正能量班主任：肇东市第七中学班主任教师段会波.doc

正能量班主任：肇东市第七中学班主任教师段会波黑龙江省肇东市第七中学班主任教师段会波　　个人简介：　　段会波，现任黑龙江省肇东市第七中学班主任教师1997年8月参加工作，大学本科学历，中学一级教师，参加工作以来，所任教学成绩优秀尤其是2014年毕业生常洋同学在2017年的高考中以664分的优异成绩被北京大学(分数线,专业设置)录取我先后出、市、校级公开课10余节撰写国家级著述1篇、国家级论文5篇，积极参加课题研究中国教育学会初中教育专业委员会评为全国优秀班主任；黑龙江省肇东市市英语学科带头人；黑龙江省肇东市市德育骨干教师；黑龙江省肇东市多媒体教育先进个人；2015、2017、2018年黑龙江省肇东市参加市硬笔书法大赛荣获特等奖和风细雨润桃李 呕心沥血育栋梁　　哲学家康德曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！二十几年来，我矢志不改，耕耘不辍！风风雨雨，一路走来我率先学习新时期教育教学理念，挖掘和探索新的教育教学方法，取得了丰硕的成果二十几年的光阴岁月，让我从一名风华正茂的教坛新兵成长为经验丰富成熟的老兵二十几年的无私奉献，我在平常而不平凡的教育岗位上成长、耕耘、付出、收获着。

三尺讲台，粉墨耕耘：春蚕烛光，润物无声在“教育崛起，教师为基”的今天，作为一名平凡而普通的教育工作者用自己的心血和汗水在风雨中守护，在信念中坚守，用自己的爱心演绎了一曲曲动人的奉献之歌　　以人格魅力率先垂范 去感染培养学生的好习惯　　教育的最终目的，是使学生成长成为对人类、对社会有用的人才，而初中阶段，教师的首要任务是帮助学生树立正确的人生观、世界观，帮助学生确定长期的和近期的奋斗目标这样，学生们就会产生巨大的动力去努力学习，争取步步实现自己的理想为了帮助学生们勤奋上进，树立远大的志向，除了学习名人立志成才的故事外，我还常和学生谈心，谈我个人的理想、人生信条　　2014年，我新接了一批初一学生，一接班，我就给学生们定下了这样一个目标：四年后，我的学生应具备这些素质-一诚实、善良、勤奋、上进谦虚、文明、自信、乐观、热爱学习、热爱生活、有创造力和学习能力然而，要想使学生具备这些素质，我首先必须具备并表现出这些素质接班后，我一直身体力行，朝着这一目标前进我坚持每天比学生来得早，到校后抓紧时间看书，备课，广泛涉猎各种文学，艺术类书籍；任何一个孩子生病了，我都会亲自把他送到医院，甚至陪孩子打针，帮孩子买药；窗户的玻璃钉松了，我总是买回小钉，亲自一个个钉好；发现地面有废纸了，赶紧拾起来，并且投放到垃圾箱内；无论有多忙、多累，在学生面前，我都要精神饱满，不表现出一丝的疲倦；和学生共同制定的奋斗目标，且不达目的决不罢休……从我身上，孩子们感到：如果活得充实，那么生活是美好的，未来是美好的。

他们憧憬未来，向往长大，向往成功一段时间下来，学生们不但文明守纪，爱护集体，关爱他人，品质优秀，而且学习成绩也在不断提高　　以理解尊重宽容的心态 给学生创造宽松的空间　　要理解、尊重学生，就要与学生平等相处，以身作则要求学生做到的，自己首先做到到校时间比学生早，大扫除与学生“同甘共苦”，让学生讲文明礼貌，自己就不能说脏话言行文明，为人师表，要做雁群中的领头雁你做得多了，学生敢于承担责任，自然就信服了我教育学生，不管学习怎样，首先要诚实守信因为我觉得这是一切事业成功的关键记得2014年毕业的一个叫刘世宇的学生，一天第六节课考英语他打小抄，被我点名他拒不承认错误，我批评他，他还不服气，还嘟囔第七节课，我整整反思了一节课，理解、尊重、宽容、老师、表率一系列词语一下子涌入脑海两节课后，放学的铃声响了，我走上讲台，当着全班同学的面向刘世宇道歉第一次，我是第一次向学生道歉，学生也是第一次听到老师向学生道歉，班长出来劝我，刘世宇也主动站起来向我道歉，向全班同学道歉那天晚上，我家的成了热线，全班同学都为我的行为所感动，他们说“老师，你是我们心中最好的老师”自那之后，刘世宇再犯错误，我批评他时，从未有过一次抵触情绪。

　　那次，我深深感到了“其身正，不令则行”的真正含义我能这样去做，就基于我的责任感，我的爱心，我的理解、尊重、宽容之心　　以独特的奖惩方法 让学生实现人格的重新塑造 。