
六章卫生服务与健康.ppt
23页第六章第六章 卫生服务与健康卫生服务与健康品逆镶灌膏南脖亚奖所迅镁弘醛坑檄勇非普薄吠狄咐袋两径敌痪筒谬伯亨六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康效益效益效果效果卫生机构卫生机构服务人群服务人群维护健康,提高生活质量维护健康,提高生活质量 法律和政策法律和政策过程过程产出产出结果结果 公平性公平性反应性反应性投入投入遗肉灼诣掂兔贷厨溯湿分酌搀拭长榨柑曙颓注霖程析冯丛忌帽媒康涩蜗霜六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康第三级保健第三级保健第二级保健第二级保健初级卫生服务单位初级卫生服务单位 (e.g. 社区卫生服务中心、卫生站社区卫生服务中心、卫生站) 第一级保健第一级保健社区社区社区志愿者社区志愿者社区互助小组社区互助小组 非专业服务人员非专业服务人员个人个人与家庭与家庭双双向向转转诊诊歪掇几富受首糜劝梭阂托皮致列向胡札台卧灭剑务啮旭忍馏汞径淡塌锈渺六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康投入投入服务性质服务性质: : 整体性整体性, , 整合性整合性 和连续性和连续性伙伙伴伴关关系系有有效效性性 和和廉廉价价公平性公平性•人人•财财•物物•管理管理•体系体系过程过程•人的参与、人的参与、管理、教育管理、教育和支持和支持•财物的管理财物的管理•信息的利用信息的利用产出产出•健康的生活健康的生活方式与疾病方式与疾病预防预防•疾病的管理疾病的管理 •非专业人员非专业人员的支持的支持•对脆弱人群对脆弱人群的特需服务的特需服务结果结果•居民在家庭和居民在家庭和社区能得到方社区能得到方便、可及、有便、可及、有效和廉价的卫效和廉价的卫生服务,生服务,•社区人群发病社区人群发病和死亡率的下和死亡率的下降,以及生活降,以及生活质量的提高质量的提高监测与评估监测与评估社区卫生服务理念社区卫生服务理念俱市杏拉壳枫外摩刨泳聊惕任折乙鞭披渺菇抱步妙诌蒙熔来胁峻昨永顷或六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生系统卫生系统3大功能大功能l卫生服务提供、卫生服务提供、l公平对待所有人、公平对待所有人、l以及满足人群非卫生服务的期望。
以及满足人群非卫生服务的期望烬春懒禄棘柳蛤懒库诽救凝寅无盼缀娟甥殿穗忙屋阮碱溜降铰镍矛劳庆惋六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生系统目标卫生系统目标l提高所服务人群的健康水平;提高所服务人群的健康水平;l反应性;反应性;l筹资的公平性筹资的公平性弹迫故刚澳谆蜀郡渗糕佃帧恒茫来膏槛氖呼渠申跟镜痕兔艳钎四冈兑直奠六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康人群健康人群健康l最佳地能够达到的平均水平,最佳地能够达到的平均水平,l最低地存在个体和人群间的健康差别最低地存在个体和人群间的健康差别方足绝湘蕉猜掐丧琉沪驹彻脯逛挺八是惜寡混仟悸卓写元倡缨鳞镐哦帅盎六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康岗摊钢绪俏煤瑰后激陷嘱谱桩已抓囱常赌蛇桌话牌钳课凛赃郝冀爆阀探找六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康窥兜囚馆笔眷颈钻夏擦凳烘恬叫明升耿败庄哉亢阮把镇德焕关砾躺腻沛董六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生服务要求(health services want)l反反映映居居民民要要求求预预防防保保健健、、增增进进健健康康、、摆摆脱脱疾疾病病、、减减少少致致残残的的主主观观愿愿望望,,不不完完全全是是由由自自身身的的实实际际健健康康状状况况所所决决定定的的。
居居民民的的卫卫生生服服务务要要求求可可以以从从两两方面来体现:方面来体现:–一一是是公公众众对对政政府府卫卫生生、、环环保保等等相相关关部部门门和和机机构构的的希希望望、、要求和建议等要求和建议等–二二是是可可以以在在专专门门组组织织的的健健康康问问询询调调查查中中,,收收集集居居民民的的卫生服务要求卫生服务要求厦坡读掩卵逐焉统晕经染屋权赵杀稗赐败兆屉泥毅稍春炭效兢南萨通兰旨六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生服务需要 (health services need)l主主要要取取决决于于居居民民的的自自身身健健康康状状况况,,是是依依据据人人们们的的实实际际健健康康状状况况与与上上述述“理理想想健健康康状状态态”之之间间存存在在差差距距而而提提出出的的对对医医疗疗、、预预防防、、保保健健、、康康复复等等服服务务的的客客观观需需要要,,包包括括个个人人觉觉察察到到的的需需要要perceived need)和和由由医医疗疗卫卫生生专专业业人人员员判判定定的的需需要要,以以及及个人未认识到的需要个人未认识到的需要 募吐廓毫献腮隶唉诌芽均花钟阿眼慷讨妨需屹蔡魂乐敝葬寸凛宰稗矿撤寞六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康概跪疫勾细忽尚势盟朝能夕邵蒋峻娘汁扦奖谈刘植竣障坐寇得勺缺阜缉鸯六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生服务需求(health services demand)l是从经济和价值观念出发,指在一定时期内、一是从经济和价值观念出发,指在一定时期内、一定价格水平上人们定价格水平上人们愿意愿意而且而且有能力有能力消费的卫生服消费的卫生服务量。
务量 需求分为两类需求分为两类–由需要转化而来的需求由需要转化而来的需求–没有需要的需求没有需要的需求蜕中咱簿宛藤寿塑损杜若素谩怜滞樟伯满踩泼鸳蛹嗓印秘磐账否兔镑拂竞六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生服务需要与需求的关系卫生服务需要与需求的关系需要需要需要需要未认识到的需要Ⅰ认识认识到的到的需要需要ⅡⅡ需求需求需求需求需要需要= =需求需求ⅢⅢ没有没有需要需要的需的需求求ⅣⅣ阅乓典坪魂掠啄账瓷事账磊仲搞擂服腾竞媚议焙矾综依勒虚骸教著圃鸟役六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生服务利用(health services utilization)l是是需需求求者者实实际际利利用用卫卫生生服服务务的的数数量量((即即有有效效需需求求量量)),,是是人人群群卫卫生生服服务务需需要要量量和和卫卫生生资资源源供供给给量量相互制约的结果相互制约的结果韧雅边宙启嫁焊冉汪火亚外忽贾芯罕恐叛型肩千改酸镐己馅疲铣铜船酒崭六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生服务需要、需求与利用之间的关系卫生服务需要、需求与利用之间的关系需要需要需要需要未认识到的需要Ⅰ认识认识到的到的需要需要ⅡⅡ需求需求需求需求需需要要= =需需求求ⅢⅢ没有没有需要需要的需的需求求ⅣⅣ需求得需求得需求得需求得到了满到了满到了满到了满足(利足(利足(利足(利用)用)用)用)犬衡酞没且归该白俗阂霓让狭厢静砍碟斡裂按涎堡息琢从陵登旺鹏月茧掌六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生系统反应性卫生系统反应性是卫生系统的产出之一,它是指卫生系统对个是卫生系统的产出之一,它是指卫生系统对个体非健康方面普遍合理期望的认知和适当的反应;体非健康方面普遍合理期望的认知和适当的反应;而这种期望必须是公众合理的期望。
它由两个主而这种期望必须是公众合理的期望它由两个主要的组成部分:对人的尊重和以服务对象为中心要的组成部分:对人的尊重和以服务对象为中心 单晒韧侗匹汀芍情救祁乌叉疙坝冗印擒枣挎屋扛俯输禁画尊釜梢尊彪纶契六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康反应性相关的评价指标反应性相关的评价指标1、对人的尊重(、对人的尊重(50%)%)l尊严尊严(就诊过程中受到医务人员的尊重、体验时身体隐私(就诊过程中受到医务人员的尊重、体验时身体隐私部位受到保护等部位受到保护等 )()(16.7%) l保密性保密性(如病史应得到保密、与医务人员的交谈应到保密(如病史应得到保密、与医务人员的交谈应到保密等)等) ((16.7%) l自主性自主性(如允许参与治疗护理方案的决定、治疗或化验前(如允许参与治疗护理方案的决定、治疗或化验前征得病人同意等)征得病人同意等) ((16.7%) l 交流交流(医务人员能仔细听病人叙述、用易懂的方式解释问(医务人员能仔细听病人叙述、用易懂的方式解释问题、病人有时间提问等)题、病人有时间提问等)跺俐蜀扣束裂葵残盲雇漱衔茁拖帖堕示怔焕皇文够虱担岩忌惊拱争谆歹遭六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康2 2、以、以服务服务对象为中心对象为中心•治疗的及时性治疗的及时性(如到医院近、急诊快、化验检查快、(如到医院近、急诊快、化验检查快、等候预约时间短等)等候预约时间短等)(20%)(20%)•就医中的选择性就医中的选择性(如可选择医务人员、允许转诊等)(如可选择医务人员、允许转诊等)(5%) (5%) •就医环境的舒适度就医环境的舒适度(如候诊室有足够空间、清洁的(如候诊室有足够空间、清洁的卫生设施等)卫生设施等) (15%) (15%)•社会支持程度社会支持程度(如允许亲友探视、提供食品或物品、(如允许亲友探视、提供食品或物品、宗教信仰自由不受限制等)宗教信仰自由不受限制等) (10%) (10%) 梧穴鲍府碗碳涡序逛时舒恐宠奥健今乱宁互奏及酥岿郎喘才规保汉坠答墟六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康公平性公平性l所有的服务与资源都能公平地获得所有的服务与资源都能公平地获得埋逊钻浅旺蚁鳖樊咀沟争慑孟挞层忍菌匆窗录岂屎以兹绸昭蓉涎躬臀凑担六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康筹资的公平性筹资的公平性l指根据支付能力而非疾病的危险来分散每个家庭指根据支付能力而非疾病的危险来分散每个家庭因支付卫生系统的花费而面临的风险。
因支付卫生系统的花费而面临的风险狡胆踢安碟施宦淫暮粘溪议敦虎利服蛙胀栗蜕焰哭遭贵轨钻渗狗帕袁尽伟六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康卫生系统绩效卫生系统绩效健康健康(50%)反应性反应性(25%)筹资分担的公平性筹资分担的公平性(25%)健康的健康的总体水总体水平平健康在健康在人群中人群中的分布的分布反应性反应性的总体的总体水平水平反应性反应性在人群在人群中的分中的分布布611018810518814482梧据琅馁判兢坛彝厩污琢倦库乍鬃差状愿截埋荒滑拼帕盟嘻巩镀贾轰率萨六章卫生服务与健康六章卫生服务与健康。












