全国初中学生化学素质和实验能力竞赛天津市初赛试题.docx

精品名师归纳总结2021 年全国中学同学化学素养和试验才能竞赛（天津赛区）试卷考生须知：1. 请将全部答案写在试卷上2. 考试时间 90 分钟可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 35.5 K 39Ca40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 I 127一、挑选题（此题共 10 分，每题 2 分）每题只有一个正确答案，将其标号填入下表中1. 依据物质分类学问判定，属于纯洁物的是A ．洁净的空气 B．冰水共存物 C．洁净的果汁 D． 矿泉水2. 美国首颗 “嗅碳 ”卫星在 2021 年 2 月 24 日在发射升空过程中因运载火箭显现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环的理分布图下面关于二氧化碳的表达不 ． 正．确．的是A ．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊B ．二氧化碳是植物进行光合作用必不行少的原料C．固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸取大量热，因而用作制冷剂D ．自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用3. 物质的用途与性质亲密相关以下表达错误选项A ．由于熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B ．由于甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品C．由于“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污D ．由于氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐4．蒸馒头、炸油条经常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是A ． NaOH B ．Ca〔OH〕 2 C． NaHCO 3 D． NaCl 5．“既满意当代人的需求，又不对后代人满意其自身需求构成危害的进展”是科学进展观的重要内涵之一。

以下表达不符合科学进展观的是A ．废旧金属的回收利用，既可以节省金属资源，又可以削减对环境的污染B．开发太阳能、风能等新能源，既可以解决能源危机，又可以削减对环境的污染C．为了防止造成土壤污染，应将使用过的一次性塑料饭盒倒入江河湖泊D．用秸秆制沼气，既能防止焚烧秸秆产生的污染，又能解决生活用燃料问题二、挑选题（此题共 20 分，每题 2 分）每题有 1～2 个正确答案，将其标号填入下表中正确答案只有一个选项的，多项不给分正确答案包括两个选项的，只选一个且正确给 1 分，一对一错不给分6．化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用取少量以下化肥，分别加入熟石灰粉末，可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结混合、研磨，其中能嗅到刺激性气味的是A ．氯化钾 B．硫酸铵 C．尿素 D ．磷矿粉7．以下试验设计方案中，可行的是4A . 用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量镁粉和铝粉B．向某无色未知溶液中加入 BaCl 2 溶液，证明存在 SO 2- C．将 H2、O2 的混合气体通过盛有灼热氧化铜的试管，以除去氢气D．用过滤的方法分别 NaCl 和 NaNO 3d 的混合物 8．肯定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示以下表达正确选项物质ABCD第一次测得的质量 /g5044.61其次次测得的质量 /g待测20234.2A ．上述反应属于化合反应 B ．该反应应 C 与 D 的质量变化之比为 23： 4 C．其次次测得 A 的质量为 12.4gD ．该反应中共生成 D 的质量为 4.2g9. 以下各装置能完成相应试验的是①②③④A ．装置③：制取氧气、氢气等气体 B．装置④：干燥，收集 HCl 气体C．装置①：用氯酸钾制氧气 D．装置②：由 b 进气收集 O2 或 CO 2 气体10. 如图，试验桌上放置的两容器中盛有等体积的醋酸和水两种液体。

几天后，两者的体积都明显削减，且醋酸比水削减得多由此现象得出的正确结论是A. 醋酸与水都能挥发B. 醋酸比水易挥发C. 醋酸的熔点比水高D. 醋酸的沸点比水高11. 汽车用铅蓄电池中需要质量分数为 28%的稀硫酸如在试验室中用 10g 质量分数为98%的浓硫酸 〔密度为 1.84 g/cm3〕 配制 28%的稀硫酸，以下做法或说法正确选项（水的密度近似看作 1g/cm3 ）A ．将 25mL 水渐渐倒入盛有 5.4mL 浓硫酸的量筒中，并用玻璃棒不断搅拌B. 将 10g98%的浓硫酸沿烧杯壁渐渐注入盛有 25mL 水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌C. 如其他操作正确，量取 25mL 水时俯视读数，就所配稀硫酸中溶质的质量分数小于28%可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结D. 配制该溶液时，如有浓硫酸沾到手上应立刻用氢氧化钠溶液中和12. 推理是化学学习中常用的思维方法以下推理正确选项A ．酸能使紫色石蕊溶液变红通入 CO2 后的紫色石蕊溶液变红，所以 CO2 是酸B ．酸性溶液的 pH 小于 7食醋是酸性溶液，所以食醋的 pH 小于 7 C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素肯定显负价D ．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数肯定减小13. 有 A 、B 两种混合粉末，质量分别为 m1 ， m2。

A 由 CaCO3 和 KHCO 3 组成， B 由MgCO 3 和 NaHCO 3 组成将 A 、B 分别与足量稀盐酸反应，生成二氧化碳气体的质量均为 wg以下说法正确选项（已知： KHCO 3 + HCl == KCl + CO 2↑ + H 2O ， NaHCO 3 + HCl == NaCl + CO 2↑ + H2O）A ． 21m1 = 25m 2B. m1 = m 2C. 混合物 B 中 MgCO 3 和 NaHCO 3 质量比可为任意比D. 混合物 A 中 CaCO3 和 KHCO 3 质量比肯定为 1∶ 1 14．以下选用的除杂试剂和试验操作都正确选项（括号内为杂质）A ．CaCl 2（ CaCO3） 加足量稀硫酸、蒸发、结晶B. NaCl （Na2CO3） 加足量稀盐酸、蒸发、结晶C. Fe（ Cu） 加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D. MnO 2（ KCl ） 加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥15. 某一溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的一种，或由其中几种混合形成，现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如下列图就以下判定正确选项A. 该溶液中不行能含有碳酸钠B. 该溶液含有硫酸或盐酸，也可能两种同时含有C. 该溶液中是否含有氯化铜不能确定D. 从上述信息可知该溶液的组成只可能有一种情形题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结序号物质用途 物理性质或化学反应方程式①铝制铝箔及电缆线②纯碱制取苛性钠③酒精内燃机的燃料题号1112131415答案三、填空题（此题共 23 分）16． 〔4 分〕 ⑴填表：以下物质用途主要利用物理性质的，填写其对应的物理性质。

主要利用化学性质的，填写其对应的化学反应方程式⑵下图是汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图图中一种小球代表一种元素的原子，三种原子分别是C、N 、O该反应的化学方程式为 17． 〔2 分〕 粉笔是教室内空气的主要污染源〔 可吸入颗粒物 〕 ，粉笔的生产过程是：（1） 写出熟石膏变为生石膏的化学方程式 2） 在熟石膏中加入少量的甘油和纯碱，可制成“无尘”粉笔这是利用甘油吸湿性很强的性质，可使粉笔因潮湿而不飘尘，而加入纯碱的作用是提高粉笔的硬度其原理用化学方程式表示为 18．（ 6 分）复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一学习时，应留意将学问进行归纳、总结，深刻懂得复分解反应发生的条件，形成完整的学问体系1）写出以下反应的化学方程式：①氯化钡溶液与硫酸钠混合：②碳酸钾溶液与稀盐酸混合：③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合： 2）你想过上述复分解反应为什么能够发生吗 .这是由于在这些反应物中含有一些 “特别 ” 的阴、阳离子，它们能相互结合如上述反应①中，实际参与反应的离子是 Ba2+ 和SO42 一，而 Cl 一、Na+就是 “旁观者 ”，并没有参与反应请你分析上述反应②中实际参可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结加反应的离子是。

上述反应③中实际参与反应的离子是 3）请依据你的想象，在下图右边的容器中画出表达 NaOH 溶液和稀盐酸反应产物的示意图19（ 6分）某课外活动小组为测定铜锌合金粉末中铜的质量分数设计了以下试验：①称取 ag样品放入烧杯，滴入足量稀盐酸②取一张质量为 bg的滤纸，制作并安装好过滤器③待①中反应充分后，过滤④取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为 cg回答以下问题：（1） 称量样品时，应把样品放在托盘天平的盘里2） 如何判定①中反应已进行充分？3） 过滤中发觉滤液显现浑浊，应如何处理？4） 整个试验过程中用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、、玻璃棒、干燥器等5） 通过上述试验测得的铜的质量分数是（用 a、b、c表示）6〕 老师指出，③、④之间缺少一个步骤，使得试验结果偏大该步骤是可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结20．（ 5分）已知：镁 +氧（固体）点燃气氧化镁（固体）镁 +氮气点燃氮化镁可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结（ 1）在做测定空气中氧气含量的试验时，（填能或不能）用铁丝代替红磷， 缘由是 2 ）某同学依据已知条件的提示，对试验所用的药品进行了更换，用了木炭、硫、镁中的一种药品进行试验，试验也取得了胜利，猜想他用到的试验药品是。

请简述试验过程四、简答题（此题共 18 分）21．（ 6 分）经过学习我们可以初步熟悉到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结量的多少、反应条件有着亲密的关系请各举一例说明：(1) 使用催化剂，能转变化学反应的速率2) 反应物的量不同，生成物可能不同3) 反应物的含量不同，反应现象可能不同 :22． 〔4 分〕 模拟酸雨形成的流程如下图所示硫在单质气体 A 中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体 B 通常情形下 C 为无色液体， B 、C、D 是氧化物 E、F 和 X 都是酸， G 是白色沉淀试填空：。