雨季不再来读后感最新.docx

雨季不再来读后感 雨季不再来读后感 《雨季不再来》主要是以三毛的生命历程为主题，为读者真实的再现了三毛少女时代的成长感受，下面是为大家搜集整理的雨季不再来读后感，欢迎阅读与借鉴 在这本书中，令我印象最深的便是《吹兵》这篇文章这篇文章的主人公是哑巴吹(炊)兵炊兵在“我”做值日时，替我提开水、替我接开水，使“我”免除了提水的辛苦，也避免了被开水烫伤的危险我”认识炊兵后，不辞辛苦地教他写字、认字于是，“我”和哑巴炊兵成了好朋友可是，老师知道这件事之后，不让“我”与哑巴炊兵交往了不久，哑巴炊兵要走了，就给了“我”给他寄信的地址，并送给我了一袋牛肉干，可是，老师没收了这些物品，而“我”也在没得到哑巴的消息、音讯，这使我了解到，人们应该珍惜自己的友谊我看完这篇文章后，有些心酸，它使我受益匪浅 三毛还因为不喜欢上学、对老师的惩罚措施感到异常反感、非常热爱读书而家逃学，旷课去图书馆看书、借书，使自己增长知识有一次，三毛禁不住画片、橡皮筋、糖纸的诱惑，偷了五元钱(这在当时是一个不小的数目，等于现在的五百元钱)由于有些羞愧，又有些胆怯，便把偷来的钱放回去了这些故事向我叙述了一个真实的三毛。

《我的三位老师》讲的是三毛的三位素描老师其中， 三毛把顾福生教授称为她的“恩师”的确，顾福生老师使三毛重拾信心，找到自己存在的价值，并令三毛受益匪浅 当令自己感到快乐、充实、美好的雨季过了之后，雨季便不会再来了 《雨季不再来》是台湾作家三毛的作品之一，书中以叙事的方式将“当三毛还是二毛的时候”所发生的事情，真实呈现出“三毛”少女时代的成长与感受其中“逃学为读书”这一章令我记忆深刻，里面爱书成痴的三毛在父母的告诫下开始认真念书，并专攻令她苦恼的数学，当三次数学小考都满分的情况下，数学老师怀疑她作弊，并在全班同学的面前用墨汁在她眼眶四周画“鸭蛋”，身心深受创伤的三毛，逃学后的她经常去坟场，小小年纪的她甚至觉得“世上再没有跟死人作伴更安全的事了”，从这句话看来，三毛对于“人性”已经失去了“信心”，看到这里我不由得感叹，老师在一个学生的求学生涯中是多么的重要啊! 教师教育教学的根本目的，不在于盲目的追随儿童自身的发展，也不仅仅在于促进儿童社会化，更重要的目的在于尊重人，尊重生命、尊重生活，使人的主体性得以发挥现实中我们受“师道尊严”的影响根深蒂固，虽然大谈师幼关系的平等性，但实际上不平等现象还是存在的，表现为不同程度、不同形式的歧视幼儿，师幼之间缺乏真正意义的相互了解、相互理解、相互认识，缺少至诚的真心与童心，缺少 “教育爱”，所以师幼相互作用是封闭的，原因仍然是对幼儿主体性的忽视，教育中普遍存在着这样的现象。

在教育实践中，教育者必须尊重幼儿发展的独特性，掌握幼儿身心发展的规律和学习特点，尊重每个幼儿发展特的殊性，了解他们的兴趣和需要儿童拥有与成人完全不同的自己的世界，在他们的眼里，世界是游戏的和童话式的正如杜威所说，儿童的世界是一个具有他们个人兴趣的世界，而不是一个事实和规律的世界作为教育者要善于用一颗童心去观察，体验和感悟儿童世界，从心灵深处去接受他们，理解和爱护他们，适度地引导他们构建更有意义的童年生活，使他们真正生活在自己的童年里，享用他们生存和发展，游戏、学习和受教育的权利 在这个社会上人人需要尊重，当然也包括孩子，每个孩子都是一个独立的个体，他们有着较强的自我意识，对周围的一切事物都充满无尽的好奇心，他们喜欢模仿，善于表现，他们的可塑性很强，但知识经验匮乏，他们的活动欲望强烈，但动作发展不协调，需要得到成人的帮助和提供探索的活动环境，教师要理解他们的愿望，看到他们的努力，赞赏他们的“成就”，并鼓励他敢于维护自己的合法权利 作为一名教育工作者应守护儿童的天性，激发儿童的天性，使儿童真正的享有快乐的童年，使儿童在生活中能真正愉快地游戏，愉快地学习，使儿童对世界永远保持强烈的好 奇心和探索欲，使童年的生活真正的有生命意义和价值，而捍卫儿童的合法权益、守护儿童的天性、珍惜童年的自然价值应该是社会，尤其是教育工作者责无旁贷的职责。

生命所有的神秘与极美在蜕变中彰显了全部的答案——题记 如梦的花季，似水的年华，梦幻的雨季萌发青春的活力，每一个生命的神秘与美好都在雨季后蜕变出它的答案三毛曾说“人之所以悲哀，使因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然地消失过去而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量她一生短暂，但经历不凡，因此她经历了她人生中最频繁的雨季，也因此她把人生了解的如此透彻雨季的来临无法逃避，但是在经历过雨季之后，当我们睁开眼睛，不再是灰濛濛的天空，不再静的只有雨冲流的声音，时间不再静止，我们会再度看到阳光驻留在我们的脸上那时，我们会看着阳光，然后说，雨季过了，雨季将不再来 雨季中，世界不停的运转，追求是每一个人自己也说不出到底是在追求什么的那份情怀，也许显得叛逆，但对于生命的探索和生活的价值，却值得我们执着，即使雨季已过，每一个人都有值得她去追求的东西，生命的神秘仿佛就像一样东西，在平凡的生活中寻找生命的乐趣 其实这本书是我上初中的时候买的，里面的内容已经忘得差不多了，尘封在窗台好多年，前几天随手掂来翻看，才发现自己不是将内容忘得差不多了，而是已经完全忘记了，只剩下一种感觉。

当我重新读它的时候，很多新鲜的情感、想法在我的脑子里涌动 “人之所以悲哀，使因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然地消失过去 “而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量 每当读到这里，我的脑海里总会被回忆充斥，满满的、甜甜的、涩涩的、零乱的，堆砌在记忆的空中学生时代的酸甜苦辣，正如夏日里透过枝头洒到地面上那斑驳的阳光，美好的记忆闪着金色的光芒，晃动着我想我是醉着看这本书的，不然怎么会站在别人的故事里经历着自己的事情呢? 非典趣事 xx年，那个曾经举国惶恐的一年，我正经历着人生的转折，高三的生活，应该是黑色的，可在我的记忆里却怎么也找不到因为那年我前所未有的热爱着学习，沉闷的气氛对我来说是安静的享受非典爆发，量体温、消毒、加高围墙、封校，对我来说，没有丝毫的恐惧，相反，我感受更多的是兴奋、新鲜三千多号学生关在一起，不用回家吃饭，全部 在学校的大食堂里用餐，打饭的场面十分的宏大，也就是那时候对人声鼎沸、摩肩接踵、挥汗如雨有了彻底的理解和体验好多家长怕孩子在学校吃不好，就小包大包的往里送东西，所以学校门口拉起了警戒线，东西由学校的保安转送，家长只能隔着警戒线往里张望，到后来学校食堂的饭越来越难吃，(我说的难吃是不容易吃到，而不是不好吃。

)学校就允许家长送饭，也就是那个时候我突然感觉“非典”也挺好的，因为我的伙食得到了很大的改善，爸爸送的都是我喜爱吃的菜大家端着饭盒吃饭的时候我的菜总是最受欢迎的，很骄傲，很自豪 又过了一段时间，我们开始不满足这样的困束，很多男生在晚自习放学以后翻墙出去，一些胆大的女生也开始尝试，其实出去也没什么事情可做，无非就是到家里看看，去吧玩会儿，女生逛逛小店，更多的是寻求那份自以为是的“自由”翻墙出去的人越来越多了，学校开始害怕，开始有老师在学校的几个“翻”点值班，青春期的孩子都叛逆，越不让干嘛就越是想干，最后被逼无奈同学们把“翻”点转移到了男厕所，星期天的下午不用上课，但还是不允许出去，闲着无聊的我和几个女生，也跃跃欲试，当我们去“翻”点考察的时候才发现，我们太落后了，男生厕所里人头攒动，挤满了女生，墙那边有家长还专门拉来了梯子，一时间，男生厕所了墙头上一个个女生下饺子般的扑通扑通都奔向了充 满了“自由”校外我们也当了回饺子，回到家迎接我的不是呵护和疼爱，劈头盖脸就是一通教训我知道，我跟其他同学不一样，我得努力学习就这样，后来的日子里我再也没有出去过，一直到第一次摸底考试结束，我的成绩过了重点线，才敢回家。

所有的过去，所有的岁月，所有散发着油墨清香的试卷，所有在湖边安静背着长长的英文单词的女生，所有在夏日的暴雨里打篮球的男生，所有的幸福和泪水，所有的梦想和自由，都在那个很多年前的夏天，一起扑向了盛大的结束 原来岁月，原来时间，原来青春就是这样脆弱到无法挽留的东西 三毛，本名陈平，浙江定海人，民国32年3月26日(农历2月21日)生于四川重庆初二因故休学，自修遍读世界名著二十四岁只身赴欧游学，从此展开流浪生涯民国62年,于西属撒哈拉沙漠的当地法院与荷西公证结婚，在沙漠时期的生活，激发她潜藏的写作才华，作品源源不断，集结成书，第一部作品(撒哈拉的沙漠)于民国65年出版68年夫婿荷西因浅水意外事件丧生，70年三毛决定结束流浪异国生活，定居国内民国79年从事剧本写作，完成她第一部中文剧本(滚滚红尘)，也是最后一部作品，民国80年1月4日清晨自缢身亡，享年48岁 对于三毛，童年脑海中最初的印象就是那个头上长着三 根毛的孩子大学后才有机会真正接触到三毛的书，才知道这完全就是两个人最先接触的是三毛的《撒哈拉的故事》，我看到的是充满好奇心、无拘无束、又热情奔放的三毛，而后来看的这本《雨季不再来》却让我看到三毛年少时的内心，寂寞却又如此充满感情，透露着纯势情怀和异质美感，同时也清楚地印证她传奇般性格的痕迹。

《雨季不再来》写下了三毛17岁到22岁的成长及感受，书中详尽叙述了三毛少年时代的经历及种种情怀，几乎可说是本与《撒哈拉的故事》完全不同感受的书 “人之所以悲哀，使因为我们留不住岁月，更无法不承认，青春，有一日是要这么自然地消失过去 “而人之可贵，也在于我们因着时光环境的改变，在生活上得到长进岁月的流失固然是无可奈何，而人的逐渐蜕变，却又脱不出时光的力量 每当读到这里，我的脑海里总会被回忆充斥，满满的、甜甜的、涩涩的、零乱的，堆砌在记忆的空中学生时代的酸甜苦辣，正如夏日里透过枝头洒到地面上那斑驳的阳光，美好的记忆闪着金色的光芒，晃动着我想我是醉着看这本书的，不然怎么会站在别人的故事里经历着自己的事情呢? 花季如梦，年华似水，生命的色彩让人目眩神迷，生命所有的神秘与极美都在雨季的蜕变中彰显了全部的答案 很及时的，在淅淅沥沥的雨夜，我翻阅了这本书我想， 我读的不仅仅是一本书，更是在别人的故事里，经历自己的人生 无疑，安静的笔调是令人沉醉的 当三毛还是二毛的时候，她追求每一个年轻人自己也说不出到底是在追求什么的那份情怀，也许显得叛逆，但对于生命的探索和生活的价值上，她显得很执着，即使那时的三毛还未经雨季，得不到答案。

但她相信，每一个人都有值得她去追求的东西，那时的她青涩，莽撞，迷惘，常带着一份说不清道不明的伤感，如轻烟缭绕 她说：“我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子三毛的心境如同渺渺清空，浩浩大海，平静，安详，淡泊 学习生涯中的磕磕碰碰就如三毛所说的雨季，其过程与她不尽相同但请相信，我们的生活却远没有想像的“痛苦”，更多了几分别有的滋味：每天与太阳赛跑成就了自己从未有过的美丽;绞尽脑汁的思考后体味到了解出一道难题的酣畅，辛苦付出换来取得好成绩的兴奋和欣然入眠的快慰 我想，我应该珍惜这所谓的叛逆期，这段时光。