中考生物 第19章 生殖和发育 19.2、3 动物的生殖和发育 其他生物的生殖配套课件 北师大版.ppt

第2、3节 动物的生殖和发育•其他 生物的生殖1.1.昆虫的生殖特点及完全变态和不完全变态发育过程昆虫的生殖特点及完全变态和不完全变态发育过程2.2.两栖动物的生殖和发育特点及过程两栖动物的生殖和发育特点及过程3.3.鸟类的生殖和发育特点鸟类的生殖和发育特点4.4.鸟卵的结构和各部分功能鸟卵的结构和各部分功能5.5.有性生殖和无性生殖的概念和区别有性生殖和无性生殖的概念和区别6.6.植物的扦插、嫁接、压条及组织培养植物的扦插、嫁接、压条及组织培养7.7.无性生殖的类型无性生殖的类型  昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育1.1.变态变态从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的____________、、____________、、________等发生一系列显著变化等发生一系列显著变化形态形态生理生理习性习性2.2.不完全变态与完全变态不完全变态与完全变态类别类别发育过程发育过程发育特点发育特点举例举例不完全不完全变态变态完全完全变态变态经过经过受精卵、若虫和受精卵、若虫和成虫三个时期成虫三个时期若虫和成虫若虫和成虫差别差别不明显不明显蝗虫、蟋蟀、蝗虫、蟋蟀、蜻蜓蜻蜓经过经过卵卵( (受精卵受精卵) )、幼、幼虫、蛹和成虫四个时虫、蛹和成虫四个时期期幼虫和成虫差幼虫和成虫差别别明显明显蚊、蝇、蜜蚊、蝇、蜜蜂、蝴蝶蜂、蝴蝶【名师点睛【名师点睛】】①①若虫：蝗虫的幼虫。

若虫：蝗虫的幼虫②②判断完全变态和不完全变态的关键：发育过程中是否有蛹期，判断完全变态和不完全变态的关键：发育过程中是否有蛹期，完全变态有蛹期，不完全变态没有蛹期完全变态有蛹期，不完全变态没有蛹期 两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育1.1.受精方式：受精方式：____________受精受精2.2.发育：发育：______________发育发育发育时期发育时期生活环境生活环境呼吸器官呼吸器官运动器官运动器官幼体幼体____________________________成体成体水中或水中或____________________________________体外体外变态变态水中水中鳃鳃尾尾肺肺四肢四肢潮湿陆地潮湿陆地 鸟类的生殖和发育鸟类的生殖和发育1.1.鸟类的繁殖行为鸟类的繁殖行为______________________________________________________________________________________。

占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏2.2.根据鸟卵结构回答下列问题根据鸟卵结构回答下列问题卵白卵白气室气室系带系带卵壳卵壳胚盘胚盘卵黄卵黄卵黄膜卵黄膜卵细胞卵细胞(1)(1)［［a a］和［］和［d d］起］起____________作用；［作用；［c c］起固定］起固定______________的作的作用2)(2)［［b b］胚盘：］胚盘：________________细胞分裂形成的位于细胞分裂形成的位于____________上的白上的白色结构3)(3)［［e e］为胚胎发育提供］为胚胎发育提供____________和和____________；［；［f f］为胚胎发育］为胚胎发育提供提供____________；［；［g g］为胚胎发育提供］为胚胎发育提供____________保护保护卵细胞卵细胞受精卵受精卵卵黄卵黄水分水分养料养料营养营养氧气氧气【甄别【甄别··判断判断】】1.1.一个鸡蛋就是鸡的一个卵细胞一个鸡蛋就是鸡的一个卵细胞 )( )提示提示: :鸡的卵细胞包括胚盘、卵黄和卵黄膜，鸡蛋是卵细胞在鸡的卵细胞包括胚盘、卵黄和卵黄膜，鸡蛋是卵细胞在输卵管下行过程中被卵白、卵壳膜和卵壳包裹形成的。

输卵管下行过程中被卵白、卵壳膜和卵壳包裹形成的2.2.平常我们买的养鸡场的鸡蛋都能孵化出小鸡来平常我们买的养鸡场的鸡蛋都能孵化出小鸡来 )( )提示提示: :养鸡场的公鸡和母鸡一般是分开饲养的，母鸡产的蛋不养鸡场的公鸡和母鸡一般是分开饲养的，母鸡产的蛋不含受精卵，不能孵化出小鸡含受精卵，不能孵化出小鸡××××3.3.有的鸟在繁殖期间不筑巢、不孵卵有的鸟在繁殖期间不筑巢、不孵卵 )( )提示提示: :鸟类的繁殖行为比较复杂，包括筑巢、求偶、交配、产鸟类的繁殖行为比较复杂，包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等，但并不是所有的鸟都必须经过所有的行为，卵、孵卵和育雏等，但并不是所有的鸟都必须经过所有的行为，如杜鹃就不筑巢、不孵卵、不育雏，杜鹃将卵产于其他鸟的巢如杜鹃就不筑巢、不孵卵、不育雏，杜鹃将卵产于其他鸟的巢中，其他鸟帮它孵卵并育雏中，其他鸟帮它孵卵并育雏√√ 植物的生殖方式植物的生殖方式1.1.有性生殖有性生殖由亲本产生的由亲本产生的____________________细胞结合形成细胞结合形成______________，再由，再由____________发育成新个体的生殖方式。

发育成新个体的生殖方式2.2.无性生殖无性生殖(1)(1)定义：不经过定义：不经过__________________________的结合，由的结合，由____________直接产生新直接产生新个体的生殖方式个体的生殖方式两性生殖两性生殖受精卵受精卵受精卵受精卵两性生殖细胞两性生殖细胞母体母体(2)(2)优点：产生的优点：产生的____________________________多，繁殖速度多，繁殖速度________，且子代，且子代能稳定地保持能稳定地保持________________________________3.3.营养生殖营养生殖(1)(1)定义：利用定义：利用__________________繁殖新个体的生殖方式繁殖新个体的生殖方式2)(2)常用方法：常用方法：____________、、____________和和____________3)(3)优点：有利于保持母本的优点：有利于保持母本的______________________，加快，加快____________________子代个体数量子代个体数量母体的遗传性状母体的遗传性状快快营养器官营养器官扦插扦插嫁接嫁接压条压条优良性状优良性状繁殖速度繁殖速度4.4.植物的组织培养植物的组织培养(1)(1)原理：植物体的原理：植物体的____________________________，在适当的离体条件下，，在适当的离体条件下，都具有都具有__________________________________________的潜在能力。

的潜在能力2)(2)概念：在概念：在____________条件下，把条件下，把____________________________________________________的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成的一部分等接种到人工配制的培养基上，它们能够生长发育成一个一个______________________________3)(3)过程：对培养基过程：对培养基__________→__________→对外植体对外植体______→______→将外植体将外植体接种到接种到______________→______________→将接种的外植体放在将接种的外植体放在______________________________的条件下培养的条件下培养→→愈伤组织愈伤组织→_______→_______等器官形成等器官形成→→植物体每一个活细胞每一个活细胞重新形成一个完整植株重新形成一个完整植株无菌无菌花药、子房、叶片、茎或根花药、子房、叶片、茎或根完整的植物体完整的植物体高温灭菌高温灭菌消毒消毒无菌培养基上无菌培养基上光照和温度适宜光照和温度适宜根、芽根、芽【名师点睛【名师点睛】】接穗的选取：嫁接时，要选取优良品种的枝或芽接穗的选取：嫁接时，要选取优良品种的枝或芽做接穗，嫁接后的果树结的果实的性状和接穗的性状一致。

做接穗，嫁接后的果树结的果实的性状和接穗的性状一致 无性生殖的类型无性生殖的类型1.1.分裂生殖分裂生殖______________生物普遍具有，如生物普遍具有，如____________________________等2.2.出芽生殖出芽生殖由母体生出由母体生出______________________与母体相似的芽体，芽体长大后与母与母体相似的芽体，芽体长大后与母体脱离，形成新个体，如体脱离，形成新个体，如______________________________等单细胞单细胞细菌、变形虫细菌、变形虫形态结构形态结构水螅、酵母菌水螅、酵母菌3.3.孢子生殖孢子生殖(1)(1)孢子：能够直接发育成新个体的孢子：能够直接发育成新个体的________________2)(2)概念：孢子在概念：孢子在________________________条件下发育成条件下发育成________________的生殖的生殖方式3)(3)举例：举例：____________________________________等 单细胞单细胞适宜的环境适宜的环境新菌体新菌体根霉、青霉和曲霉根霉、青霉和曲霉一、动物的生殖和发育一、动物的生殖和发育动物种类动物种类生殖生殖方式方式受精受精方式方式发育时期发育时期发育过程发育过程昆昆虫虫蝗虫蝗虫果蝇果蝇有性有性生殖、生殖、卵生卵生体内体内受精受精受精卵受精卵→→若虫若虫→→成虫成虫不完全不完全变态变态卵卵( (受精卵受精卵)→)→幼虫幼虫→→蛹蛹→→成虫成虫完全完全变态变态动物种类动物种类生殖生殖方式方式受精受精方式方式发育时期发育时期发育过程发育过程两栖两栖动物动物青蛙青蛙鸟类鸟类家鸽家鸽有性有性生殖、生殖、卵生卵生体外体外受精受精受精卵受精卵→→蝌蚪蝌蚪→→幼蛙幼蛙→→成蛙成蛙变态发育变态发育有性有性生殖、生殖、卵生卵生体内体内受精受精受精卵经孵化发受精卵经孵化发育成雏鸟、成鸟育成雏鸟、成鸟没有变没有变态发育态发育【中考警示钟【中考警示钟】】1.1.两栖动物的变态发育两栖动物的变态发育≠≠昆虫的完全变态发育：昆虫的完全变态发育：两栖动物的变态发育并不区分为完全变态发育或不完全变态发两栖动物的变态发育并不区分为完全变态发育或不完全变态发育。

育2.2.一个鸡卵一个鸡卵≠≠一个卵细胞一个卵细胞(1)(1)未受精的鸡卵中的卵黄是一个卵细胞；未受精的鸡卵中的卵黄是一个卵细胞；(2)(2)受精的鸡卵是一个多细胞胚胎受精的鸡卵是一个多细胞胚胎【典题例证【典题例证】】(2012(2012··株洲学业考株洲学业考) )关于家蚕的发育过程，下列关于家蚕的发育过程，下列选项正确的是选项正确的是( )( )A A．卵．卵→→幼虫幼虫→→蛹蛹→→成虫成虫B B．卵．卵→→幼虫幼虫→→成虫成虫C C．卵．卵→→成虫成虫→→幼虫幼虫D D．卵．卵→→蛹蛹→→幼虫幼虫→→成虫成虫【解析【解析】】选选A A本题考查昆虫的发育过程家蚕的发育经过了本题考查昆虫的发育过程家蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育二、有性生殖和无性生殖二、有性生殖和无性生殖1.1.无性生殖和有性生殖的区别无性生殖和有性生殖的区别比较项目比较项目无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖两性生殖细胞两性生殖细胞的结合的结合新个体的产生新个体的产生繁殖速度繁殖速度后代的适应能力后代的适应能力无无有有母体直接产生母体直接产生受精卵发育成新个体受精卵发育成新个体快快慢慢弱弱强强比较项目比较项目无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖优点优点实例实例相同点相同点产生后代数量多，繁殖产生后代数量多，繁殖速度快，变异小，有利速度快，变异小，有利于保持亲本性状于保持亲本性状能产生可遗传的变异，能产生可遗传的变异，有利于生物的进化有利于生物的进化绿色开花植物、鸟类、绿色开花植物、鸟类、蚜虫等的繁殖蚜虫等的繁殖嫁接、扦插、压条嫁接、扦插、压条都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展和发展2.2.有性生殖与无性生殖在生物学上的意义有性生殖与无性生殖在生物学上的意义(1)(1)有性生殖：受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母有性生殖：受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。

因而由受精卵发育来的后代具备两个亲本的遗传性状，具方因而由受精卵发育来的后代具备两个亲本的遗传性状，具有更大的生存能力和变异性，对生物的进化具有重要意义有更大的生存能力和变异性，对生物的进化具有重要意义2)(2)无性生殖：遗传物质比较稳定，有利于保持亲本的优良性无性生殖：遗传物质比较稳定，有利于保持亲本的优良性状【典题例证【典题例证】】(2011(2011··莱芜中考莱芜中考) )下列关于有性生殖和无性生殖下列关于有性生殖和无性生殖的说法，不正确的是的说法，不正确的是( )( )A.A.试管婴儿技术通过有性生殖实现试管婴儿技术通过有性生殖实现B.B.进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞C.C.马铃薯块茎繁殖属于无性生殖马铃薯块茎繁殖属于无性生殖D.D.草莓匍匐茎上长出新个体属于无性生殖草莓匍匐茎上长出新个体属于无性生殖【解析【解析】】选选B B本题考查有性生殖和无性生殖的理解本题考查有性生殖和无性生殖的理解有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合由新个体的生殖方式。

无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合由母体直接产生新个体的过程，如利用植物的茎进行繁殖的方式，母体直接产生新个体的过程，如利用植物的茎进行繁殖的方式，利用马铃薯的块茎和草莓的茎繁殖的过程，就属于无性生殖利用马铃薯的块茎和草莓的茎繁殖的过程，就属于无性生殖试管婴儿技术是将人体的精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，试管婴儿技术是将人体的精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，再将受精卵移植到子宫发育成胎儿，由此可见试管婴儿是通过再将受精卵移植到子宫发育成胎儿，由此可见试管婴儿是通过有性生殖实现的有些植物虽然也能产生生殖细胞，但也可进有性生殖实现的有些植物虽然也能产生生殖细胞，但也可进行无性生殖，因此选项行无性生殖，因此选项B B是错误的是错误的  植物的营养繁殖植物的营养繁殖 【实验分析【实验分析】】 1.1.图示过程图示过程选取接穗选取接穗 选取选取__________无无病虫害的果树或名贵花卉植株病虫害的果树或名贵花卉植株 剪掉枝条上的叶片，剪掉枝条上的叶片，留下留下__________处理接穗处理接穗 在叶腋处削在叶腋处削下下__________ 剥离木质部，露出剥离木质部，露出____________优质优质叶柄叶柄枝芽枝芽形成层形成层选取砧木选取砧木 选取生长健壮，根系发达，具有抗寒、选取生长健壮，根系发达，具有抗寒、 抗旱、抗病虫害等性状的植株抗旱、抗病虫害等性状的植株 在砧木的在砧木的________上切一个上切一个““____””形切口形切口处理砧木处理砧木 轻轻剥开轻轻剥开________，露出，露出______________形成层形成层T T树皮树皮树皮树皮2.2.原理分析原理分析植物体受伤后，伤口周围能迅速进行细胞分裂形成植物体受伤后，伤口周围能迅速进行细胞分裂形成__________________，，促使伤口愈合。

促使伤口愈合3.3.过程分析过程分析嫁接成活的关键是嫁接成活的关键是________________________________________________________________________愈伤组织愈伤组织使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起【跟踪训练【跟踪训练】】(2011(2011··株洲学业考株洲学业考) )生产实践中，为繁育优良品种，人们通常生产实践中，为繁育优良品种，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物(1)(1)如图所示的繁殖方法叫做如图所示的繁殖方法叫做____________，为提高接穗成活率，使，为提高接穗成活率，使用该方法时，应当使接穗与砧木的用该方法时，应当使接穗与砧木的__________________紧密结合紧密结合2)(2)孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话料，发现这样一句话““植物茎段一端经过适宜浓度的某物质溶植物茎段一端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促进其生新根液处理后，能促进其生新根””，这句话正确吗？为此他设计了，这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：如下实验进行探究：第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为随机均分为两组，编号为A A、、B B。

第二步：将第二步：将A A组茎段一端用适宜浓度的某物质溶液处理，组茎段一端用适宜浓度的某物质溶液处理，B B组茎组茎段相同端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培段相同端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养第三步：一段时间后观察并记录第三步：一段时间后观察并记录A A、、B B两组茎段生出新根的数量两组茎段生出新根的数量结果预测与分析：结果预测与分析：①①若若A A组茎段生出新根的数量明显多于组茎段生出新根的数量明显多于B B组，说明组，说明__________________________________________________________________________________________________②②若若A A组茎段生出新根的数量与组茎段生出新根的数量与B B组基本相同，说明组基本相同，说明__________________________________________________________________________________________________③③若若____________________________________________________________________________，说明适宜浓，说明适宜浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用。

度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用【解析【解析】】本题主要考查植物的无性生殖本题主要考查植物的无性生殖1)(1)嫁接是直接把一嫁接是直接把一种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部种植物的枝条或芽，接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，其中，接上去的枝条或芽称为接穗，被分长成完整的植物体，其中，接上去的枝条或芽称为接穗，被接的植物体称为砧木，嫁接的关键是让接穗和砧木的形成层紧接的植物体称为砧木，嫁接的关键是让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起密结合在一起2)A(2)A、、B B两组茎段经过处理后形成一组对照两组茎段经过处理后形成一组对照实验，变量是适宜浓度的某物质溶液，根据处理过程，如果实验，变量是适宜浓度的某物质溶液，根据处理过程，如果A A组茎段生出新根的数量明显多于组茎段生出新根的数量明显多于B B组，则说明适宜浓度的某物组，则说明适宜浓度的某物质溶液能促进生根；如果质溶液能促进生根；如果A A组茎段生出新根的数量明显和组茎段生出新根的数量明显和B B组相组相同，则说明适宜浓度的某物质溶液对生根没有影响；如果同，则说明适宜浓度的某物质溶液对生根没有影响；如果A A组组茎段生出新根的数量明显少于茎段生出新根的数量明显少于B B组，则说明适宜浓度的某物质组，则说明适宜浓度的某物质溶液抑制植物生根。

溶液抑制植物生根答案答案: :(1)(1)嫁接嫁接 形成层形成层(2)①(2)①适宜浓度的某物质溶液能促进茎段生根适宜浓度的某物质溶液能促进茎段生根②②适宜浓度的某物质溶液对茎段生根没有影响适宜浓度的某物质溶液对茎段生根没有影响③③A A组茎段生出新根的数量明显少于组茎段生出新根的数量明显少于B B组组 1.(20111.(2011··泉州中考泉州中考) )在蝗虫发育过程中，不具有的发育阶段在蝗虫发育过程中，不具有的发育阶段是是( )( )A.A.卵卵 B.B.若虫若虫 C.C.蛹蛹 D.D.成虫成虫【解析【解析】】选选C C本题考查昆虫的发育过程昆虫的发育可分为本题考查昆虫的发育过程昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发完全变态发育和不完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，不完全变态发育分为受精卵、若虫、成虫三个时期；完全育，不完全变态发育分为受精卵、若虫、成虫三个时期；完全变态发育分为卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，所以蝗虫发育过变态发育分为卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，所以蝗虫发育过程中不具有蛹期。

程中不具有蛹期2.(20112.(2011··福州学业考福州学业考) )翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段翩翩起舞的蝴蝶，所处的发育阶段是是 ( )( )A.A.卵卵 B.B.幼虫幼虫 C.C.蛹蛹 D.D.成虫成虫【解析【解析】】选选D D本题主要考查昆虫的发育蝴蝶的发育过程经本题主要考查昆虫的发育蝴蝶的发育过程经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，翩翩起舞过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态，翩翩起舞的蝴蝶是成虫阶段的蝴蝶是成虫阶段3.(20123.(2012··聊城学业考聊城学业考) )如图是某种昆虫的发育过程，下列叙述如图是某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是不正确的是( )( )A.A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育该昆虫的发育过程属于完全变态发育B.B.该昆虫的生殖方式是有性生殖该昆虫的生殖方式是有性生殖C.C.该图可表示蝗虫的发育过程该图可表示蝗虫的发育过程D.D.若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大若该昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大【解析【解析】】选选C C。

本题主要考查完全变态发育的特点根据图示本题主要考查完全变态发育的特点根据图示可知，该昆虫的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于可知，该昆虫的发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，如蝇、家蚕等蝗虫属于不完全变态发育，发完全变态发育，如蝇、家蚕等蝗虫属于不完全变态发育，发育过程只有卵、若虫和成虫三个阶段育过程只有卵、若虫和成虫三个阶段【拓展延伸【拓展延伸】】完全变态和不完全变态的区别完全变态和不完全变态的区别一是一生的发育经过哪几个阶段；二是幼虫与成虫的形态结构、一是一生的发育经过哪几个阶段；二是幼虫与成虫的形态结构、生活习性、生活环境是否相似最关键的是看它们的发育过程生活习性、生活环境是否相似最关键的是看它们的发育过程是否有是否有““蛹蛹””期，如果有期，如果有““蛹蛹””期就是完全变态发育，没有期就是完全变态发育，没有““蛹蛹””期就属于不完全变态发育期就属于不完全变态发育4.(20114.(2011··潍坊学业考潍坊学业考) )临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列临朐家蚕属于完全变态发育昆虫，下列哪种生物的发育过程与之相同哪种生物的发育过程与之相同( )( )A.A.蝗虫蝗虫 B.B.蟋蟀蟋蟀 C.C.果蝇果蝇 D.D.青蛙青蛙【解析【解析】】选选C C。

本题考查昆虫的发育过程临朐家蚕的发育经本题考查昆虫的发育过程临朐家蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态；在四个选过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态；在四个选项中，蝗虫、蟋蟀属于不完全变态；青蛙属于两栖动物，发育项中，蝗虫、蟋蟀属于不完全变态；青蛙属于两栖动物，发育过程属于变态发育；果蝇属于完全变态故本题正确答案为过程属于变态发育；果蝇属于完全变态故本题正确答案为C C 5.(20115.(2011··湘潭学业考湘潭学业考) )““春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干””家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是家蚕的发育过程中，能吐丝的时期是( )( )A.① B.② C.③ D.④A.① B.② C.③ D.④【解析【解析】】选选B B本题考查家蚕的生殖和发育家蚕的一生要经本题考查家蚕的生殖和发育家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即图示中的过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，即图示中的①①、、②②、、③③、、④④，能吐丝的时期是幼虫期，能吐丝的时期是幼虫期②②。

6.(20126.(2012··聊城学业考聊城学业考) )““稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片””，，这里的蛙声是雄蛙在这里的蛙声是雄蛙在( )( )A.A.求偶求偶 B.B.呼吸呼吸 C.C.报警报警 D.D.戏水戏水【解析【解析】】选选A A本题考查蛙鸣的意义稻花开放的季节是春末本题考查蛙鸣的意义稻花开放的季节是春末夏初，即青蛙的生殖季节，雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙，这是夏初，即青蛙的生殖季节，雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙，这是求偶行为求偶行为【误区警示【误区警示】】青蛙的受精方式不是体内受精青蛙的受精方式不是体内受精本题的易错点是容易受本题的易错点是容易受““青蛙繁殖季节有抱对行为青蛙繁殖季节有抱对行为””的影响，的影响，错误地认为青蛙的受精方式是体内受精，雌蛙产的是受精卵错误地认为青蛙的受精方式是体内受精，雌蛙产的是受精卵青蛙抱对不是受精，而是刺激雄蛙和雌蛙同时排出精子和卵细青蛙抱对不是受精，而是刺激雄蛙和雌蛙同时排出精子和卵细胞，有利于受精卵的形成胞，有利于受精卵的形成7.(20117.(2011··常德学业考常德学业考) )下列能正确表示蛙的发育过程的是下列能正确表示蛙的发育过程的是( ( ) )A.A.受精卵受精卵→→蝌蚪蝌蚪→→幼蛙幼蛙→→成蛙成蛙 B.B.受精卵受精卵→→幼蛙幼蛙→→蝌蚪蝌蚪→→成蛙成蛙 C.C.卵细胞卵细胞→→幼蛙幼蛙→→蝌蚪蝌蚪→→成蛙成蛙 D.D.卵细胞卵细胞→→受精卵受精卵→→蝌蚪蝌蚪→→幼蛙幼蛙→→成蛙成蛙【解析【解析】】选选A A。

本题主要考查蛙的发育过程繁殖季节，雄蛙本题主要考查蛙的发育过程繁殖季节，雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排入水中，精子和卵细胞结合形成和雌蛙分别将精子和卵细胞排入水中，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵在卵膜内发育成蝌蚪，蝌蚪逐渐发育成登陆生受精卵，受精卵在卵膜内发育成蝌蚪，蝌蚪逐渐发育成登陆生活的幼蛙、成蛙活的幼蛙、成蛙8.(20118.(2011··十堰学业考十堰学业考) )据表分析：两栖动物在生物圈中经历了据表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是( )( )距今大概的年数距今大概的年数两栖动物发展状况两栖动物发展状况环境条件环境条件3.453.45亿年～亿年～2.252.25亿年亿年种类多，两栖动物繁盛种类多，两栖动物繁盛气候温暖潮湿，气候温暖潮湿，水域密布水域密布2.252.25亿年至今亿年至今种类减少，两栖动物走向种类减少，两栖动物走向衰退衰退气候干燥，水气候干燥，水域减少域减少 A.A.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中B.B.两栖动物的繁殖能力差两栖动物的繁殖能力差C.C.两栖动物产生了巨大变异两栖动物产生了巨大变异D.D.两栖动物神经系统不发达两栖动物神经系统不发达【解析【解析】】选选A A。

本题考查两栖动物的生殖和发育特点本题考查两栖动物的生殖和发育特点两栖动物的生殖和幼体的发育过程都必须在水中进行，因此，对环境物的生殖和幼体的发育过程都必须在水中进行，因此，对环境的依赖性非常强，在距今的依赖性非常强，在距今3.453.45亿年～亿年～2.252.25亿年间，由于气候温亿年间，由于气候温暖潮湿，水域密布，十分适合两栖动物的生长和繁殖，故那时暖潮湿，水域密布，十分适合两栖动物的生长和繁殖，故那时两栖动物在生物圈中十分繁盛；以后随着气候的变迁，逐渐干两栖动物在生物圈中十分繁盛；以后随着气候的变迁，逐渐干燥，水域减少，对两栖动物的生殖和发育极为不利，故两栖动燥，水域减少，对两栖动物的生殖和发育极为不利，故两栖动物逐渐走向衰退物逐渐走向衰退9.(20129.(2012··滨州学业考滨州学业考) )如图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙如图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是述正确的是( )( )A.A.一个鸟卵就是一个卵细胞一个鸟卵就是一个卵细胞B.B.［［1 1］有保护作用，是密闭、不透气的］有保护作用，是密闭、不透气的C.C.［［2 2］内有遗传物质］内有遗传物质D.D.［［3 3］只有保护作用］只有保护作用【解析【解析】】选选C C。

本题考查鸟卵的结构和功能鸟卵的结构包括本题考查鸟卵的结构和功能鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄、卵黄膜和胚盘等结卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄、卵黄膜和胚盘等结构，其中的卵黄、卵黄膜和胚盘构成了卵细胞；卵壳有保护作构，其中的卵黄、卵黄膜和胚盘构成了卵细胞；卵壳有保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵在发育时进行气用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵在发育时进行气体交换；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位；卵白既有保护体交换；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位；卵白既有保护作用，又可为胚胎发育提供养料和水分作用，又可为胚胎发育提供养料和水分10.(201110.(2011··福州学业考福州学业考) )在已受精的鸟卵中，可以发育成雏鸟在已受精的鸟卵中，可以发育成雏鸟的结构是的结构是( )( )A.A.系带系带 B.B.胚盘胚盘 C.C.卵黄卵黄 D.D.卵白卵白【解析【解析】】选选B B本题主要考查鸟卵的结构鸟卵的结构中，系本题主要考查鸟卵的结构鸟卵的结构中，系带起固着卵细胞的作用；胚盘是胚胎发育的场所；卵黄为胚胎带起固着卵细胞的作用；胚盘是胚胎发育的场所；卵黄为胚胎发育提供营养；卵白不仅含有水分和营养，而且起保护作用。

发育提供营养；卵白不仅含有水分和营养，而且起保护作用11.(201111.(2011··岳阳学业考岳阳学业考) )受精后的鸡蛋，自然状态下不经孵化受精后的鸡蛋，自然状态下不经孵化则不会变成小鸡，其制约因素是则不会变成小鸡，其制约因素是( )( )A.A.缺少营养缺少营养 B.B.缺少水分缺少水分C.C.缺少空气缺少空气 D.D.缺少适宜的温度缺少适宜的温度【解析【解析】】选选D D受精后的鸡蛋里面的胚胎，需要在适宜的温度受精后的鸡蛋里面的胚胎，需要在适宜的温度下才能继续发育形成小鸡破壳而出，在自然状态下，由于外界下才能继续发育形成小鸡破壳而出，在自然状态下，由于外界温度低于亲鸟体温，鸡蛋里面的胚胎不能继续发育温度低于亲鸟体温，鸡蛋里面的胚胎不能继续发育12.(201212.(2012··滨州学业考滨州学业考) )人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是季等植物，以下植物的生殖方式与其不同的是( )( )A.A.石榴用压条的方法繁殖石榴用压条的方法繁殖B.B.马铃薯用块茎繁殖马铃薯用块茎繁殖C.C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖水蜜桃用嫁接的方法繁殖D.D.向日葵用种子繁殖向日葵用种子繁殖【解析【解析】】选选D D。

本题考查植物的有性生殖与无性生殖的区分本题考查植物的有性生殖与无性生殖的区分题中的题中的A A、、B B、、C C三项都不经过两性生殖细胞的结合，而是由母三项都不经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；体直接产生新个体，属于无性生殖；D D项种子的形成过程中经项种子的形成过程中经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖13.(201113.(2011··中山学业考中山学业考) )柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树柑橘黄龙病是由严重危害柑橘类果树的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园为了培育的黄龙病病毒引起的，这种病可以摧毁整个柑橘园为了培育出出““柑橘脱毒苗柑橘脱毒苗””，最有效的方法是进行，最有效的方法是进行( )( )A.A.嫁接嫁接 B.B.种子繁殖种子繁殖C.C.组织培养组织培养 D.D.太空育种太空育种【解析【解析】】选选C C本题考查组织培养的优点组织培养属于无性本题考查组织培养的优点组织培养属于无性生殖，是在无菌条件下进行培养，可以避免病毒的影响，并保生殖，是在无菌条件下进行培养，可以避免病毒的影响，并保持亲本的优良性状。

因为病毒一般不存在于幼嫩的茎尖中，所持亲本的优良性状因为病毒一般不存在于幼嫩的茎尖中，所以可以取茎尖组织做组织培养，得到脱毒苗以可以取茎尖组织做组织培养，得到脱毒苗14.(201114.(2011··湘潭学业考湘潭学业考) )下列属于有性生殖的是下列属于有性生殖的是( )( )A.A.用带芽眼的马铃薯块茎繁殖用带芽眼的马铃薯块茎繁殖B.B.用月季枝条扦插繁殖用月季枝条扦插繁殖C.C.菜豆产生种子繁殖后代菜豆产生种子繁殖后代D.D.用组织培养方法繁殖胡萝卜用组织培养方法繁殖胡萝卜【解析【解析】】选选C C本题考查植物有性生殖和无性生殖的区别本题考查植物有性生殖和无性生殖的区别由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，菜豆种子的胚受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，菜豆种子的胚是由受精卵发育来的，菜豆产生种子繁殖后代属于有性生殖是由受精卵发育来的，菜豆产生种子繁殖后代属于有性生殖用带芽眼的马铃薯块茎繁殖、用月季枝条扦插繁殖、用组织培用带芽眼的马铃薯块茎繁殖、用月季枝条扦插繁殖、用组织培养方法繁殖胡萝卜，都不经过两性生殖细胞的结合，由母体的养方法繁殖胡萝卜，都不经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分直接产生新个体，这些生殖方式都是无性生殖。

一部分直接产生新个体，这些生殖方式都是无性生殖【规律方法【规律方法】】有性生殖和无性生殖有性生殖和无性生殖有性生殖：由受精卵发育成新个体一些高等植物和大多数动有性生殖：由受精卵发育成新个体一些高等植物和大多数动物进行有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式物进行有性生殖是生物界普遍存在的生殖方式无性生殖：由母体直接产生新个体方式有：无性生殖：由母体直接产生新个体方式有：①①分裂生殖，如分裂生殖，如细菌；细菌；②②出芽生殖，如酵母菌；出芽生殖，如酵母菌；③③孢子生殖，如真菌；孢子生殖，如真菌；④④营养营养生殖，如柳树的扦插、果树的嫁接等；生殖，如柳树的扦插、果树的嫁接等；⑤⑤组织培养、克隆组织培养、克隆15.(201215.(2012··济宁学业考济宁学业考) )下列有关植物生殖方式的叙述中，不下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是正确的是( )( )A A．．①①是嫁接，是人工营养繁殖是嫁接，是人工营养繁殖B B．．②②是组织培养，植物繁殖的速度很快是组织培养，植物繁殖的速度很快C C．．③③中种子萌发最先长出的是胚芽中种子萌发最先长出的是胚芽D D．．①②①②是无性生殖，是无性生殖，③③是有性生殖是有性生殖【解析【解析】】选选C C。

本题考查对植物生殖方式的理解本题考查对植物生殖方式的理解①①是嫁接，是嫁接，②②是组织培养，是组织培养，①②①②都是无性生殖，能加快植物繁殖的速度，都是无性生殖，能加快植物繁殖的速度，保持母体的优良特性；保持母体的优良特性；③③是用种子繁殖，属于有性生殖，种子是用种子繁殖，属于有性生殖，种子萌发最先长出的应是胚根发育成的根萌发最先长出的应是胚根发育成的根16.(201216.(2012··湘潭市学业考湘潭市学业考) )如图是植物的两种不同生殖方式，如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：请据图回答问题：(1)(1)图图①①表示的无性生殖方式是表示的无性生殖方式是______________2)(2)图图①①的关键步骤是要确保的关键步骤是要确保a a、、b b两部分的两部分的________________紧密结合紧密结合若图中若图中a a部分的基因组成是部分的基因组成是DDDD，，b b部分的基因组成是部分的基因组成是dddd，将来结，将来结出果实的果皮的基因组成是出果实的果皮的基因组成是__________________3)(3)图图②②是高等植物有性生殖的是高等植物有性生殖的________________过程，该过程中过程，该过程中c c与与d d结合形成的受精卵将发育成种子的结合形成的受精卵将发育成种子的__________。

【解析【解析】】本题考查植物的无性生殖和有性生殖的相关问题和识本题考查植物的无性生殖和有性生殖的相关问题和识图能力1)(1)把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接接上去一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木图的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木图①①中的中的a a、、b b分分别表示接穗和砧木别表示接穗和砧木2)(2)嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活果皮是由子房壁发育而来，嫁接属于无性生殖，接穗上成活果皮是由子房壁发育而来，嫁接属于无性生殖，接穗上的芽发育成的枝条上结出的果实的果皮基因组成与接穗相同的芽发育成的枝条上结出的果实的果皮基因组成与接穗相同(3)(3)高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体图种子的形成、种子萌发形成新植物体图②②表示花粉粒萌发形表示花粉粒萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子被释放出来，其中一个精子与卵细胞部，花粉管内的两个精子被释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核。

受精结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳答案答案: :(1)(1)嫁接嫁接 (2)(2)形成层形成层 DDDD(3)(3)受精受精 胚胚。