备考2025黑龙江省教师资格之幼儿保教知识与能力模拟预测参考题库及答案.docx

备考2025黑龙江省教师资格之幼儿保教知识与能力模拟预测参考题库及答案一单选题(共100题)1、幼儿期言语发展的主要任务是（　　）A.发展情境言语B.发展对话言语C.发展书面言语D.发展口头言语【答案】 D2、（2020年真题）有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（　　）A.焦虑—回避型B.安全型C.焦虑—反抗型D.紊乱型【答案】 C3、各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的（　　）A.界限性B.相容性C.转换性D.差异性【答案】 A4、教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于()A.按规定不能用B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C.说否定句有损教师形象D.容易造成幼儿的逆反心理【答案】 B5、 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画B.组织幼儿观察幼儿园的树C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论D.引导幼儿观察有关树木的名画【答案】 A6、下列对教育目的、教育方针和培养目标三者由从上位到下位进行排序，正确的顺序是（　　）A.教育目的—教育方针—培养目标B.教育方针—教育目的—培养目标C.教育方针—培养目标—教育目的D.教育目的—培养目标—教育方针【答案】 B7、（　　）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.洛克D.福禄贝尔【答案】 B8、活动去活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具····，该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（　　）A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间表按部就班的进行D.随时关注幼儿的活动【答案】 B9、（　　）是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段A.幼儿园品德教学B.幼儿园美术教学C.幼儿园常识教学D.幼儿园体育教学【答案】 C10、4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说："哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()A.感知运动段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算段【答案】 B11、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？（ ）A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识【答案】 A12、()是对同一物体的凹凸程度或不同物体的近远程度的知觉，它对于了解环境中各种物体的位置排列从而引导人的运动活动。

A.大小知觉B.方位知觉C.深度知觉D.时间知觉【答案】 C13、实现保教合一的前提是（　　）A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力【答案】 B14、在大班下学期幼儿园可以()A.带领大班幼儿参观小学B.布置小学化，不设游戏区角C.采取小学作息制度，一天上6节课D.布置至少2个小时的家庭作业【答案】 A15、诊断性评价多半是在()实施A.教学过程中B.形成性评价之后C.形成性评价之前D.教学过程之后【答案】 C16、某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物该幼儿的概括水平为( )A.依据具体特征下定义B.初步概括水平C.不会下定义D.同义反复【答案】 A17、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于(　)A.1904年B.1915年C.1923年D.1934年【答案】 C18、缺锌会导致婴幼儿（ ）A.食欲减退B.夜盲症C.佝偻病D.肌无力【答案】 A19、现代社会初期，学前教育的主要目标是( )A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育　B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童【答案】 C20、以下不属于作品抽样的方法的是()。

A.来源抽样B.分层抽样C.单元抽样D.日期抽样【答案】 B21、 “复演说”的代表人物是（　　）A.霍尔B.皮亚杰C.夸美纽斯D.康德【答案】 A22、在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说：“我不喜欢做昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写这种现象要求在幼小衔接工作中要（　　）A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性【答案】 B23、幼儿体育活动最基本的组织形式是（ ）A.早操活动B.体育课C.户外活动D.三浴锻炼【答案】 B24、“儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰这属于哪种依恋类型( )A.安全型依恋B.回避型依恋C.反抗型依恋D.缺乏型依恋【答案】 C25、在幼儿园户外环境的创设中，沙、水等区域所提供的活动材料可塑性非常大，属于( )A.固定结构材料B.半固定结构材料C.无固定结构材料D.游戏材料【答案】 C26、幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（　　）。

A.促进生长发育，提高身体素质B.开发大脑潜力，促进智力发展C.发展个性，促进人格的健康发展D.培育美感，促进想象力、创造性的发展【答案】 B27、以下几种游戏中，（　　）属于创造性游戏A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏【答案】 D28、托运人办理麻醉药品和第一类精神药品运输手续，应当交付承运人A.运输证明B.运输证明副本C.运输证明正本D.运输证明复印件【答案】 B29、（2022上半年真题）婴儿动作发展的正确顺序是（ ）A.翻身→坐→抬头→站→走B.抬头→翻身→坐→站→走C.翻身→抬头→坐→站→走D.抬头→坐→翻身→站→走【答案】 B30、幼儿道德发展的核心问题是（　）A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展【答案】 D31、 关于幼儿语言的发展，正确的表述是（　　）A.理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后B.理解语言和语言表达同时同步产生C.语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后D.理解语言是在语言表达发生发展的基础上产生和发展起来的【答案】 A32、学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高。

这是幼儿常出现的（ ）A.记忆扩张现象B.记忆恢复现象C.记忆潜伏现象D.记忆提取现象【答案】 B33、 2～3岁年幼的儿童，不太在意小朋友是否和他共玩；而对3～4岁的幼儿，朋友的孤立以及成人的不理，特别是误会、不公正对待、批评等，幼儿会特别在意这体现了儿童情绪情感的( )A.易感化B.自我调节化C.深刻化D.丰富化【答案】 D34、关于评价法在幼儿园环境创设中的使用，不正确的是（　　）A.是对环境质量的评价B.包括对幼儿适应环境的评价C.包括对幼儿的环境创设和互动行为的评价D.只能了解环境与幼儿行为的相互影响，无法了解幼儿的发展状况答案】 D35、幼小衔接教育的实质问题是（　　）A.主体的适应性问题B.幼儿园小学化问题C.小学幼儿园化问题D.幼儿读写算问题【答案】 A36、儿童多动症又称为（　　）A.轻微脑功能失调B.不听话C.注意力不集中D.太调皮【答案】 A37、下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是()A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B.游戏是幼儿的基本活动应保证他们的游戏时间C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求【答案】 A38、以下几种游戏中，（　　）属于创造性游戏。

A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏【答案】 D39、“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是（　　）A.维果茨基B.皮亚杰C.夸美纽斯D.席勒【答案】 A40、幼儿形成数概念的关键是( )A.掌握数的顺序B.知道数的实际意义C.掌握数的组成D.能辨数【答案】 C41、下列概念中与行为主义学习理论有关的是( )A.强化B.社会交往C.同化D.最近发展区【答案】 A42、下列关于日常概念与科学概念之间的关系，论述错误的是（ ）A.科学概念的发展取决于日常概念B.日常概念与科学概念之间存在着深刻的联系C.科学概念依赖于日常概念的发展D.日常概念是通过科学概念向上生长发展的【答案】 A43、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力。