往是极其重要的谈吐、风度的一切细节往往是极其重要的谈吐、风度的一切细节往往是极其重要的谈吐、风度的一切细节往往是极其重要的 [ [德德] ] 安莫鲁瓦 安莫鲁瓦 •细节描写细节描写是指对人物外貌、语言、动作、神态、心理以是指对人物外貌、语言、动作、神态、心理以及自然景观、场面气氛等及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写细小环节或情节的描写可以可以是一个细小的场景,也可以是人的一个眼神,一个动作,是一个细小的场景,也可以是人的一个眼神,一个动作,一句话一句话……•细节的作用细节的作用知识链接 走近文本问题三 思考: 一些细节刻画了金岳霖先生一些细节刻画了金岳霖先生这一个非常有趣的老顽童形象。
这一个非常有趣的老顽童形象但金岳霖先生受人们的尊敬仅仅但金岳霖先生受人们的尊敬仅仅是因为他是因为他有趣有趣吗?文本中有没有吗?文本中有没有哪个细节表现了金岳霖先生另外哪个细节表现了金岳霖先生另外一面,这个细节读了以后让你感一面,这个细节读了以后让你感动,让你慨叹?动,让你慨叹? 到了之后,金先生到了之后,金先生才才宣布:宣布:“今天是今天是徽因徽因的生日这一堂课,金先生这一堂课,金先生一直一直没有笑容没有笑容 林徽因林徽因是个建筑学家,曾参与国徽是个建筑学家,曾参与国徽和人民英雄纪念碑的设计,她还是个诗和人民英雄纪念碑的设计,她还是个诗人、中国现代作家,风华绝代、聪明过人、中国现代作家,风华绝代、聪明过人,她嫁给梁思成人,她嫁给梁思成知识链接知识链接问世间情为何物,问世间情为何物,直叫人生死相许!直叫人生死相许! 重于情深于情 小中见大,写出小中见大,写出了金岳霖先生的美好了金岳霖先生的美好人性细节细节不不“细细” 人性的光辉是世间人性的光辉是世间最灿烂的风景最灿烂的风景 重新审视一下金先生,你觉重新审视一下金先生,你觉得他究竟是怎样的一个人?得他究竟是怎样的一个人?•一肚子学问,为人天真、一肚子学问,为人天真、热爱生活的大哲学家。
热爱生活的大哲学家 “一粒沙里看世界,半瓣花上一粒沙里看世界,半瓣花上说人情人情””,汪曾祺用精彩的,汪曾祺用精彩的细节写写出了金岳霖先生的真性情,展示了出了金岳霖先生的真性情,展示了他独特的他独特的风采每当那率真、怪采每当那率真、怪诞又又满腹腹经纶的金岳霖形象浮的金岳霖形象浮现在我在我们的的脑海,就会有微笑情不自禁的海,就会有微笑情不自禁的挂上我挂上我们的嘴角课堂小结同学们进入高中已有一段时间了,同学们进入高中已有一段时间了,对任课老师应该有了比较深入的对任课老师应该有了比较深入的认识下面我们就以现在班级的认识下面我们就以现在班级的某位老师为原型,运用细节描写某位老师为原型,运用细节描写的方法进行一个片段练习,看谁的方法进行一个片段练习,看谁写的生动、符合这位老师的性格写的生动、符合这位老师的性格特征,让我们大家一起来猜一猜特征,让我们大家一起来猜一猜他(她)是谁!他(她)是谁!走走出出文文本本—学学以以致致用用。
