高一下册物理知识点下学期.docx

高一下册物理知识点下学期1.高一下册物理知识点下学期 篇一　　坐标系　　1、坐标系物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，从而，定量地描述物体的位置及位置变化　　2、坐标系分类：　　(1)一维坐标系(直线坐标系)：适用于描述质点做直线运动，研究沿一条直线运动的物体时，要沿着运动直线建立直线坐标系，即以物体运动所沿的直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度例如，汽车在平直公路上行驶，其位置可用离车站(坐标原点)的距离(坐标)来确定　　(2)二维坐标系(平面直角坐标系)适用于质点在平面内做曲线运动例如，运动员推铅球以铅球离手时的位置为坐标原点，沿铅球初速方向建立x轴，竖直向下建立y轴，铅球的坐标为铅球离开手后的水平距离和竖直距离　　(3)三维坐标系(空间直角坐标系)：适用于物体在三维空间的运动例如，篮球在空中的运动2.高一下册物理知识点下学期 篇二　　曲线运动　　1.曲线运动的位移：平面直角坐标系通常设位移方向与x轴夹角为α　　2.曲线运动的速度：　　①质点在某一点的速度，沿曲线在这一点的切线方向　　②速度在平面直角坐标系中可分解为水平速度Vx及竖直速度Vy，V2=Vx2+Vy2　　3.曲线运动是变速运动(速度是矢量，方向或大小任一的改变都会造成速度的变化，曲线运动中，速度的方向一定改变)　　4.物体做曲线运动的条件：物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上3.高一下册物理知识点下学期 篇三　　自由落体运动的定义　　从静止出发，只在重力作用下而降落的运动模式，叫自由落体运动。

　　自由落体运动是最典型的匀变速直线运动；是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动　　地球表面附近的上空可看作是恒定的重力场如不考虑大气阻力，在该区域内的自由落体运动的方向是竖直向下的(并非指向地心)，加速度为重力加速度g的匀加速直线运动　　只有在赤道上或者两极上，自由落体运动的方向(也就是重力的方向)才是指向地球中心的　　g≈9.8m/s^2(重力加速度在赤道附近较小，在高山处比平地小，方向竖直向下)　　自由落体运动的基本公式　　(1)Vt=gt　　(2)h=1/2gt^2　　(3)Vt^2=2gh　　这里的h与x同样都是指位移，一般在自由落体中用h表示数值方向的位移量4.高一下册物理知识点下学期 篇四　　共点力作用下物体的平衡：　　①平衡状态：静止或匀速直线运动状态，物体的加速度为零.　　②平衡条件：合力为零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0　　a、二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上　　b、三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡　　c、若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：　　F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0　　F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接触面分解或按运动方向分解)　　③平衡条件的推论：　　(ⅰ)当物体处于平衡状态时，它所受的某一个力与所受的其它力的合力等值反向.　　(ⅱ)当三个共点力作用在物体(质点)上处于平衡时，三个力的矢量组成一封闭的三角形按同一环绕方向.5.高一下册物理知识点下学期 篇五　　曲线运动　　(1)曲线运动的条件：运动物体所受合外力的方向跟其速度方向不在一条直线上时，物体做曲线运动。

　　(2)曲线运动的特点：在曲线运动中，运动质点在某一点的瞬时速度方向，就是通过这一点的曲线的切线方向曲线运动是变速运动，这是因为曲线运动的速度方向是不断变化的做曲线运动的质点，其所受的合外力一定不为零，一定具有加速度　　(3)曲线运动物体所受合外力方向和速度方向不在一直线上，且一定指向曲线的凹侧6.高一下册物理知识点下学期 篇六　　力：　　力是物体之间的相互作用，有力必有施力物体和受力物体力的大小、方向、作用点叫力的三要素用一条有向线段把力的三要素表示出来的方法叫力的图示　　按照力命名的依据不同，可以把力分为：　　①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等)　　②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)　　力的作用效果：　　①形变;　　②改变运动状态7.高一下册物理知识点下学期 篇七　　速度与加速度的关系　　1、速度与加速度没有必然的关系，即：　　(1)速度大，加速度不一定也大;　　(2)加速度大，速度不一定也大;　　(3)速度为零，加速度不一定也为零;　　(4)加速度为零，速度不一定也为零　　2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有：　　(1)若a与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。

　　(2)若a与V方向相反时，不管a如何变化，V都减小8.高一下册物理知识点下学期 篇八　　牛顿第一定律　　定义：　　一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止　　惯性　　1、定义：物体具有的保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质　　2、惯性是物体的固有属性，惯性不是一种力任何物体在任何情况下都具有惯性　　3、惯性的大小只由物体本身的特征决定，与外界因素无关　　4、惯性是不能被克服的，但可以利用惯性做事或防止惯性的不良影响　　5、不要把惯性概念与惯性定律相混淆惯性是万物皆有的保持原运动状态的一种属性，惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定律9.高一下册物理知识点下学期 篇九　　探究弹力　　1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力　　2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同　　绳子弹力沿绳的收缩方向;铰链弹力沿杆方向;硬杆弹力可不沿杆方向　　弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向　　3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量-成正比，即胡克定律。

　　F=k-　　4.上式的k称为弹簧的劲度系数(倔强系数)，反映了弹簧发生形变的难易程度　　5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k210.高一下册物理知识点下学期 篇十　　1、受力分析：　　要根据力的概念，从物体所处的环境(与多少物体接触，处于什么场中)和运动状态着手，其常规如下：　　(1)确定研究对象，并隔离出来;　　(2)先画重力，然后弹力、摩擦力，再画电、磁场力;　　(3)检查受力图，找出所画力的施力物体，分析结果能否使物体处于题设的运动状态(静止或加速)，否则必然是多力或漏力;　　(4)合力或分力不能重复列为物体所受的力.　　2、整体法和隔离体法　　(1)整体法：就是把几个物体视为一个整体，受力分析时，只分析这一整体之外的物体对整体的作用力，不考虑整体内部之间的相互作用力　　(2)隔离法：就是把要分析的物体从相关的物体系中假想地隔离出来，只分析该物体以外的物体对该物体的作用力，不考虑物体对其它物体的作用力　　(3)方法选择　　所涉及的物理问题是整体与外界作用时，应用整体分析法，可使问题简单明了，而不必考虑内力的作用;当涉及的物理问题是物体间的作用时，要应用隔离分析法，这时原整体中相互作用的内力就会变为各个独立物体的外力。

　　3、注意事项：　　正确分析物体的受力情况，是解决力学问题的基础和关键，在具体操作时应注意：　　(1)弹力和摩擦力都是产生于相互接触的两个物体之间，因此要从接触点处判断弹力和摩擦力是否存在，如果存在，则根据弹力和摩擦力的方向，画好这两个力.　　(2)画受力图时要逐一检查各个力，找不到施力物体的力一定是无中生有的，同时应只画物体的受力，不能把对象对其它物体的施力也画进去.　　易错现象：　　1.不能正确判定弹力和摩擦力的有无;　　2.不能灵活选取研究对象;　　3.受力分析时受力与施力分不清。