小学语文四年级教案记亲身经历的一件事范文举例之一.doc

小学语文四年级教案——《记亲身经历的一件事》范文举例之一　　上中学后我遇到了一件事，它刺伤了我的心，也使我学会了承受挫折与忍耐　 上初中已有一个多月的光景,可班里的大、中、小队干部都尚未确认袁老师说,在下午的班会课上做一次评比,把它定下来我也兴致勃勃地参加了这次演讲 星期一的下午,阳光明媚刚一走进教室就感到不太寻常，三五个人凑在一起叽叽喳喳也不知在议论些什么，热心肠的同学还在问我，想当什么演讲稿写好了吗我总是笑容可掬地答应着，可心里不免有些担心,反复地自问着:我行吗我行吗　 随着铃声的响起，评比开始了上台演讲是自愿，同学们一个个精彩地说着，一个个都比我准备得要好我胆怯了,迟迟拔不动腿,在座位上越坐越稳当正当我铁了心想要放弃时，袁老师问:有谁还想再说一说话音刚落,有些曾询问过我情况的同学就不断喊着我的名字，我被迫上了阵台词早就背好的，可总有一种自卑感在作祟,声音越说越小，脸却越说越红到了最后,也不知是怎的,站在那里摇摇晃晃,有些不知所措的样子好歹说完了，我一溜烟儿奔回座位上，趴在桌子上,不想去看,也不想去听要唱票了,我紧张得不得了,眼睛死死地盯着黑板,心脏都快要从嗓子眼儿里跳出来了但事实证明,我落选了。

　第二天,袁老师宣布，要另选两个班委，因为昨天选的人数不够而我却再次落选怎么会呢我的票数明明在前七名的我带着满肚子的疑惑与不解去找袁老师,而她却笑笑说:你还不够成熟,不适合当班干部 　我真的很不成熟吗在回家的路上,我不断地问自己　 是啊，我平日在学校里不是蹦就是跳,老师交代的任务总是完不成,不是忘带这个,就是少拿那个,哪还像个中学生我哭了 我很伤心,于是更加努力学习,我要争取在下一次的评比中取得成功　 范文点评： 这篇文章记录了小作者的一次亲身经历,它最大的成功在于心理活动的描写班级内的竞选，小作者作为参选者，在选举之前，一方面笑容可掬地应答着同学,一方面心里不免有些担心；选举之中,我胆怯、被迫上阵、声音越说越小、不知所措；选举之后的紧张、彷徨、奋起，如果不是亲身经历,是很难描写得如此逼真的小作者的成功，给我们一个启示：写文章切忌凭空捏造,只有记录自己的真情实感的文章才是具有生命力的文章。