校园微信平台运营-第2篇.docx

    校园平台运营    校园公众平台的优势（1）学生受众的基数大2）为新新媒体，对学生受众有很强的吸引力，而且迎合了当代学生的生活习惯3）发送语音形式的消息，使得信息的传递更具人性化、更贴近生活4）公众平台的开通，实现了信息一对多的传播，而且互动性更强5）目前公众平台不仅能发送文字、图片、语音，还能发送视频图文列表消息6）建设公众号目前也有不少高校采用的第三方的平台，这里面可以去看一下微之家（微之家-专业的高校公众管理平台，查成绩、课表、空教室、图书、续借）帮其他高校做的一个案例：福建工程学院团委；对策与建议新媒体时代，粉丝与其说是传统意义上的受众，不如说是信息消费的“用户”，而校园公众平台的信息消费用户就是学生——一个特殊的群体如何能更好地留住并开发更多的信息用户呢？我们还需要从以下几个方面着手一）明确定位，打造品牌定位是一个媒体建设和发展的核心要想做好、做大一个媒体，必需制定一个适合自身发展以及符合自身建设的定位，明晰自己的定位，以形成品牌效应来辐射受众而定位可以基于以下三个方面的前提假设：战略目标假设——我们想做什么；外部环境假设——我们可以做什么；内部实力假设——我们能做什么。

富有特色又适合自己的定位，可以彰显公众平台这一新兴媒体与众不同的个性风格，增强其不可替代性传播校园信息的媒体，都与开展学生思想引领与成长服务这个主题离不开，也可以说，这是根本主旨校园公众平台是要打造成为一个全新的传递校园信息的主流媒体，以“主流性与草根性并重，思想性与娱乐性并重，观念引导与行动实施并重，服务学校与服务学生并重，立足校园与放眼社会并重”为原则二）创新内容，提升内涵内容是一个媒体生存的最大武器精彩的内容，实用的信息是吸引受众的最大法宝使用与满足”研究把受众成员当作是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程○3要对内容进行创新，首先当然是需要了解受众的需求校园公众平台，主打的当然是校园新闻，所以应该更加注重报道校园新闻、校园活动预告等内容，但不能陷入简单的“复读机”模式，停留在单纯的复制层面，而是真正做好新闻的二次传播同时，开拓新颖的板块栏目，创新新闻内容是十分关键的除了校园新闻外，不能缺少学生感兴趣的饮食养生、娱乐、星座、职场等信息，而这其中，构思能引起学生共鸣的话题，是最值得实行的方案，以华中科技大学的校园公众平台为例，其成功推出“属于你的我的华科式爱情”等板块，不仅是本土化和接地气的做法，也是用学生的独特视角去解读生活、爱情以及校园和社会，让学生更容易、更乐于接受校园公众平台的内容。

三）打破传统，革新形式在这么多校园媒体中，可以说没有一个媒体传播信息的形式多于这个新媒体，主打的就是用语音进行信息播报，而像传统的文字信息，图片信息也在中得到运用，同时不能忽视的是视频的功能一条讯息可能有多个化身，从相同的数据中自然生成因此，在形式上，应该在尽量克服限制公众平台发布信息数量的基础上，不仅通过文字内容、图片和语音吸引学生读者，还可以利用3G时代智能的相关强大功能和不断研发升级的功能，加入漂流瓶、扫一扫甚至是视频信息的传递，使校园公众平台更贴近学生的生活例如：华中科技大学校园公众平台为方便校内同学交友交流，成功开发华科版校内漂流瓶和上墙等功能，迅速走红校园四）灵活时间，增强互动学生一般习惯晚睡，除了在晚上九点到十一点使用，在中午十二点到十四点这个时间段也是使用的高频段因此，根据学生的生活作息习惯，灵活制定发布的时间是很重要的当然，除了制定时间，和粉丝互动是很关键的一个环节增强互动就需要知道受众需要怎样的互动话题，需要怎样的互动形式，确立良好的互动关系要增强校园的互动性，首先，应该想到“互动话题”本身能够引起学生的感兴趣度，如：“那些年我们一起......”等，使更多的学生“有话可说”。

其次，利用奖品吸引学生积极参与，提高互动粉丝的福利再次，应该为学生受众提供更多的互动机会，并不一定只有互动话题才能参与，可以开设一个专门和粉丝互动的栏目，接收学生受众提供的各种信息五）整合资源，优化人员校园公众平台的整体运营包括运行后台、内容提供者——校园编辑、移动接收终端，学生用户等几部分在这几个部分中，学生用户是主体，对各部分都起着显性或隐性的导向作用；而运行后台和接收终端是联系各方的传送血液一个新媒体的产生和发展离不开一个优秀的团队人员，同样校园公众平台的运营也离不开的编辑人员编辑就是一个把关人的作用，一个优秀的编辑不仅需要拥有对新闻的敏锐性，知识的丰富性和视野的广阔性，还要拥有对受众足够的了解和认识以及对各方面信息的整合和分配只有全面提高编辑素质，才能使之成为真正的校园意见领袖，才能充分发挥校园公众平台的作用，在自媒体时代更多地引导学生的价值观、人生观和世界观，传递积极向上的正能量  -全文完-。