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小学英语六大时态经典总结 小学英语六大时态经典总结 一般现在时 表示；常常发生的动作或存在的状态非第三人称单数+动词原形第三人称单数+动词单三 时间状语及频度副词；时间状语通常放于一句话的末尾1.inthemorning在上午 intheafternoon在上午2.everyday每天everyweek每个星期 3.频度副词放于句中放在实义动词前，be动词后Always总是usually通常often常常Hardly几乎不seldom几乎不never从不Ialwaysgetupat7o”clockeveryday.Iamneversad 一般过去式 表示莫个人在过去某个时间做过某事主语+动词过去式相连用的时间状语 1yesterday昨天lastnight昨天深夜 thedaybeforeyesterdayinthemorning前天上午2lastyear去年lastweek上周 3一段时间+ago在一段时间以前Threedaysago三天前Twoweeksago两周前 现在完成时 表示动作发生在过去对现在造成的影响与结果根本句式构造：人物+have/has+动词的过去分词Ihavelearnt300Englishwords我已经学会了三百个英语单词 否认句：直接在have与has后加not变成haven’thasn’t一般疑问句直接把havehas提到整个句子前面动作发生在过去始终连续到现在还会连续往下连续对应的时间状语for+一段时间长达~~~~~~~Since+（过去）的时间自从~~~到现在Forthreedays长达三天Since1994自从1994年到现在IhavelivedinBeijingforthreeyears.IhavestudiedEnglishsincetwoyearsago. 过去进展时 表示某个人在过去某个详细的时间正在做某事主语+be（was、were）+动词的现在分词例IwaswatchTVat8o’clockyesterday 否Iwasn’twatchingTVat8o’clockyesterday疑wereyouwatchingTVat8o’clockyesterday Yes,IwasNo,Iwasn’t过去进展时与一般过去式的区分 一般过去时表示在过去某个时间某人做某事用动词过去式表示过去进展时表示在某个时间（详细时间）某人正在做某事用was、were+动词的现在分词表示 一般将来时 表示在将来要做的动作 1人物+will+动词原形将要做~~~~~2Mymotherwillreadabook 3人物+begoingto+动词原形准备做4Iamgoingtoplaybasketball 现在进展时 表示某人某物正在做某事（正在发生的动作）人物+be动词+动词ingMyfatherisplayingfootball。

扩展阅读：小学英语时态总结1 一般现在时 标志词：always(总是)usually(通常)often(常常)sometimes(有时)never(从不)every(每一) 一般现在时动词只有第三人称单数（he,she,it或mycousin，mymother等等）有词形变化， 其他人称（第一人称：I,we；其次人称：you；第三人称复数：they、myfriends）动词均用原形 当主语是第三人称单数（he,she,it或mycousin，mymother等等）时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加splayplayslikelikes, 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加eswashwashescatchcatchesdodoes3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加esflyfliesstudystudies4、以元音字母加y结尾，直接加sbuybuys5、不规章变化havehas 一般现在时根本用法功能 1.表示事物或人物的特征、状态如：Theskyisblue.天空是蓝色的。

2.表示常常性或习惯性的动作如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床3.表示客观现实如：Theearthgoesaroundthesun.地球围着太阳转Theearthisround. 构成 1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它如：Iamaboy.我是一个男孩2.行为动词：主语+行为动词+其它)如：WestudyEnglish.我们学习英语 句型 确定句：A.be动词：主语+be+其它成分Heisaworker. B.行为动词：主语+动词(留意人称变化)+其它成分Welikethelittlecat. 否认句：A.be动词：主语+be+not+其它成分Theyarenotstudents. B.行为动词：主语+助动词(do/does)+not+动词原形+ 其它成分 Wedon’tlikethelittlecat. 一般疑问句：A.be动词：Am/Is/Are+主语+其它成分 Areyouateacher?Yes,Iam./No,Iamnot. Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t. B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分 Doyoulikeit?Yes,Ido./No.Idon’t. Doeshe(she)likeit?Yes,he(she)does./No,he(she)doesn’t. 特别疑问句：疑问词+一般疑问句 A.be动词：Howmanystudentsarethereinyourschool?B.行为动词：WhatdoyouusuallydoonSunday? 一般现在时动词be和have的变化形式 1.动词Be叫连系动词,用法：第一人称单数(I)用am，第三人称单数（he,she,it或mycousin，mymother等等）用is，其它人称用are。

2.动词have的用法：第三人称单数（he,she,it或mycousin，mymother等等）用has以外，其它人称一律用have 现在进展时： 标志词：now,look,listen，It’s+时间. 现在进展时:表示正在进展的、发生的动作根本构造： am beis+动词ing are 确定句：主语+be动词(am,are,is)+现在分词（ing）+其他IamwatchingTV. 否认句：主语+be动词+not+现在分词（ing）+其他Iamnot watchingTV. 一般疑问句：Be动词(Am,Are,Is)+主语+现在分词（ing）+其他 AreyouwatchingTV?Yes,Iam./No,Iamnot. 特别疑问句：疑问词+一般疑问句Whatareyoudoing？ 动词的-ing形式的变化规律： 1.直接加-ingwatchwatchingcleancleaning 2.以-y结尾的动词，直接加-ingstudystudyingplayplaying 3.以不发音的-e结尾的动词，先去-e再加-ingmakemakingcomecoming4.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母，再加-ingcutcutting 一般将来时的用法： 表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内常常的动作或状态。

标志词：tomorrow（明天），thedayaftertomorrow（后天），next（下一个）， fromnowon（从现在开头），inthefuture（将来），soon（不久）等 构造：(1)be（am,is,are）+goingto+动词原形(2)will+动词原形 “begoingto+动词原形（准备…）”=”will+动词原形（将，会…）”I’mgoingtostudytomorrow.Iwillstudytomorrow. （begoingto着重于事先考虑好will未事先考虑好）----一般不用考虑 确定句：主语+be(am,are,is)goingto+动词原形. 主语+will+动词原形 否认句：主语+be(am,are,is)notgoingto+动词原形. 主语+won’t+动词原形. 一般疑问句：Be(Am,Are,Is)+主语+goingto+动词原形? Will+主语+动词原形? 特别疑问句：疑问词+一般疑问句？ 留意：will常简单为“ll，并与主语连写在一起，如：I“ll，he“ll，it“ll，we“ll，you“ll，they“ll。

一般过去时 标志词：yesterday(昨天),last(上一个),thismorning（今日早上），ago(以前), before(在之前),in201*(在201*年)等 用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用 也表示过去常常或反复发生的动作 动词过去式变化规章： 1．一般在动词末尾加-ed如：watch-watched,cook-cooked2．结尾是e加d如：taste-tasted 3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied 5．不规章动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave… 句型： 1、Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am和is变为was否认（wasnot=wasn’t）⑵are变为were。

否认（werenot=weren’t） 否认句：在was或were后加not一般疑问句：把was或were调到句首 2、行为动词在一般过去时中的变化 否认句：didn’t+动词原形如：Jimdidn’tgohomeyesterday. 一般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形如：Did Jimgohomeyesterday? 特别疑问句：（1）疑问词+did+主语+动词原形？如:WhatdidJimdoyesterday? 。