中考英语-第二部分-语法专题研究-专题十三-复合句课件.ppt

第二部分第二部分 语法专题研究语法专题研究 专题十三专题十三 复合句复合句命题点命题点1 宾语从句宾语从句命题点命题点2 定语从句定语从句命题点命题点3 状语从句状语从句 练讲重难点【考情概览】【考情概览】 从近六年河南中招来看，复合句的命题点从近六年河南中招来看，复合句的命题点主要有两个：宾语从句（主要有两个：宾语从句（必考点必考点）和定语从句）和定语从句（必考点必考点）1）宾语从句为必考点，且均）宾语从句为必考点，且均在单项选择的最后一道题中考查，主要考查引在单项选择的最后一道题中考查，主要考查引导词、语序、时态，词数在导词、语序、时态，词数在13-20之间2）定语从句也是必考点，均在单项选择中）定语从句也是必考点，均在单项选择中考查，设题形式均以单句为主，偶尔有对话形考查，设题形式均以单句为主，偶尔有对话形式，主要考查关系代词式，主要考查关系代词who, that和和which，词，词数在数在9-18之间，且每年四个选项中都含有不能之间，且每年四个选项中都含有不能引导定语从句的疑问词引导定语从句的疑问词what作为干扰项宾语作为干扰项宾语从句考查引导词、语序、时态等，定语从句考从句考查引导词、语序、时态等，定语从句考查引导词主要为查引导词主要为who, that, which。

宾语从句宾语从句（6年年6考考7次次） 练讲重难点考点抢测考点抢测命题点命题点11. I dont understand _ such a silly question in class yesterday.A. what did John ask B. why John askedC. who is John asking D. when John asksB2. There are so many foggy days these days. We all want to know _.A. how can we do to prevent itB. how we can do to prevent itC. what we can do to prevent itD. what can we do to prevent itC 宾语从句为河南中招每年的必考点，主要在宾语从句为河南中招每年的必考点，主要在单项选择题中考查，侧重其引导词、语序、时单项选择题中考查，侧重其引导词、语序、时态的应用一般至少涉及两个考查点：态的应用一般至少涉及两个考查点：时态时态一致，语序和引导词不同；一致，语序和引导词不同；引导词、语序和引导词、语序和时态都不同。

而且通常都会在一些固定的句型时态都不同而且通常都会在一些固定的句型中涉及，如中涉及，如Do you know., Can/Could you tell me., I dont know.等等满分点拨满分点拨完形填空中偶尔涉及宾语从句引导词的辨析完形填空中偶尔涉及宾语从句引导词的辨析 学生在做宾语从句试题时，首先应从语序学生在做宾语从句试题时，首先应从语序着手，宾语从句的语序应该为陈述句语序，即：着手，宾语从句的语序应该为陈述句语序，即：主语主语+谓语谓语+宾语宾语+其他；再次，从时态考虑，其他；再次，从时态考虑，一般情况下，宾语从句的时态要和主句的时态一般情况下，宾语从句的时态要和主句的时态保持一致，但是，如果有明显的时间状语，要保持一致，但是，如果有明显的时间状语，要以时间状语来判断时态；以时间状语来判断时态；最后，再根据答语来判断疑问词，问内容用最后，再根据答语来判断疑问词，问内容用what、问时间用、问时间用when/what time、问地点用、问地点用where、问原因用、问原因用why、问方式用、问方式用how等例例：Id like to visit Kate tomorrow. Could you tell me _?Sorry, I dont know her address, either.A. why she lives thereB. why does she live there C. where she livesD. where does she liveC【方法点拨】【方法点拨】第第步：宾语从句的语序应该为步：宾语从句的语序应该为陈述句语序，观察选项，可直接排除陈述句语序，观察选项，可直接排除B、D项；项；第第步：根据答句中的步：根据答句中的I dont know her address, either.可知时态为一般现在时且引导可知时态为一般现在时且引导词为询问地点的词为询问地点的where，故选，故选C。

1. 宾语从句的基本用法宾语从句的基本用法构成规则及用法构成规则及用法例句例句连连接接词词that本身无意义，本身无意义，在从句中作宾在从句中作宾语时可以省略；语时可以省略；作主语时不能作主语时不能省略He said (that) he would go to the seaside.他说他他说他要去海边要去海边She says that is a useful book.她说那是一本有用她说那是一本有用的书构成规则及用法构成规则及用法例句例句连连接接词词连接代词连接代词（what/ which/who/ whose/ whom等）等）在从句中作在从句中作一定的成分，一定的成分，如：作主语、如：作主语、宾语、定语宾语、定语等I dont know what they are going to do.我不知道他们打算我不知道他们打算干什么He asked me whose the book was.他问我他问我这是谁的书这是谁的书构成规则及用法构成规则及用法例句例句连连接接词词连接副词连接副词（when/where/ why/how等）等）在从句中在从句中作状语Please tell me how you go to school. 请请告诉我你怎样去学告诉我你怎样去学校的。

校的构成规则及用法构成规则及用法例句例句连连接接词词if/whether意为意为“是否是否”，不作句子，不作句子成分，不能成分，不能省略，句尾省略，句尾有有or not用用whetherHe asked me whether Miss Gao was a teacher or not. 他问他问我高小姐是否是一我高小姐是否是一位老师语语序序一律使用陈述语序一律使用陈述语序Do you know where Tom lives?你知道汤你知道汤姆住哪儿吗？姆住哪儿吗？构成规则及用法构成规则及用法例句例句时时态态主句：一般现在时，主句：一般现在时， 从句：根据实际情从句：根据实际情况使用相应时态况使用相应时态I hear Joe left/will leave for Beijing yesterday/tomorrow.我听说乔昨天我听说乔昨天/明天（要）去明天（要）去北京了主句：一般过去时，主句：一般过去时，从句：使用过去时从句：使用过去时的某种时态的某种时态Kate said she was going shopping at this time yesterday. 凯特说她昨天这凯特说她昨天这个时候在购物。

个时候在购物构成规则及用法构成规则及用法例句例句时时态态从句表示的是客观事实、从句表示的是客观事实、真理、自然现象等时，真理、自然现象等时，不管主句使用什么时态，不管主句使用什么时态，从句都用一般现在时从句都用一般现在时Miss Hu said that the earth goes around the sun.胡老胡老师说地球绕着太阳师说地球绕着太阳转注意注意：有些疑问词作句子的主语，所以问句本有些疑问词作句子的主语，所以问句本身就是陈述语序，在变成宾语从句时，语序无身就是陈述语序，在变成宾语从句时，语序无需变化如：需变化如： 1. Do you know what is happening over there? 你知道那边发生了什么吗？你知道那边发生了什么吗？ 2. Do you know whats the matter with him? 你知道他怎么了吗？你知道他怎么了吗？ 2. 宾语从句的简化宾语从句的简化 当宾语从句的主语和主句的主语相同，且主当宾语从句的主语和主句的主语相同，且主句的谓语动词是句的谓语动词是know, remember, forget, learn, ask, tell, show, teach等时，从句可简化为等时，从句可简化为“疑问疑问词词+不定式结构不定式结构”She doesnt know what she should do next.=She doesnt know what to do next.她不知道下一步该做什么。

她不知道下一步该做什么3. People are talking about the old house _ Jackie Chan bought in Anhui twenty years ago.A. which B. where C. who D. whatA考点抢测考点抢测命题点命题点2 定语从句（定语从句（6年年6考考6次次）4. This is the shop _ I bought flowers for my mother just now.A. when B. where C. which D. whyB 定语从句也是河南中招的必考点，主要在定语从句也是河南中招的必考点，主要在单项选择中考查定语从句关系词的辨析，常单项选择中考查定语从句关系词的辨析，常考的为考的为that，which，who引导的限定性定语引导的限定性定语从句所以，掌握定语从句的关系词是关键所以，掌握定语从句的关系词是关键考生在解答该类试题的时候，首先分析语境，考生在解答该类试题的时候，首先分析语境，确定先行词是指人还是指物，指人就从确定先行词是指人还是指物，指人就从that、who、 whose、whom中选择；中选择；满分点拨满分点拨如果指物，就从如果指物，就从that、which中选择；然后再中选择；然后再根据关系词在从句中所做的成分来确定到底该根据关系词在从句中所做的成分来确定到底该用哪一个引导词。

从而做出正确判断用哪一个引导词从而做出正确判断例例：I still remember the college _ I visited in London many years ago.A. what B. who C. that D. whomC【方法点拨】【方法点拨】第第步：分析语境步：分析语境“我仍然记得我仍然记得许多年前在伦敦参观的大学许多年前在伦敦参观的大学确定先行词为确定先行词为the college大学，指物；第大学，指物；第步：分析句子成步：分析句子成分可知，关系词在句中作分可知，关系词在句中作visited的宾语，所以的宾语，所以应该用应该用that，故选，故选C 关系代词的基本用法关系代词的基本用法（6年年6考考6次次）关系词关系词功能功能先行词先行词例句例句that(2015年年33题，题，2014年年30题题)主语、宾主语、宾（可省）（可省）语、表语语、表语人、物人、物Do you know the girl who/that often comes here?你认识经常来这你认识经常来这儿的那个女孩吗？儿的那个女孩吗？关系词关系词功能功能先行词先行词例句例句who（2013年年32题，题，2012年年33题，题，2010年年33题）题）主语主语人人He is the man who wants to see you.他就他就是那个想见你的人。

是那个想见你的人whom宾语宾语（可省）（可省）人人Hes the boy (whom/ that) I talked with just now.他就是刚才他就是刚才和我说话的男孩。