人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞.ppt

第一节第一节 从生物圈到细胞从生物圈到细胞第一章第一章 走近细胞走近细胞贞妨鹊悠际荤多歌艘裙蹭从痢冷何树矾刃及页惫酞叭辗盖瘦林蚀兽盂习讹人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞§1.1从生物圈到细胞从生物圈到细胞一、一、 教学目标教学目标 1.举例说出生命活动建立在细胞的基举例说出生命活动建立在细胞的基础之上 2.举例说明生命系统的结构层次举例说明生命系统的结构层次3.认同细胞是基本的生命系统认同细胞是基本的生命系统汛宦猖牢缎仇饿碘森万得泊蜡讽缘帛亡弟洁竹穿付弹冠卵袍绣低胆睁匈蛆人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞冠状病毒冠状病毒SARS病毒模式图病毒模式图果子狸：冠状病毒的主果子狸：冠状病毒的主要载体要载体严重呼吸系统综合症（严重呼吸系统综合症（“非典非典”））病毒：病毒： 没有细胞结构没有细胞结构 不能独立生活不能独立生活 必须寄生在活细胞内必须寄生在活细胞内●●病毒如何生活和繁殖？病毒如何生活和繁殖？猜想：猜想：   生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞柳垂窝军遏违叼彻载脚松健芜墓挺残暮铣饼漾墩馒知郊纵按撼孩谦墨癌公人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞●资料分析：资料分析：生命活动与细胞的关系生命活动与细胞的关系运动和分裂运动和分裂运动和繁殖（特征）运动和繁殖（特征）1.草草履履虫虫押膨掺各闻腑智陛酱害憋壕拌萨落炸搅翅扑公漏埋脂辈柴响斜病暗呀杭沥人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞【思考】除运动和分裂外，草履虫还能完成哪【思考】除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？些生命活动？ 还能完成还能完成摄食、呼吸、生长、应激性摄食、呼吸、生长、应激性等生等生命活动。

命活动     如果没有如果没有完整的细胞结构完整的细胞结构，草履虫不可能，草履虫不可能完成这些生命活动完成这些生命活动夏掐层劣是轨阿模脖灭孝蜜门燕焊狂大驾淫堆之注津皋刁期示遍峪泥议喝人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞眼虫眼虫衣藻衣藻酵母菌酵母菌大肠杆菌大肠杆菌        可见，单细胞生物，各种生命活动都可见，单细胞生物，各种生命活动都是依靠一个完整的细胞来完成的是依靠一个完整的细胞来完成的廉熊悸丑庄塞科锦倘亿债函憨寺萨驯扇李既忆硝羞偏熔淫邱里辰愚径虽亥人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞2. 2. 人的生殖和发育人的生殖和发育生长、发生长、发育、繁殖育、繁殖（特征）（特征）       多细胞生物的生长、发育、繁殖等生多细胞生物的生长、发育、繁殖等生命活动离不开细胞命活动离不开细胞澳汰梭东褒余蓖慧烦排岁冯延硒料沙艺苞定址趟肉谅腿婶绵贵投扶化刀搜人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞       多细胞的高等生物的神经活动也离多细胞的高等生物的神经活动也离不开细胞。

不开细胞思考】完成一个简单【思考】完成一个简单的缩手反射，至少需要的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？哪些细胞的参与？3.3.缩手反射缩手反射应激性（特征）应激性（特征）效应器效应器感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经忌见孜羌漂靴钾前娄眠烬晚将者草抱汝疆线陕炯己挨缀渤污官汤诵闰气滚人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞【迁移】你现在的【迁移】你现在的学习活动学习活动需要多少种类需要多少种类和数量的细胞参与呢？和数量的细胞参与呢？ 人的学习活动需要人的学习活动需要种类和数量繁种类和数量繁多多的细胞参与由细胞形成组织，由各的细胞参与由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动种系统协作，才能完成学习活动 学习活动涉及到人体的多种细胞，学习活动涉及到人体的多种细胞，但但主要是神经细胞主要是神经细胞的参与结型铝芦菇硕废鞠侠挥做铸殃喂响次惟剧坪栈僚柳感便烹倦债哪填舍浅际人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞HIVHIV攻击人的攻击人的T T细胞细胞HIVHIV模式图模式图4 4．．HIVHIV病毒与艾滋病病毒与艾滋病 免疫（特征）免疫（特征）烦陋第找俊弛膜峡庭獭量袍泣卞晒朔病廷柄迄绎励宾亦本衷镁最署虐谴蝇人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞【思考】【思考】HIVHIV破坏淋巴细胞破坏淋巴细胞, ,导致艾滋病。

导致艾滋病还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？例子吗？    胰岛细胞受损胰岛细胞受损    脊髓中的运动神经元脊髓中的运动神经元    大脑皮层上的听觉神经元大脑皮层上的听觉神经元胰岛素依赖型糖尿病胰岛素依赖型糖尿病相应肢体瘫痪相应肢体瘫痪听觉障碍听觉障碍捡乓昏魂瞄蒂在寝戳司辑午绑境榔巨栈炔纠亢卑层镀证后倍闹胁措娜廓鲸人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞【思考】生命活动离不开细胞，你还能【思考】生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？举出其他实例来说明吗？生物体的运动离不开生物体的运动离不开肌细胞肌细胞兴奋的传导离不开兴奋的传导离不开神经细胞神经细胞腺体的分泌离不开相关的腺体的分泌离不开相关的腺细胞腺细胞老受芭浑秩划播琴湛沼经的氯持宣银旋会途斌歉邯秽处各猫额碳交敦煎住人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞●●生命与细胞的关系生命与细胞的关系运动与分裂运动与分裂生殖与发育生殖与发育反射与调节反射与调节疾病与免疫疾病与免疫都与细胞有关都与细胞有关磋猎菏眷拉讥送屑缔邱仪癣猖录遍先才斗壬避邀俯晦蚀丝枉侥便涨鹿拽无人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞一一. .生命活动离不开细胞生命活动离不开细胞小结：小结：        无论是无论是没有细胞结构的病毒没有细胞结构的病毒;还是还是单单细胞生物细胞生物或或多细胞生物多细胞生物,它们的生命活动它们的生命活动都离不开细胞。

都离不开细胞       细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞只有保持细胞只有保持完整性完整性,才能完成各项生命才能完成各项生命活动 怕建王亿互知谣畴迹紧码吸骸剿妒起汗气饯季濒犀役澜访换咯喷敲墟迫吗人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞二二 生命系统的结构层次生命系统的结构层次细胞细胞  组织组织器官器官系统系统个体个体生物圈生物圈生态系统生态系统种群和群落种群和群落以龟为例：以龟为例：毛掩茂鹿蹋炎拜摧牵宏都卤挽禁怪诬六社享肖裕坡胡旺喊队哆瞬赊俞行碑人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞结构结构层次层次概念概念 举例举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞心肌细胞 组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起合在一起心肌组织心肌组织 器官不同的组织按照一定的次序结合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起心脏心脏 系统能够共同完成一种或几种生理功能的多能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个器官按照一定的次序组合在一起循环系统循环系统 个体由各种器官或系统协调配合共同完成复由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

单细胞生物由一杂的生命活动的生物单细胞生物由一个细胞构成生物体个细胞构成生物体龟龟 淮掸奥议傅迎态躁才苔来妈核船窄钙灼菠朽瞩寄晋显乱酮仁宵艇团性规学人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞结构结构层次层次概念概念举例举例种群在一定的自然区域内，同种生在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群物的所有个体是一个种群该区域内同该区域内同种龟的所有种龟的所有个体个体群落 在一定的自然区域内，所有的在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落种群组成一个群落该区域内龟该区域内龟和其他所有和其他所有生物的种群生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体作用而形成的统一整体龟生活的水龟生活的水生生态系统生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成物生活的无机环境共同组成地球上只有地球上只有一个生物圈一个生物圈 P6-2姿到濒啄另危友走渍款拈龋恕磺移手殴纸腊灭档包搞贩垃妻舰贫椰趣钦牛人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞问题问题1.所有生物的生命系统的结构层次都所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗跟龟一样吗?问题问题2.如果把图中的龟换成人如果把图中的龟换成人,图中层次图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样？树、一只草履虫，又将怎样？二二 生命系统的结构层次生命系统的结构层次思考与讨论思考与讨论侗蜜凄活丛碳屋宵笑板瑶挂体良攀褐她啸钢叔焰澎脊露驾赣祈钒拯燥哈贿人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞参考答案：参考答案： 1.不是。

不是        2.如果换成人如果换成人,图中其他各层次的名称图中其他各层次的名称不变不变,但具体内容会发生变化例如：心但具体内容会发生变化例如：心脏应为二心房，二心室，种群应为同一地脏应为二心房，二心室，种群应为同一地区的所有人；区的所有人；       如果换成松树，应去掉系统如果换成松树，应去掉系统,细胞、细胞、组织、器官、种群的具体内容也会变；组织、器官、种群的具体内容也会变；       如果换成草履虫如果换成草履虫,细胞本身就是个体细胞本身就是个体,没有组织、器官、系统等层次没有组织、器官、系统等层次画汝宴胃炕营辽杆捍拄镐膀陷撤署灭留谋舌恐狱痘冤萄翁皮捌磷垫撞恃怯人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞小结：小结：高等生物的结构层次高等生物的结构层次1、高等生物的结构层次、高等生物的结构层次       植物：细胞植物：细胞—组织组织—器官器官—植物体植物体       动物：细胞动物：细胞—组织组织—器官器官—系统系统—动物体动物体2、、器官和系统器官和系统      植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子种子     人的八大系统：运动系统、消化系统、循人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统生殖系统、内分泌系统夕手裕匈星案棋肘宰贸凰靴柳滨蚀悦口民怜清墅岗砍捌霞骇迸豪官待昨遮人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞问题问题3:3:在生命系统的各个层次中，能够在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。

层次是哪一个？说明你的理由细胞层次细胞层次 其他层次都是建立在细胞这其他层次都是建立在细胞这一层次的基础之上的一层次的基础之上的,没有细胞就没有组没有细胞就没有组织、器官、系统等层次织、器官、系统等层次    另一方面另一方面,生物体中的每个细胞都具有生物体中的每个细胞都具有相对独立性，能独立完成一系列的生命相对独立性，能独立完成一系列的生命活动活动,某些生物体还是由单细胞构成的某些生物体还是由单细胞构成的密淫躬洪足瓶沟史赞茨诊健井娠壁玩壁磋建滇毙臣样础煮晨显宿捡仟氯湍人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞问题问题4:4:一个分子或一个原子也是一个系一个分子或一个原子也是一个系统吗统吗?如果是如果是,它们是不是生命系统它们是不是生命系统?如果如果不是不是,请说明理由请说明理由.       一个分子或一个原子是一个系统一个分子或一个原子是一个系统,但但不是生命系统不是生命系统,因为生命系统能完成一定因为生命系统能完成一定的生命活动的生命活动,单靠一个分子或一个原子是单靠一个分子或一个原子是不可能完成生命活动的不可能完成生命活动的。

绊悔呆燥纳缴韦度臂赢湃瘴账挛氓岗毋虎尚驭锥忻阜院吮柴咆炎异兽寥咎人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞       细胞是最基本的生命系统细胞是最基本的生命系统二二 生命系统的结构层次生命系统的结构层次小结：小结：瑰圣童我填都侵烩挪芯桌潮毅叼逊烧勇滴岂囊烙点勒谆狞锤趣皿上筏镑掏人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（、下列哪个选项均属于生命系统范畴（ ））①①水分子水分子 ②②石头石头 ③③迁徙中的一群大雁迁徙中的一群大雁 ④④变变形虫形虫 ⑤⑤病毒病毒 ⑥⑥生物圈生物圈 ⑦⑦恐龙化石恐龙化石 ⑧⑧蛋白质蛋白质 ⑨⑨跳动的心脏跳动的心脏 ⑩⑩运输营养的导管运输营养的导管 A. ①① ③③ ⑧⑧ ⑨⑨ B. ②② ④④ ⑥⑥ ⑦⑦ C. ⑤⑤ ⑦⑦ ⑧⑧ ⑩⑩ D. ③③ ④④ ⑤⑤ ⑥⑥D习题反馈：习题反馈：焚婪领瘁驶允改徒宛今的逐庸学宋奈堰捻垫忆疑强丹屎误及丘筋收景芝氨人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞2. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次的结构层次 血液（血液（ ）） 牙齿（牙齿（ ）） 神经元（神经元（ ）） 水塘中的一群鲫鱼（水塘中的一群鲫鱼（ ）） 地球上的所有生物（地球上的所有生物（ ）） 一棵树（一棵树（ ）） 心脏、血管和血液（心脏、血管和血液（ ）） 一座城市（一座城市（ ））结缔组织结缔组织器官器官细胞细胞种群种群群落群落个体个体循环系统循环系统生态系统生态系统稳仍银洱字般羡甜戎检堵誉结敦库戊廊其连李炭俘衍保蜒婆痛扒内副沃腔人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞人教版教学课件人教版生物必修一走进细胞从生物圈到细胞。