好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

人教版高中政治必修四《生活与哲学》在实践中追求和发展真理(共26张).ppt

26页
  • 卖家[上传人]:lizhe****0920
  • 文档编号:56225065
  • 上传时间:2018-10-10
  • 文档格式:PPT
  • 文档大小:3.21MB
  • / 26 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 第六课 求索真理的历程,在实践中追求和发展真理,,,,,有人认为:北大街年久失修,应该拆除重建商业街区 也有人认为:北大街是传统建筑,应该保留并加以修缮你赞同哪种观点?,探究一,1.真理,含义: 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映认识都是主观 对客观的反映,与客观对象相符合的认识,与客观对象不相符的认识,,,,真理,谬误,,哲学收获,大多数人认可就是真理吗?,客观性,真理往往掌握在少数人手里?,2.客观性是真理最基本的属性,真理面前人人平等,哲学收获,真理只有一个,地位、权利,上个世纪90年代开始的海盐城市化建设,全部拆除传统老街,重新规划建设商业街区,居民小区,并取得一定的经济效益探究二,是什么原因使人们认识到原来的方案并不是任何情况下都适用的真理?,(请结合教材47页内容探究),3.真理是具体的有条件的,然而,2015年,海盐城投集团作出对北大街旧城有机更新方案,对城市中已不适应城市社会生活的地区作必要的改建,保存具有历史标志的建筑、街区,使之重新发展和繁荣上个世纪90年代开始的海盐城市化建设,全部拆除传统老街,重新规划建设商业街区,居民小区,并取得一定的经济效益。

      □真理是有条件的,真理都有自己适用的条件和范围,□真理是具体的,真理都是相对于特定的过程来说的,3.真理是具体的有条件的,真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,哲学收获,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误 ——列宁,,,全部拆除重新规划商业街区,客观 世界,,过去实际,符合,,真理,,不符,,谬误,保留修缮 历史特色 标志建筑,,当前实际,,符合,,真理,相伴而行,【世界观】真理的条件性和具体性告诉我们 【方法论】 (1)要不怕错误,正确对待错误; (2)要使主观与客观、理论与实践做到具体的历史的统一探究三,(1)你如何看待居民想法改变? (2)最终方案不断完善过程启示着人类认识具有怎样的发展趋势?,上升性,反复性,无限性,1.2010年,北大街传统建筑统计和修缮工作遭到部分居民的反对,他们希望通过拆除旧居建造新住房 2.2014年,部分居民在观看《乌镇互联网大会》成功举办后,主动要求政府开展北大街保护和修缮 3.2015年,海盐县城投集团在县政府的主持下,提出综合开发北大街旧城有机更新方案,在保存具有历史标志的建筑、街区前提下,对已不适应城市社会生活的地区作必要的改建,使之重新发展和繁荣。

      1)认识具有反复性,①原因:认识受到各种条件的限制———— 从认识的主体来看,会受到实践水平与立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质的限制; 从认识的客体来看,客观事物的复杂性、变化性,使其本质的暴露和展现有一个过程②人们对一个事物的正确认识往往要经过“实践——认识——再实践”的多次反复才能完成,4.追求真理是一个过程,,(2)认识具有无限性,认识的主体,认识的基础,——世代延续,——不断发展,认识的对象,——无限变化,——物质世界,——人类,——实践,,认识运动是一种波浪的前进、螺旋的上升,,,②,①,③,④,√,√,×,×,(3)认识具有上升性,4.追求真理是一个过程,认识具有反复性,从实践到认识,再从认识到实践的多次反复,认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程认识具有上升性,一种波浪式前进或螺旋式上升哲学收获,与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理总结,在实践中追求和发展真理 1.真理的含义: 2.真理的属性: (1)(根本属性)客观性 (2)条件性 (3)具体性 3.认识的特点: (1)反复性 (2)无限性 (3)上升性 方法论:要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现、检验和发展真理。

      老照片征集活动,基于对海盐县的感情和对历史的意识,希望大家可以提供方方面面的老照片,包括老街、小路、古建筑、事件、人物等等 我们更欢迎您在提供老照片的同时,写下照片中的故事欢迎批评指正!,1. 印度洋海啸波及东南亚10多个国家,引发巨大灾难,但目前,人们还不能进行准确的预测( ),A.由于受主客观条件的制约,人们的认识能力是有限的,应在实践的基础上不断发展认识 B.有些自然规律是无法掌握的 C.地震的出现是一种偶然现象,并无规律可循 D.人的认识能力是有限的,不可能预测到地震的发生,A,2.在凹曲面上,三角形内角之和小于180度,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180度这说明( ) ①真理是无条件的 ②真理是有条件的 ③真理是具体的 ④任何真理都有自己适用的条件和范围 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④,B,3.“我们只能在我们时代的条件下认识,而且这些条件达到什么程度,我们便认识到什么程度.”恩格斯的这段话说明( ),A.由于条件的限制,人们在每一层次上的正确 认识在深度上都是有限的 B.人们认识事物所能达到的程度完全取决于客 观条件本身 C.人们并不能使每次获得的认识都是正确的 D.人们在每一次对事物的认识上都具有终极的 意义,A,。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      精彩瞬间课件 2024——2025学年人教版(2024)初中美术七年级下册.pptx 【课件】垂线—.垂线段与点到直线的距离 课件湘教版数学七年级下册.pptx 【公开课】《数轴、相反数和绝对值》+第2课时++相反数课件沪科版数学七年级上册.pptx 2024—2025学年统编版高一语文写作素材整理:议论文写作素材+.pptx 2024秋新华师大版数学7年级上册教学课件 4.1 相交线 4.1.1 对顶角.pptx 2024秋新华师大版数学7年级上册课件 2.3 整式 2.3.3 升幂排列和降幂排列.pptx 2024秋新北师大版数学7年级上册教学课件 2 有理数的加减运算 第5课时 有理数的加减混合运算的应用.pptx 2024秋新北师大版数学7年级上册课件 3 1元1次方程的应用 第2课时 盈不足问题.pptx 2024秋新北师大版数学7年级上册教学课件 3.1 第2课时 代数式.pptx 2024秋新华师大版数学7年级上册教学课件 4.2 平行线 4.2.1 平行线.pptx 2024秋新北师大版数学7年级上册课件 3 多边形和圆的初步认识.pptx 2024秋新北师大版数学7年级上册课件 2 1元1次方程的解法 第4课时 1元1次方程的解法——去分母.pptx 2024秋新北师大版数学7年级上册课件 2 有理数的加减运算 第1课时 有理数的加法法则.pptx 2024秋新外研版英语1年级上册教学课件 Module 5 Unit 1.pptx 2024秋新北师大版物理8年级上册课件 第5章 透镜及其应用 整理与复习.pptx 2024秋新华师大版数学7年级上册课件 1.10 有理数的除法.pptx 2024秋新北师大版数学7年级上册课件 2 1元1次方程的解法 第3课时 1元1次方程的解法——去括号.pptx 2024秋新北师大版生物7年级上册课件 3.1 细胞的基本结构和功能(第1课时 光学显微镜的使用).pptx 2024秋新华师大版数学7年级上册课件 1.4 绝对值.pptx 2024秋新华师大版数学7年级上册课件 3.1 生活中的立体图形.pptx
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.