第一单元《我们是春天》.ppt

《我们是春天》湘教版七年级下册第一单元第一课时2021/5/231教学目标•1 1、能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲•2 2、能划分歌曲段落，并能准确地表达不同段落的、能划分歌曲段落，并能准确地表达不同段落的情绪•3 3、能参与视唱练习，并在视唱中控制好节奏和音、能参与视唱练习，并在视唱中控制好节奏和音准•4 4、能真切的去感受春天的意境，并且通过歌声来、能真切的去感受春天的意境，并且通过歌声来表达自己的情感表达自己的情感2021/5/232走进主题--我们是春天•　（一）感受春天的美• （二）体验春天的美• （三）活动与练习• （四）分享春天的美2021/5/233（一）感受春天的美1.请大家听一听，唱一唱•歌曲：2021/5/2342.听唱回答•问题：①请问同学们，刚才播放的音乐你们知道的名字吗？•答案：《春天在哪里》•问题：②歌曲里的春天很美，你们找到春天在哪里了没有？•答案：春天不仅仅只有大自然里有，在老师眼里我们的同学个个都是春天，是祖国的希望，是祖国的未来2021/5/235（二）体验春天的美听一听1.听《我们是春天》原唱一遍，边听边找到听《我们是春天》原唱一遍，边听边找到下列问题的答案。

下列问题的答案 ①这首歌的演唱情绪是怎样的？ 宽广地 ，热情欢乐地 ②歌曲里反复出现的一个词“春天”，寓意着什么？ 寓意着：“我们”，也就是新世纪的新一代的各位同学你们就像春天一样充满活力与生机，未来的日子里你们就是国家的栋梁之才2021/5/236唱一唱•2.学唱歌曲：老师唱一句，学生跟唱一句2021/5/237试一试•（1）两拍切分节奏练习：× × ×•谱例：|3 3 4 5 1 |• |5 4 3 4 - |•（2）用lu音代替歌词唱第一段，要求声音清脆明亮2021/5/238•（3）小六度音程5-7， 5-3-1-7 “搭桥”练习•（4)用la音代替歌词唱第二段，要求声音连贯圆润2021/5/239跟一跟•再听原唱一遍，要求学生跟唱2021/5/2310划一划请同学们根据我们所学音乐常识，完成任务：划分歌曲乐句和乐段 温馨提示：根据标点符号来看这么划分）答案：分为四个乐句共有两段2021/5/2311练一练•完整地演唱一遍歌曲，教师指挥，学生演唱•（注意：真假声的运用，高音位置准确，情感表达到位2021/5/2312音乐游戏 　　　•①分组轮唱；•　　• ②分男女声唱；2021/5/2313（三）活动与练习•视唱练习。

视唱练习•①用“填空”的方式视唱山西民歌《太行山小唱》由老师弹奏或视唱单数小节的乐谱，偶数小节由学生“填唱”•②按照切分节奏演唱河北民歌《十朵鲜花》2021/5/2314春天的美谈•胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春朱熹《春日》•碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀贺知章《吟柳》2021/5/2315（四）分享春天的美•请大家在课后搜集有关春天的歌曲，风格不限，下节课展示交流2021/5/2316春天的美景•请欣赏图片，边看唱《我们是春天》2021/5/2317下课时间到~~谢谢大家··· 任课教师-- 缪海燕2021/5/2318部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！。