
写作这回事:创作生涯回忆录.ppt
22页斯蒂芬·金(美) 著张坤 译上海译文出版社PPT制作:@朱赫朱赫——创作生涯回忆录【 金 先 生和 他 的写 作 课】恐怖恐怖小说之王小说之王的的人生回忆录人生回忆录终身终身成就文学大师的创作经验谈成就文学大师的创作经验谈写作这回事写作基础知识 金先生的写作课写作是读者与作者间的心灵盛会““一切艺术一定程度上都要仰仗心灵感应,但我相信写一切艺术一定程度上都要仰仗心灵感应,但我相信写作是最纯粹的一种作是最纯粹的一种写作没有捷径,它需要:写作没有捷径,它需要:行动行动 花费时间来谈论写作,始终不如花时间实际去写勤奋勤奋 多读多写金先生眼中作家群体分类 VS 我心中中国女作家 学习写作之前 了解作家水准大师坏写手努力天赋包装以上作家分类纯属个人偏好,如有得罪一笑而过以上作家分类纯属个人偏好,如有得罪一笑而过林海音林海音 杨绛杨绛 张张爱爱玲玲 三毛三毛 铁凝铁凝 安意如安意如 VivibearVivibear严歌苓严歌苓 龙应台龙应台 霍达霍达 方方方方 六六六六蒋方舟蒋方舟 不加不加V V 安妮宝贝安妮宝贝 称职作家好作家读多少才有益多读书形成积淀,影响自己的写作风格。
多读书形成积淀,影响自己的写作风格什么地点读书随时读书,实现多场所阅读随时读书,实现多场所阅读用什么态度读读书并乐在其中,写作也是一样读书并乐在其中,写作也是一样读和写的关系持续阅读写作更轻松并能了解相应领域持续阅读写作更轻松并能了解相应领域读什么样的书每一本书都有教益烂文章可以知道每一本书都有教益烂文章可以知道不不该怎么写好作品有震慑力、影响力该怎么写好作品有震慑力、影响力1、如何积累? 金先生的写作课速度初稿三个月内完成,防止人物走样初稿三个月内完成,防止人物走样环境在自己熟悉的环境下写作容易有产出在自己熟悉的环境下写作容易有产出态度由易到难设定目标不拖延避免泄气由易到难设定目标不拖延避免泄气习惯养成固定时间段写作,易产生灵感养成固定时间段写作,易产生灵感题材写自己了解的话题或生活写自己了解的话题或生活风格从模仿开始,慢慢形成个人风格从模仿开始,慢慢形成个人风格2、如何启动? 金先生的写作课““为了为了尽自己最大能力地写作,你就有必要尽自己最大能力地写作,你就有必要建造自己的工具箱,然后增强肌肉的力量,建造自己的工具箱,然后增强肌肉的力量,才能有力气把箱子带在身边这样你就不必才能有力气把箱子带在身边。
这样你就不必面对艰难任务而感到气馁,而可以一把抓过面对艰难任务而感到气馁,而可以一把抓过适用工具,立刻投入工作适用工具,立刻投入工作 金先生的写作课如何打开写作之门工具箱=知识肌肉=知识运用词汇词汇【词汇、语法】 金先生的写作课工具箱第一层忌:粉饰词汇;宜:第一个想到的合适的词忌:粉饰词汇;宜:第一个想到的合适的词 他停留得太久,时间足以完成一次排泄行为 他停了个大便的功夫语法语法1 1、初级、初级阶段名词阶段名词+ +动词,高级阶段灵活运用动词,高级阶段灵活运用 小鸡吃米岩石爆炸2 2、多、多用主动语态,不用被动用主动语态,不用被动语态语态 会议将于七点整被举行 会议定在七点整3 3、少、少用副词,对话中多用用副词,对话中多用““他说他说””更好更好 “把它放下!”她威胁地叫道 “把它放下!”她叫道非正式随笔主题可以流离,正式严肃题材需严谨语言是有重量的【风格要素】 金先生的写作课工具箱第二层段落段落写作的基本单位,体现文章的难易和节奏,分段顺其自然写说明文段落应简洁实用写非正式随笔,概括性句子打头,后面紧跟描述和支持性主题主题非正式随笔主题可以流离,正式严肃题材需严谨。
语言语言语言是有重量的“木匠不会制造怪物,他们造的是房子、商店,还有银行他们一板一眼、一砖一瓦从头造起你也要一个一个段落开始写起,用你的词汇、你的语法知识和基本风格只要你脚踏实地地做,每扇门都刨平,任凭你想造什么都能成——若你有那精力,整栋大厦也起得来最重要的是拿起笔来开始创作【开始创作】 金先生的写作课工具箱第三层““故事故事几乎都是自发的作家的职责就是给他们提供发展几乎都是自发的作家的职责就是给他们提供发展的所在的所在写好小说核心:实践是无价之宝,而坦诚必不可少关于写小说的建议 金先生的写作课小说的构成不刻意进行情节构思,让笔下的人物按照特征自行发展写作如同考古,开始只有大概场景,需要耐心挖掘顺势找到故事情节叙事顺情势,深挖掘顺情势,深挖掘多多积累,善运用积累,善运用多角度,勇创新多角度,勇创新随时记录灵感;善于利用素材一个庸俗的故事,进行角色对调就有可能变得与众不同小说的构成【叙事】 金先生的写作课阅读可以让人知道描述多少合适,写作练习可以让人学会描绘场景描写恰到好处恰到好处身临其境身临其境推动情节推动情节描写人物的外在形象不如突出现场感和特征更容易让人身临其境描写场景是为了推动故事发展,如果对故事没有促进作用就应果断删除。
小说的构成【描写】 金先生的写作课对话人物塑造和对话相同:1、多观察言行举止 2、坦诚描述其言行生活中多倾听,对话坦诚真实““我认为最好的故事到头来说的总是人而非事,也就是说,我认为最好的故事到头来说的总是人而非事,也就是说,是人物推动故事是人物推动故事你所塑造的每个角色中都有你的一部分当你自问,某你所塑造的每个角色中都有你的一部分当你自问,某个特定角色到了某个具体场景中怎么做,你的决策一定是个特定角色到了某个具体场景中怎么做,你的决策一定是基于你自己在这种情下会怎么基于你自己在这种情下会怎么做小说的构成【对话】 金先生的写作课为什么要改稿1 1、发现象征、发现象征如果发现有象征或潜在象征意象一定要挖掘出来,如果实在没有不碍事由他去2 2、明确主题、明确主题每本值得读的书都该言之有物,改稿可以让言之有物的物更明确关于改稿的建议 金先生的写作课关于改稿的建议 金先生的写作课草稿草稿————独立完成独立完成以自己能忍受的最快速度进行写作改稿改稿————独立完成独立完成初稿后至少六个星期,想不起来细节时考虑故事连贯、无重复,是否产生主题第二稿=第一稿-10%终稿终稿————理想理想读者协助完成读者协助完成根据理想读者的具体建议检测小说节奏快慢,故事背景是否得当关门写作,开门改稿给青年作家的投稿建议 金先生的写作课1、对行业有了解,投稿有方向。
2、附带一封信介绍自己曾经发表过的作品及大意,末尾要感谢编辑阅读你的小说3、用上好的文件纸,稿子留双倍行距,第一页写上自己的地址,右上角注明字数4、勿将手稿装订,正确投稿方式是散页加曲别针金先生的人生课小时候父亲出走,母亲一人抚养大他和哥哥幻想自己是迷你大力士三岁:想象力激发潜能想象力激发潜能 被保姆虐待四岁:挫折增加耐受力挫折增加耐受力 七岁:挫折中人生方向初现端倪挫折中人生方向初现端倪生病辍学在家看书,从模仿故事书到自己动手写母亲买了他的故事寄给亲朋好友,这是他第一次通过写作赚钱十三-十七岁:坚持和兴趣爱好使其获得成功坚持和兴趣爱好使其获得成功经历两年退稿期,退稿信促成长杂志发表一篇文章自己办小报,在学校出讽刺校报后得到一位老师的帮助结婚生子,妻子是他的助行者、理想读者结婚后生活拮据洗衣房工作抽空写作二十二-二十五岁:克服生存压力坚持写作克服生存压力坚持写作 在妻子的帮助下写出了《魔女嘉莉》,成名后依然保持良好心态继续写作二十六-二十七岁:经历坎坷后一举成名经历坎坷后一举成名 三十八岁:技艺源于能力和努力而非其他技艺源于能力和努力而非其他50岁创作这本书,出车祸。
在鬼门关转了一圈后忍着剧痛拾起笔来完成了它五十-五十三岁:写这本书,重回人生写这本书,重回人生除写作外,酗酒之余,又染上了药瘾,在妻子的帮助下戒掉走上正轨金先生的人生课成年后写作不是为了赚钱、出名、找人约会、做爱或是交朋友写作不是为了赚钱、出名、找人约会、做爱或是交朋友最终写作是为了让读你书的人生活更丰富,也让自己的生最终写作是为了让读你书的人生活更丰富,也让自己的生活更丰富是为了站起来,好起来,走出来,快乐起来活更丰富是为了站起来,好起来,走出来,快乐起来写作,跟其他的艺术创作一样,是神奇的生命之水,这水写作,跟其他的艺术创作一样,是神奇的生命之水,这水免费,所以畅饮吧免费,所以畅饮吧干杯,再满上干杯,再满上 ————斯蒂芬斯蒂芬··金金扫描二维码或在公众账户搜索【PPT100】获取本读书笔记源文件关注【秋叶PPT】文字回复暗号“金先生”。









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