初三班主任工作计划_6（可编辑）.docx

初三班主任工作计划第一篇：初三班主任工作计划 炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，行为习惯有了很大的改变，成绩也有了很大的提高，但是，本期从其他两个班又转来了十几个走读生，而且是双差生，这给我的班主任工作提出了巨大的挑战我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的责任和义务，我将在前两年的基础上尽量继续我们班曾经的“奇迹”青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要看教师如何引导了我作为初三班主任，一定会全力以赴，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好！ 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作 二.、工作重点: 1．我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。

2．德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程 3．做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心 4．针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作 5．运用“四气”练内功（壮底气--树正气--兴和气--育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体 6． 进行爱国主义教育，安全教育,养成教育 7． 让学生都来参与班级管理 8．开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能 9．架起一座沟通的桥梁 （学校——学生——家庭） 三、工作措施： 1、抓学生的思想教育，激励学生，树立信心开学初收集各种信息资料，向学生展示，让每位学生明确自己的不足与差距，制定新学期各时间 段的学习计划在"唱响国歌"主题教育活动中使学生有所进步，有所提高召开"勤奋创造奇迹，成功来自努力"主题班会 2、学生的健康成长离不开正确的思想教育、科学知识的学习经常让学生搜集科学方面的信息，在班级中展示，增强学生的科学意识，逐步认识到学习的重要性以此建设学习型的班集体，把学科学、爱科学，积极参加社会实践活动贯穿于初三学习的始终。

引导学生树立良好的人生观、价值观召开"知识改变命运，奋斗成就未来"主题班会 3、帮助学生建立学习档案（从开学初做起），期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比较，认真分析成功的经验，失败的原因，班内进行学习交流，请年级学习好的学生介绍学习经验、学习方法等，开展互帮互学创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标召开"我高兴，我就就进步了"主题班会 4、把学生的养成教育贯穿于班主任工作始终进一步重申"四讲"、"十无"，规范学生在校一日学习、生活学生的一言一行，一举一动，严格按《中学生行为规范》要求，发现问题及时解决发挥班干部的监督、管理作用 5、关注"学困生""问题生"用爱心唤起他们的热情，用细心发现他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步 6、发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会管理自己开学初对班干部、团员各科课代表等提出具体要求，使其在班内发挥实际作用 7、 积极配合各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统一，及时与各科教师沟通、交换意见，掌握课上第一手资料 8、 调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师较好地完成教学任务。

9、 随时检查学生各科作业、测验等情况，发现问题及时解决 做好学生心理健康教育工作 （1）通过“班主任信箱”了解学生 （2）与学生谈心，做学生的知心朋友 （3）开设专题知识讲座，加强心理引导 （4）召开主题班会，加深自我认识 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生 第二篇：“初三班主任计划”班主任工作计划 一.班级主要情况: (一)班中学生40人，班级各方面情况稳定具有良好的学习风气，学习氛围好绝大部分学生行为习惯良好，在学习上具有较强的上进心在学习上具有较强的上进心 (二)班级整体学习成绩稳定，班级的学习状况处于年级的首位学生们能较快进入初三毕业班的角色中在新学年中要不断努力，争取不断前进 上学期海珠区统考中四科与区第一名珠江中学的比较： 语文平均分：82.5分珠江中学平均分：78.2分 数学平均分：90.3分珠江中学平均分：92.88分 英语平均分：87.5分珠江中学平均分：85.95分 物理平均分：93.82分珠江中学平均分：91.06分 1．总分在前五十名的是21名 本学期争取达到25至30人 其中6人有能力向冠军进军 2．50-100名有8人。

其中5人有能力突破进入前50名 容子健、庄杨煜、邹湛、彭远兆、陈阳 3．100—160名有6人 (其中陈柏豪、刘俊成有能力进入前100名) 张雪莹有能力进入前160名 二．指导思想 认真学习、贯彻校长先进的办学理念，全面落实学校工作总计划，紧紧围绕办学目标，为孩子的一生负责，努力培养真正具有世界眼光和中国灵魂的现代人 三．工作目标 一密切配合学校高分通过区一级学校的验收，进一步加强学生的管理 二全力以赴完成班级中考任务，为实现学校中考“保 五、争三”的总目标作出应有的贡献 2．确定夺冠人选其中包括冲刺总分冠军和单科冠军人选 四．工作重点 一德育以“自主与责任”为主题以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力 (二)深层次地进行学习化班集体的建设,进一步凸现特色班级 三强化班风,进一步营造向上氛围；狠抓学风,培养尖子生.营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围强化班级浓厚的的学习氛围，保证大部分同学在自主学习上达到前所未有的高度 五．工作措施 一将学生进行分层管理，进行“一帮一”工程 在综合考虑学生的学习成绩，学习态度，学习基础及行为习惯的基础上，把全班40名学生分为三个组： 培优组： 提升组： 补差组： 各组学生工作措施： 1．培优组：进一步培养他们的夺冠意识。

加强学习方法和学习状态的调整，并在各科注意培优使他们在学习上时刻保持最佳的冲刺状态向冠军和700分冲刺 2．提升组：本组学生大多都有偏科现象，注重突破偏科现象进一步调动学习的积极性，使他们在学习态度，学习效率等方面进一步提高对自己的要求保持在学习上全速前进向培优组进军 3．补差组：实行“一帮一”工程，让培优组带动他们向前发展注重对他们薄弱学科的和学习方法的指导并进一步与他们进行交流思想，树立他们的信心 二与各任课教师在班级工作中保持高度一致，多与任课教师交流找出最好的方法 1．交流各科学生的学习状况，组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进 2．与学科教师交流培优补差计划和实行 (三)与家长保持和密切联系分组召开学生家长会，交流工作措施和意见 四创造班级良性竞争环境，让学生在竞争中激发斗志，不断前进 1．中考夺冠的激励意识学生在初三开始就制订中考目标，给出每个重点校的分数线，让学生在对自己的分析之后作出自己 【】 第三篇：初三班主任计划工作 初二102班下学期班主任工作计划 新化第十一中学 秦流云 一、指导思想 1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体 3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高 4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责 二、班级情况分析： 初二102班共有 48位学生，其中男生 26人，女生 22 人，经过初中一年半的学习和教育，大多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势但也有少部分同学纪律与成绩都很不乐观，本学期应该多多关心教育 三、工作目标： 本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；整体学习成绩能名列年级前列 四、具体措施： （一）继续贯彻“德育为先，以人为本”的教育方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德教育，养成良好的学习和行为习惯。

1、继续抓好班级一日常规的管理，加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯 2、继续通过校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成 3、继续通过学校和班级举办的各项活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力 4、继续结合常规教育，培养学生良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，创设竞争氛围，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法 5、继续开展文明班级创建活动，争做“文明”学生，争创“文明”班级 6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境 7、利用班会课、黑板报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等 （二）继续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养，努力建设学生的精神家园 1、继续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育结合“三八节”，进行尊敬母亲的教育；结合“五四”节，进行爱国教育等 2、继续利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生思想中潜在的问题。

3、继续做好学生心理的，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培养学生健康心理和健全的人格 4、继续加强班级文化建设，提高宣传栏、黑板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化 5、重视学生课外阅读的指导，开展丰富多彩的读书活动，使学生养成良好的阅读习惯，营造浓烈的读书氛围 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展 （三）实行民主管理，构建民主平等互爱互助的班级氛围 1、树立民主平等的新型师生观在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感热线”，进行心灵的交流 2、构建新型的班级管理观人人都能当班干部”，我们要从培养每个学生的能力出发，在班中实行学生干部轮换制。