第九周 信息技术(四年级).doc

第 2 单元 第 9 课课题自选图形绘横幅课 型新授课教学目标1、知识与技能：掌握绘制自选图形，画上横幅，添加文字，写上标语2、过程与方法：绘制自选图形，画上横幅，添加文字，写上标语的方法3、情感态度和价值观：愿意积极动手操作，与他人交流，喜欢信息技术课程教 学重 点绘制自选图形，画上横幅教 学难 点绘制自选图形，画上横幅，添加文字，写上标语的方法教 学方 法讲解法 演示法 观察法 练习法学 习方 法教师在教师机上进行word中自选图形的添加和拖动操作，让学生通过练习实践掌握艺术字的插入方法教 学准 备教师计算机、网络及辅助教学软件学生鞋套、笔记本课 时安 排1课时教 学 过 程二次备课教师活动一、谈话导入文本框可以让我们在任意我们需要的地方添加文字，但是文本框太单调了，我们可以用更加美观的方式添加文字么？（让学生们想一想）大家想的主意都很不错，希望同学们可以在今天的练习中把自己的创意加进去在这节课老师再来教大家一种美化我们word的方法，那就是给我们制作的宣传海报画上横幅，通过我们word的自选图形功能就能帮我们实现这个创意，今天让我们一起来试试看。

二、新授教师演示：绘制自选图形，画上横幅1、打开网站提供素材中的“我做小小志愿者.doc”，观察奥运志愿者的标志2、按住鼠标左键不放，在绘图工具栏上单击“自选图形—流程图—资料带” 3、指针变成“+”，在图片上方拖拉出一个图形4、在“绘图”工具栏里单击“线条颜色”，选择黄色作为边框的颜色5、点击“填充效果”，选中浅黄色作为横幅的填充色添加文字，写上标语1、在横幅上右击，在弹出的快捷菜单中单击“添加文字”2、光标出现后就可以输入文字了3、输入后选择合适的“字体”、“字号”、“颜色”，设置文字的对齐方式为“居中”这样子我们的横幅好看么？（不够好看）现在只是加入横幅的方法，接下来大家来看一下老师是如何美化这个横幅的1、右键选择自选图形，单击“设置自选图形格式”2、在“颜色与线条”中，给我们的边框线条选择一个特殊线条种类和颜色在这里不点确定，让学生记住做的方法，让后自己试一试会是什么样的效果三、学生练习 三月的植树节和学雷锋月刚刚过去，大家一定也都做了很多的手抄报，这一节课我们就把我们的手抄报做到我们的word上，用我们学过的插入图片、文本框和自选图形，大家认真完成四、实践评价： 这次实践，你学到了什么知识？自己表现怎样？ 让学生说一说，这种方法可以和艺术字一起使用么？。

板书设计插入——自选图形——选择位置设置自选图形格式——颜色和线条教学反思美化word的基本操作基本都已经学完了，除了表格的制作关于表格，它和手抄报的制作关系不大，但是是考试的重点，所以我打算把word中制作表格的方法放在以后的课程中，在下一周就让学生么练习手抄报的制作总的而言，学生们对于美化word的操作理解的都还不错，基本都可以完成各种插入操作，但是学生们对于手抄报内容的选择很让人担心，不知道他们是否能够自己创造出合适的小短文，或者找到合适的短文，总而言之，先让学生放手去做才是必要的，之后在进行修改，相信能有不错的作品出现。