良好学习习惯的表现.doc

良好学习习惯的表现：①有目标，有方案；②能够集中精神，排除干扰；③不依赖他人，独立完成学习任务；④爱动脑筋，爱观察，爱提问；⑤有适合自己的学习方法；⑥经常使用工具书、参考书；⑦喜欢阅读，适当上网，拓宽知识面；经常与同学讨论问题；⑧今日事，今日毕培养良好的学习习惯：良好学习习惯的培养从制订具体、明确、可行的方案开始①一心向学的习惯；②专心致志的学习习惯；③定时定量的学习习惯；④ 认真思考的学习习惯；⑤独立完成作业的习惯；⑥讲究学习卫生的习惯；⑦勤奋刻苦、持之以恒的学习习惯学习习惯造就成功：确立学习目标、制定学习方案固然重要，但执行方案更加重要在执行方案的过程中，最重要的是培养良好的学习习惯①有科学合理的方案，并能持之以恒②学习有主动性，无需家长或老师催促③作息有规律，早起早睡，不打疲劳战④按时完成作业，不拖拉⑤采用五段学习法：即预习、听课、复习、作业、总结终身学习的五大习惯：①主动学习的习惯；②不断探索的习惯；③自我更新的习惯；④学以致用的习惯；⑤科学管理知识和处理信息的习惯不良学习习惯的表现：①学习时间不固定，边吃边读，边玩边读；②上课开小差，精神不集中；③课后不复习，学习不自觉；④爱面子，不懂不会也不问；⑤做作业前不看书，做作业不相信自己总要找人对答案才放心；⑥作业本、考试卷发到手，看看分数就扔到一边，不认真分析、检查；⑦平时不复习，考前开夜车；等等。

新的学习方式有：自主学习:①自主学习是相对于“被动学习“而言的，它是一种积极主动的学习态度和学习方式，是一种高品质的学习②自主学习使我们能够不唯书、不唯上，能够用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，从而能够使我们成为一个独特的自我合作学习:①合作学习相对的是个体学习，它指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的分工的互助性学习②每个人都有自己的智慧和长处，将这些智慧和长处集中起来，我们就能够更好地去认识世界和改造世界探究学习是相对接受学习而言的，它具有更强的问题性、实践性、主体性和开放性他要求：①要善于发现问题因为问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力②要尝试解决问题因为在生活中，我们只勤于思考、乐于探究，才能解决问题，取得成功学习中的苦与乐：①学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐②失学是痛苦的，享有学习的权利和时机是快乐的娱乐和休闲的作用：文明高雅的娱乐和休闲可以对我们的学习产生积极的影响它不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活，开展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们高雅的情趣，促进我们的全面开展。

玩的原那么：玩得健康，玩得节制，玩得节俭，玩得有个性怎样学习：A、习需要正确的态度①学习态度往往决定学习的效果；②学习态度与学习兴趣密切相关有了学习兴趣，就会有积极的学习态度；③学习态度也决定学习目的B、正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力把个人的开展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更有动力形成好的学习习惯、学习方法的原因及方法：A、原因：①有利于节省时间，提高效益，使我们学得更快，更多，更好；②好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂；③好习惯能使我们终身受益B、习习惯对学习的重要影响：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比拟稳定的学习行为方式学习习惯有良好与不良之分良好的学习习惯有利于提高学习效率，获取优良的学习成绩，塑造健康人格，使人受益终生不良的学习习惯不仅会造成学习效率低下，学习效果不佳，严重者还可能产生厌学，荒废学业，导致可能会助长生活中的消极因素，贻害无穷良好的学习习惯的培养：从日常生活中小事做起，培养良好的学习习惯，制定方案，付之实际行动，要持之以恒，学会约束自己并做好自我检查，及时调整具体要做到：珍惜时间，合理安排学习时间：①珍惜时间就是要珍惜每一个今天。

时间是无偿的，一个人拥有了生命就拥有了时间；时间是无价的，世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间；时间是公正的，每个人所拥有的一天都是24小时②珍惜时间首先表达为合理安排时间：a合理安排学习时间不仅能节约时间，更有助于提高学习效率时间安排得越科学，可供我们支配的时间就越多，我们就有更多的时间去学习，去做自己想做的事b安排时间要分出轻重缓急，排好先后顺序c安排学习时间要结合学习方案和学习任务，并考虑自己的各种实际情况③珍惜时间也表达在善于有效利用零星的时间独立思考，自主学习：学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和开展能力的过程自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习方案，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理兼顾全面根底与学科行长〔不能有偏科思想〕：中学时期是为各方面素质开展打根底的时期，系统的中学课程可以为我们的全面开展奠定宽厚、坚实的根底因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的根底上，发挥自己的兴趣或特长，不偏科假设出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握。

从社会生活和社会实践中学习：①“有字之书〞：学校里读的书；“无字之书〞：社会生活和社会实践；“有字之书〞和“无字之书〞同等重要②参加社会生活和社会实践有重要意义：不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感在学习过程中，要注意劳逸结合：①在紧张的学习过程中，注意劳逸结合，适当地安排娱乐和休息，使身体和大脑得到休息和调剂，有利于提高学习效率②在紧张地学习一段时间后，适时地放松一下，使大脑神经得到调节，有利于提高学习效率总之，劳逸结合可以使我们的学习生活保持合理的节奏，让我们轻松愉快、精神焕发，从而收到事半功倍的效果C、授人以鱼，不如授人以渔〞强调了学习方法的重要性爱因斯坦公式：W=X+Y+Z W代表成功，X代表勤奋，Y代表方法，Z代表不浪费时间、少说废话由此可见，好的学习方法以及勤奋、惜时等，是成功的重要保证选择适宜自己的学习方法和策略；不断学习，积极投入到学习生活中学习方法的重要性：①掌握学习方法，可以节省学习时间和提高学习效率；②掌握学习方法，可以提升自信心；③学习方法不管是在现在还是在未来都很重要。

探索适合自己的学习方法：在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法这就是所谓“学习有法，学无定法，贵在得法〞只有适合自己的方法，才是最好的方法如何找到自身的学习方法：①只有不断摸索尝试，努力学习借鉴的过程中，才能找到适合自己的学习方式，是自己的学习更愉快，更有效率②要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式正确的学习方法：①做好学习方案，科学安排学习时间；②集中注意力；③培养记忆力；④学会收集、整理、运用信息；④善于运用互联网进行学习科学的学习方法：五段学习法：即预习、听课、复习、作业、总结做学习的管理者——学会学习：掌握并正确运用学习的有效方法和策略①学会自主学习作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否那么就不能独立的承当学习的任务②提高学习效率只有把握好学习过程中每个环节的质量〔课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习〕，才能从整体上提高学习效率③科学安排时间初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，沉着不迫。

我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法A、①树立正确的学习动机；②自主参与学习活动；③培养浓厚的学习兴趣B、①学会珍惜时间，合理安排学习时间；②学会独立思考，自主学习；③要兼顾全面根底与学科特长，不偏科；④学会从社会生活和社会实践中学习；⑤懂得科学用脑，劳逸结合；⑥要明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯⑦要学会竞争与合作在学习中，既要善于竞争，又要善于合作C、① 端正学习态度，调动学习动机，做好努力学习、克服学习困难的心理准备；② 加强自我控制和管理能力，学会自主学习；③ 了解学习和认知规律，提高学习效率；④ 科学安排时间，养成好习惯，持之以恒D、① 转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习；② 选择适当的学习方法；③ 养成良好的学习习惯〔勤学好问、专心致志、严格执行学习方案、认真思考、劳逸结合等〕。