一年级下册数学6.7 生活中的连加问题.ppt

第6单元￿￿100以内的加法和减法（一）第7节 生活中的连加问题激情导入激情导入说一说说一说3个同学一起折星星个同学一起折星星你能根据所看到的信息提出数学问题吗你能根据所看到的信息提出数学问题吗？？说一说说一说佳佳和浩浩一共折了多少个小星星？佳佳和浩浩一共折了多少个小星星？浩浩和小芳一共折了多少个小星星？浩浩和小芳一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？探究新知探究新知思考思考我们先来我们先来解决解决““他们一共折了他们一共折了多少个小星星？多少个小星星？””这个问题好吗？这个问题好吗？说一说说一说方法一：先佳佳折方法一：先佳佳折6个，再浩浩折个，再浩浩折6个，个，就是就是6+6=12个个，最后小芳折，最后小芳折6个，就是个，就是12+6=18个个他们一共折了多少个小星星他们一共折了多少个小星星？？说一说说一说方法二：先佳佳折方法二：先佳佳折6个，再浩浩折个，再浩浩折6个，个，最后小芳折最后小芳折6个，就是个，就是6+6+6=18个个他们一共折了多少个小星星他们一共折了多少个小星星？？说一说说一说方法三：列表解答方法三：列表解答人数人数123☆☆数数61218他们一共折了多少个小星星他们一共折了多少个小星星？？汇报汇报老师想知道老师想知道6+6+6=18你们是你们是怎样算出来的？怎样算出来的？ 先用先用6加加6等于等于12，再用，再用12加加6等于等于18。

思考思考方法一：方法一：6+6=12，，12+6=18方法二：方法二： 6+6+6=18 这两种计算方法有这两种计算方法有什么异同点？什么异同点？小结小结 第二种方法更方便，像这样的算式第二种方法更方便，像这样的算式我们把它叫做我们把它叫做““连加连加””￿6+6+6=18￿6+6+6=18做一做做一做 8+8+8=24（个）（个）巩固练习巩固练习 （（1）先请）先请5个同学站在台上，接着又上来个同学站在台上，接着又上来5个，然后又上来个，然后又上来5个算一算：现在台上有多个算一算：现在台上有多少个同学在表演？少个同学在表演？ 用加法列式为用加法列式为5+5+5=15（个）（个）上台表演上台表演 （（2）先请）先请4个同学，再请个同学，再请2个同学，再请个同学，再请7个同学，现在一共有多少同学？个同学，现在一共有多少同学？ 用加法列式为用加法列式为4+2+7=13（个）（个）上台表演上台表演跳绳活动跳绳活动问现在一共有多少同学？问现在一共有多少同学？8+6+3=17（人）（人）课堂总结课堂总结 如果回到家，家长问你今天数学如果回到家，家长问你今天数学课学到了什么，你会怎么回答呢？课学到了什么，你会怎么回答呢？。