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《从百草园到三味书屋》第二段景物描写.ppt

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卖家[上传人]：小**

文档编号：63537878

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《从百草园到三味书屋》第二段景物描写,描写顺序,,,整段顺序：整体到局部,第一层：“不必说…，也不必说…”，是写百草园整体的景,第二层：“单是……”，镜头缩到局部的泥墙根一带,第一层描写顺序,先静物：碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑椹,后动物鸣蝉长吟肥胖的黄蜂轻捷的叫天子（云雀）,第二层描写顺序,先总写 “单是…无穷乐趣”,油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥,后分写,,,先写动物,后写植物,何首乌藤木莲藤木莲果何首乌根覆盆子,低唱弹琴啪喷,缠络像莲房臃肿像小球又酸又甜,描写角度,百草园的景物形、声、色、味俱全此段分别从视觉触觉听觉味觉几个角度描写景物的,视觉：碧绿的菜畦、紫红的桑椹、高大的皂荚树肥胖的黄蜂、拥肿的根覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球听觉：鸣蝉长吟油蛉低唱蟋蟀弹琴味觉：覆盆子“又酸又甜” 触觉：“如果不怕刺”,季节角度,春：菜花桑椹是春末的景物夏：蝉鸣在盛夏秋：蟋蟀弹琴是在夏末秋初季节,使用的手法,排比、比喻、拟人的修辞手法：排比：“光滑的…，高大的…，紫红的…” 比喻：“…覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球…” 拟人：“油蛉在这里低唱”，“蟋蟀们在这里弹琴” … 形象生动地写出了孩子心中奇妙的想象和特殊的感受。

表现了作者对自然的热爱之情小结,鲁迅先生笔下的百草园是丰富多彩的园里的景物在孩子的眼里都是充满情趣的美景描写的景物虽然多而杂，但作者却描写得层次井然，条理分明，再现了百草园的无穷乐趣。

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