实用美术教学计划范文合集六篇.docx

实用美术教学计划范文合集六篇 　 时间过得飞快，我们的教学工作又将翻开新的一页,立即行动起来写一份教学计划吧但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是为大家整理的美术教学计划７篇，仅供参考，欢迎大家阅读 ﻫ　 一、指导思想：ﻫ　 本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平,促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处 二、本学期的任务目标：　 １、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处ﻫ 2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。

　3、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质 4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围 　5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量　　三、方法和措施：ﻫ １、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点,安排并组织教研活动 2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展　 3、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平ﻫ 4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用ﻫ 　５、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活　 ６、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长　 四、教研活动安排：ﻫ　 九月份： 1、制订、收缴美术教学计划　 2、成立美术兴趣小组　 ３、学生参加省文化厅组织的绘画比赛ﻫ　 十月份:ﻫ　 1、举办国庆书画展。

　　2、参加市小学美术研讨观摩课及研讨活动ﻫ 　3、兴趣小组活动　　十一月份：ﻫ 　1、美术组青年教师参加校一人一课活动　　２、参加组内听课评课活动ﻫ　 3、优秀案例评比　　十二月份:　　１、组织美术期末考核 2、撰写美术教学工作总结　 美术教学计划 篇2 ﻫ　　新的学期又开始了,美术培训班教学计划在学校和教导处的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部就班的实施教学计划为了更好的完成教学任务，使每个学生都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质,现将本学期的教学工作做如下计划：ﻫ 　一、学生情况分析 七年级的大部分学生,在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好,大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固；其他几位稍差一些经常迟到早退进步较慢！ﻫ　　对美术课兴趣不是较为浓厚,所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力②、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确,刻画不到位③、没达到所学目标　 二、教学目的、要求 　１、七年级学生,本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临摹与写生在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。

ﻫ　 2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学,本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能ﻫ　　3、在课堂中适时地对学生进行安全教育,环保教育，行为习惯养成教育，进一步完善学生的人格ﻫ　　三、教学措施ﻫ 　1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来,强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值 2、抓好课堂现场指导工作在学生进行临摹与写生的过程中,注意个别指导细致入微 3、抓好特长生的培养工作对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求,使其更加熟练地掌握与应用所学技能　 四、教材的特殊处理ﻫ １新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习百闻不如一见嘛! 2一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要为克服这一不足,我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观,提高教学质量根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际情况,突出本校美术课的特色教学ﻫ 　4要求学生作好材料的准备工作,要做到:课前布置,课时检查，课后整理材料的准备宁可充足有余,不可临时不足,影响教学进程。

ﻫ　 5、做好课堂示范作用每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量 　总之，本学期的重中之重是对七年级同学的学习进行激发与引导,使他们的专业技能提到一个更高的层次本人在教学的同时也要积极参与科研、教研的活动,提高自己的教育教学能力在课余时间,多参与一些艺术活动，提高自己的修养,陶冶高雅的情操,使自己的人格更完善认真学习知识,遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己的力量ﻫ 　 美术教学计划 篇3 ﻫﻫ　　新的学期开始了,对于五年级学生来说，经过前面几个学期的学习，已经具备了一定的审美能力和创造能力本学期的任务是使学生通过本册书的学习,了解一些美术知识,进一步提高学生的欣赏水平及创作能力，并在此基础上贯穿爱国、爱校、爱班、爱生活等教育,根据重点制定如下计划：ﻫ　　一、学生概况分析： 五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加,有了空间深度的感觉,逐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格，绘画讲究“象”,在表现对象时,绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配置仍然比较大胆、总的来说处于眼高手低阶段。

　二、本学期具体教学工作计划：ﻫ　 １、全册教材简析:ﻫ 　本册教材共有２０课，分欣赏、绘画、手工制作三种课型，主要通过学习色彩知识、绘画技巧、造型技能，培养学生的动手制作能力、创造能力和丰富的想象力　　2、教学总目标:ﻫ　　（1)认知目标:认识和了解西方绘画艺术，开阔学生视野,了解人体基本比例;进一步学习色彩知识和构图知识　　（2）智力能力目标：培养学生的绘画技巧和基础造型能力;培养学生的设计思维能力 (３）思想品德目标：通过学习色彩、构图、制作等知识，使学生的`思维更开阔，并用美学的眼光去观察生活中的事物，对大自然主生热爱之情　　3、教学主要措施:ﻫ　　(1)教师方面:改变原来的课堂授课形式,使学生多参与,教师起到启发、诱导作用ﻫ　 (2)学生方面:让学生之间建立起互帮互助小组，进行一帮一的学习,共同完成教学任务ﻫ 　4、教材中重点、难点(简要分析): 　本册教材的三、五单元为重难点，第三单元的构图知识是第一次接触，使学生理解上有困难,第五单元的人体比例说起来简单画起来难ﻫ 　5、每单元内容简要分析,教学目标及重点、难点：ﻫ　　第一单元:通过欣赏表现动物的美术作品,了解更多的艺术表现形式。

接着第二课进行动物的绘画创作和制作 　第二单元:认识"文房四宝"进一步学习中国画的用水用墨，画一些写意小品画，教学目标是通过学画中国画,进一步感受写意画的水墨情趣 　第三单元:画面构图和景物主次安排,教学目标是教会学生选取景物和景物构图的知识画面中各个物体的合理安排，主次安排等　　第四单元：人物画的学习，学生通过量一量，测一测了解人体比例，并用速写的手法画一画通过做活动的小人，进一步了解人体比例和动态用线描的形式表现照片中不同的动态通过动手制作泥塑小人体验人在运动中的变化规律 第五单元：立体字、雕塑和废瓶制作本单元手工制作为主,了解不同材料表现不同的艺术形式,感受它们的艺术魅力ﻫ　 第六单元:通过设计报头、版报等,复习版面设计方面的知识,它们互相关联，密不可分教学目标是通过设计方面的练习,培养学生的创新意识,设计思维能力重难点是各种字体、栏目、题图、版面的设计ﻫ　 第七单元:欣赏静物画,了解中外画家的不同材料表现的静物作品学生进行静物写生练习 　 美术教学计划 篇４ ﻫ 　一、主要内容及教材重点、难点ﻫ　 主要内容ﻫ 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联,穿插并行。

主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等ﻫ 教材重点 　在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要　　教材难点　 强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向 　二、教学目标ﻫ 　从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈　　知识和能力ﻫ　　通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力 　过程与方法ﻫ 　引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。

ﻫ　　情感态度价值观　　在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格 三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施ﻫ 　根据本班学生实际与个人的目标,抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）ﻫ 合作的学习方式　 提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习,提高学生做小老师的兴趣及自学水平,也有利于优良班风的形成、发展;学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与探究,合作作业以组为单位进行评价欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的前期准备，如:上网查阅有关资料,采访有经验的家长等橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验ﻫ 　学科实践活动(每学期2次）：　 1、在《会走的玩具》一课学习完毕后,自己设计、利用废旧物品制作一间会走的玩具并进行展览。

　　2、在《校徽设计》一课中,设计课后拓展作业为：为我们自己的学校设计一枚校徽　 创造性的培养ﻫ 　培养形象思维能力,提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力ﻫ　 采取巧妙的设计提问、鼓励学生自主学习等多种方法。