高职《土地利用调查实习》教学内容设计与实践.docx

高职?土地利用调查实习?教学内容设计与实践 高职?土地利用调查实习?教学内容设计与实践 摘 要：?土地利用调查实习?作为国土资源管理专业教学的一大核心实践课程对教学内容的优化组织、教学方法与教学手段的合理应用直接影响到学生土地调查专业水平的培养和提升进而影响到学生的就业竞争力本文阐述了?土地资源调查实习?的目标与五个工程内容需要提交的成果说明及考核要求以及各个实习工程内容并总结了实习取得的成效：让学生接近真实生产的实习环境变被动学习为主动学习、让教师在高新科学技术实习中不断提升自身素质 关键词：土地利用调查；实习；教学内容；设计与实践 引言 自20世纪90年代末期陆续有很多专、本科高等院校开始开设国土/土地资源管理专业并且也结合院校自身特色及地区特色指定了相应的专业建设与人才培养方案[1-3]面向实践性极强的国土资源管理专业培养“知识+技能〞的应用型人才目标大多高校都设置了相当比重的实践性教学环节并取得了一定的培养效果[4-9] 新时期的国土资源管理过程就是综合运用现代测绘技术对土地资源进行现场调查和勘查并采用信息化手段对所搜集的资料进行整理和综合分析从而为国土资源管理工作提供科学依据。

云南国土资源职业学院国土资源管理专业开办于1999年专业定位于培养稀缺技术技能应用型的国土资源管理人才土地利用调查实习?作为改专业的一大核心实践课程对教学内容的优化组织、教学方法与教学手段的合理应用直接影响到学生土地调查专业水平的培养和提升进而影响到学生的就业竞争力实习课程的设计与实施既要模拟实际生产实践同时又要考虑较短时间内知识、技能训练的全面性以及实际可操作性 1 实习目标与内容 ?土地利用调查实习?是国土资源管理专业教学方案中十分重要的实践性教学环节实习注重学生的专业根本训练培养实践动手能力和在实践中的学习态度是理实一体的重要课程实习将增强学生对己学过的专业课的感性认识初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的根本程序和方法提高学生的实际观察和动手能力 ?土地资源调查?实习课程教学在学院阳宗海校区模拟当前生产一线土地资源调查、地理国情普查工作的作业流程和模式来组织实施实习内容主要包括遥感数据预处理、土地利用现状调查、土地利用动态监测、数据入库与专题图制图四大教学环节四个环节中根本覆盖了根本技术资料的收集、分析及运用；测绘仪器及相关软件的使用；识图、判图、绘图能力；国家相关标准及应用；生产工程组织、管理等方面的根本技能教学内容。

各实习工程内容及时间安排如表1所示 2 实习成果与考核 实习必须完成以下几项成果：每日完成的实习日记调查区两期1：5000标准卫星影像调查底图土地利用遥感解译标准库及控制点库标准土地利用数据库根据专题图制作标准制作出的土地利用现状、土地变更专题图件土地资源调查实习报告 实习按工程化进行过程考核通过相关的技术标准、流程作为主要考核指标和依据实习指导老师根据学生在实习期间的实际表现、工作态度、实习出勤情况、遵守纪律情况、实习日记、实习报告、提交成果等按优、良、中、及格、不及格等五级分制给出实习成绩 3 实习组织实施 为确保实习工作的有序开展首先组建由院系领导牵头每个班三名专业实习指导老师组成的实习教师小组负责组织实习内容负责实习平安安排实习相关事宜学生分小组在实习老师的指导下完成各个实习教学任务实习调查区为学校阳宗海校区周边4km*4km区域包括有林地、草地、耕地及建设用地等丰富的用地类型且近些年来用地变化也较为剧烈图2展示了各工程的实施流程 4 实践成效 围绕上述?土地利用调查实习?的内容和实施过程云南国土资源职业学院14级国土资源管理专业两个班已圆满完成了实习的各项任务并取得了很好的效果。

从实践过程中在以下两个方面取得了一定的成效：接近生产过程的仿制实习环境让学生零距离接触生产实践为了让学生将软件操作和专业知识进行融合实习任务设置来源于生产一线典型工程提炼完全按照行业最新生产流程来进行实习设计数据和资料更是从生产工程成果中提取采用了当前最新的技术手段和方法任务驱动的学习方式让学生学习变被动为主动实习中老师要求学生在规定时间内完成一个具体的实习工程以此激发学生的学习主动性和解决问题的能力增加学生对知识软件的理解和操作能力■ 参考文献 【1】王晓玲，孙广云.基于应用型人才培养的国土资源管理专业实践教学改革[J].山东农业工程学院学报，202132：171-172. 【2】周伟，袁春，付梅臣等.土地资源管理专业培养方案修订与特点[J].中国地质教育，2004：78-80. 【3】周伟，袁春，付梅臣等.土地资源管理特色专业建设的实践[J].中国地质教育，2021：38-43. 【4】沈非.高等师范院校土地资源管理专业实践教学研究[J].安徽师范大学学报：自然科学版，202136：78-82. 【5】刘建华，高燕.土地资源管理专业实践教学环节设置与体系构建[J].中国地质教育，2005：61-63. 【6】高凤杰，雷国平，杨凤海等.土地资源管理专业实践教学改革探讨[J].安徽农学通报，202117：221-222-241. 【7】袁春，钱铭杰，周伟等.土地资源管理专业实践教学体系改革研究[J].中国地质教育，2007：123-125. 【8】方世明，李江风.土地资源管理专业实践教学体系研究[J].中国地质教育，2021：150-154. 【9】汪应，宏张建.土地资源管理专业实践教学体系研究[J].黑龙江高教研究，2021：174-176. 。