部编版四年级下册语文17.记金华的双龙洞.ppt

（1894年10月28日—1988年2月16日），原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称 主要作品有：《稻草人》《倪焕之》《脚步集》《西川集》等17.记金华的双龙洞 叶圣陶￿￿￿￿￿￿记就是把游览的见闻感受写下来记金华的双龙洞￿游览的景点￿点明地点记叙旅行的见闻和感受的文章就是游记杜鹃 气势 聚集 拥挤 心情 脚跟 移动 昏暗 挤压 额角 登陆 宽广 石钟乳 石笋 观赏 变化多端 浙江 罗甸 宽窄 簇拥 突兀森郁 肩背 臀部 漆黑 蜿蜒转转zhuǎn（转弯 )zhuàn（转圈子)他围着院子绕一转（zhuàn），终于在一个转（zhuǎn）弯处找到了丢的钥匙调调tiáo（调节 )diào（调子 )他嘴里哼起了欢快的调（diào）子，来调（tiáo）节临进考场前的紧张气氛 自由读课文，边读边想：1.课文是一篇游记，主要记叙了什么？　　2.作者按照游览的顺序，一路写了哪些地方？在书上圈一圈自读提示课文主要记叙了作者游览金华双龙洞的经过。

1.我在浙江金华，游北山的双龙洞2.出金华城大约五公里到罗甸，过了罗甸就渐渐入山3.入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的4.泉水靠着洞口的右边往外流这是外洞5.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出6.大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞7.我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞找一找，文中点明地点的相关句子找一找，文中点明地点的相关句子小贴士：利用过渡句，小贴士：利用过渡句，写清游览的顺序写清游览的顺序说一说，作者是按照怎样的顺序游览的？画出简单的线路图金华 罗甸 入山 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞第一段（1）：概括点明游览的时间及地点 第二段（2-7）：具体描写游览过程第四段（8）：写乘船出洞请根据图示，对照课文，划分段落，归纳段意请根据图示，对照课文，划分段落，归纳段意双龙洞的见闻（2、3自然段）“都比盆栽的杜鹃显得有精神”的映山红生机勃勃“这儿一丛，那儿一簇”的油桐数量众多“粉红色的山、各色的映山红、或浓或淡的新绿”等词语通过色彩写出了山景“一片明艳”着重描写了路边的溪流，抓住溪流从双龙洞里的宽、窄、缓、急以及溪流声溪流随着山势变化的特点。

朗读第4自然段，思考：洞口和外洞有什么特点？ 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势洞口洞口像桥洞似的，很宽像桥洞似的，很宽 外洞：宽敞、大走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集在那里聚集一千或是八百人一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤开个会，一定不觉得拥挤由外洞进入内洞的孔隙由外洞进入内洞的孔隙 （5）从写法上看，将直观描写与真实感受相结合，突出了孔隙的特点内洞（6、7自然段）“一团漆黑”“余外全是昏暗”黑“双龙”形象“名目四十多”“变化多端”“颜色各异”的石笋，石钟乳内洞景象之“奇”“比外洞大得多”“十来进房子那么大”泉水“声音轻轻的”大结构梳理记金华的双龙洞路上：映山红、油桐、山、溪流 热爱外洞：高达洞口：宽、大、有气势孔隙：狭小内洞：黑、奇、大出洞双龙洞概括主旨 本文是一篇游记，按照游览的顺序记叙了作者游金华双龙洞的情景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情，激发了我们对祖国锦绣河山的热爱之情。

关于风景名胜的词语举世闻名   名山大川   巧夺天工   气壮山河 风景如画   美妙绝伦   蔚为壮观   美不胜收 金碧辉煌   玉宇琼楼   拔地而起   水平如镜 一泻千里   波光粼粼   连绵不断   一柱独峙 交交 流流 平平 台台 描写景物的两个方法描写景物的两个方法一是“按顺序写”；以《记金华的双龙洞》为例，说明写一个游览过的地方，可以按游览的经过写下来；以《海上日出》为例，说明如果景物发生变化，可以按照变化顺序写二是“有重点地写”，以《记金华的双龙洞》为例，说明可以把特别吸引人的、印象深的景物作为重点来写小贴士：利用过渡句，小贴士：利用过渡句，写清游览的顺序写清游览的顺序 通过学习通过学习““交流平台交流平台””和回顾本单元课文，我们学会了写和回顾本单元课文，我们学会了写游记的方法和按照一定顺序写景物的方法写游记时可以按游游记的方法和按照一定顺序写景物的方法写游记时可以按游览的顺序来写，在描写的过程中，不要览的顺序来写，在描写的过程中，不要““面面俱到面面俱到””，要注意，要注意选取特别吸引你的景物重点写，突出景物的特点，通过真实地选取特别吸引你的景物重点写，突出景物的特点，通过真实地描写自己的感受将景物的特点写清楚。

描写自己的感受将景物的特点写清楚Bye bye！同学们再见。