【新教材】2024-2025学年统编版语文七年级上册 第三单元 单元导读 教学设计.docx

单元导读学习目标：1.能明确本单元的主题为 “学习生活”，了解该主题下不同文章所呈现的学习场景和感悟2.可以认识到不同文体（散文、文言文等）在表现学习生活主题方面的特点3.通过阅读单元导读内容，你学会提取关键信息，了解单元整体架构和学习重点学习过程：一、 导入新课亲爱的同学们，当我们踏入七年级语文上册第三单元的学习之旅时，就仿佛打开了一扇通往奇妙学习世界的大门本单元以 “学习生活” 为主题，将带领我们领略不同时代、不同人物的学习经历和感悟在这里，我们既能漫步于鲁迅先生充满童趣的百草园和严肃的三味书屋，感受他儿时生活的丰富多彩与对知识的渴望；又能走进海伦・凯勒的世界，见证莎莉文老师如何再塑她的生命，体会学习带来的巨大力量和生命的奇迹；还能与古代先贤孔子及其弟子对话，从《论语》十二章中汲取智慧，领悟学习态度、方法以及修身做人的道理这些精彩的篇章，如同璀璨的星辰，照亮我们的学习之路在阅读中，我们要学会品味生动的语言，感受细腻的描写，分析人物的形象，体会作者的情感同时，也要思考学习对于我们的意义，激发自己对知识的追求和对成长的渴望让我们一起在这个单元中，用心去感受学习生活的美好，用文字去记录自己的成长足迹，开启一段充满收获与惊喜的语文学习之旅吧！二、任务开展 任务一：预习分享学生展示分享预习作业，大家讨论交流并完善任务单。

课文易错字音易写错字重点词语从百草园到三味书屋往事依依再塑生命的人《论语》十二章任务二：制作名家简历自学：了解和搜集作家信息，完成名家简历制作互学：小组内交流、补充展学：小组代表班级交流评学：其他小组评价或补充鲁迅职 业 ：出生年代：个人成就：人生经历：于漪职 业 ：出生年代：个人成就：人生经历：海伦 ·凯勒职 业 ：出生年代：个人成就：人生经历：孔子职业 ：出生年代：个人成就：人生经历：三、 课堂小结在这节课中，我们了解了不同文体在表现主题上的独特魅力，散文以生动的描写和细腻的情感打动我们，文言文则用简洁而深刻的语言传递智慧我们还掌握了一些阅读方法，知道如何抓关键语句、分析人物形象以及体会作者情感希望大家带着对本单元的期待和好奇，在接下来的学习中，用心去品味这些精彩的作品，感受学习生活的美好与意义让我们在文学的海洋中汲取知识的养分，不断成长和进步四、 课后延学1.听课文朗读音频，自己尝试朗读课文2.完成练习册第三单元的自主预习。