山东省淄博市2024—2025学年高二上学期10月月考语文试题及参考答案.doc

山东省淄博市2024—2025学年高二上学期10月月考语文试题及参考答案一、现代文阅读(37分)一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成 1～5题材料一:所有的逻辑推理，目的只有一个，即找出事物的真相这是个艰巨的任务，因为真相往往是难以捉摸的但不探寻真相是荒谬的，那种真相永远是可望而不可即的想法同样是荒谬的，它否定了我们所有的努力，使真相沦落为妄想真相有两种基本形态:一为本体真相，一为逻辑真相所谓本体真相，指的是关乎存在的真相，某个事物被认定是本体真相，那么它必然存在于某处桌上有一盏灯，这是本体真相，因为它确实是在那里，而不是幻象逻辑真相是在我们的思维和语言中自动呈现出来的真相肯定一个命题意味着已判断它为真，反之亦然一个命题如果真实地反映了客观事物，那么它就为真例如一个命题说一艘船泊在码头上，如果这里确实有一艘船，确实有一个码头，而这艘船确实泊在码头上，那么这个命题就是真的判断一个真命题的过程就是以语言为媒介，将大脑中的观念(主观事实)与相应事物的真实状态(客观事实)联结起来上例中，如果那个命题所说的与现实情况并不相符，则命题就是假的在任何特定的情况下，对真相的确认都要去检查别人认定或推测所得的真相在现实中是否存在依据，即确认真相就是要达到主观与客观的统一。

这里我们所要关注的焦点是事物的客观情况如果不能判断一个命题如“狗在车库里”的真假，那么仅仅在大脑中思考狗、车库或者其他相关概念是无助于解决这个问题的，得亲自到车库去看看从这一点也可以清楚地看出，为什么我们说本体真相更为基础决定命题真假的依据是客观现实情况，而逻辑真相是建立在本体真相基础之上的主观判断当人们撒谎时，他很清楚现实世界中真相是什么，而在表述时却有意欺瞒篡改，他知道“A是B”,但他说出来的却是“A不是B”,逻辑真相反映的就是命题内容符合客观事实，即符合论另一理论——融贯说，则从属于符合论,“融贯说”指如果一个命题与某个已经得到证明的理论或思想学说一致(相融贯)，那它就是真的以爱因斯坦的相对论为例，如果说某个关于物质世界的特殊命题是真的，那是因为它与相对论是一致的使这个命题逻辑上正确的正是相对论本身，因为相对论被认为是真实地反映了物质世界客观规律的理论，它与真实的物质世界是相符合的由此可以看出，融贯说如果想成立，必须依靠符合论，因为符合论更为基础我们应该注意到，依据融贯说得出来的结论可能是非常荒谬的，因为它所依赖的基础并非客观事实，而是某种理论或思想学说而任何理论或者思想学说都可能是错误的，或者已经过时，与现实世界并不相符。

摘编自D·Q·麦克伦尼《简单的逻辑学·真相》，赵明燕译)材料二:对事物的真理性认识，必须以看到它的本质、揭示它的真相为前提，即人的思想如实地反映客观世界的本来面目但是，人们揭示了事物的真相，并不等于对事物获得了真理性认识揭示了真相，我们的认识仍处在对事物现象的感知阶段，并没有上升到理性阶段，还不能证明我们已经获得了真理性认识，其实，搞清楚事物的真相，并不是轻而易举的事情在客观世界中，真相与假象是常常混淆着的，以至于人们在观察事物的过程中，真假难分;在实际生活中，甚至可能出现真假颠倒的情况;有的时候，真相与假象常常是并存着的情况——真中有假、假中有真，更增加了人们分辨真假的难度在对人本身的认识上，看清一个人的真面目很难，这主要因为人性极端复杂多变正如一个西方谚语说:“人是什么 一半是天使，一半是野兽揭示事物的真相有难度，除了自然原因之外，还有社会原因在现实社会生活中，在一些人认为是利害相关的问题上，把问题的真相宣示出来并不是一件很简单的事情人们为了揭示事物的真相，常常会遇到各种各样的阻碍或者刁难，有时，还要付出惨痛的代价哥白尼提出日心说，遭到了当时罗马教廷的强烈反对，认为这一理论违背了圣经的教义。

哥白尼坚持自己的观点，布鲁诺被判处火刑，不过，科学已经证明，真理是在哥白尼这一边，可见，在寻找真理的这一步中，即为了充分地揭示出事物的真相，必须要拿出勇气，甚至还要有一种个人牺牲精神虽然揭示真相是有难度的，但是真相毕竟会被揭示真相之所以必然会被揭示，是因为人们通过揭示事物的真相，进而认识真理这个过程中，认识主体即人的素质起决定作用作为认识主体的人，首先应该是一个真实的自我所谓真实的自我就是能够勇于正视自己，正视自己的本来面目只有那些勇于正视自己的人，才能更好地揭示真实的客观世界，才能够真正把握关于客观世界的真理我们还应该怀着一颗纯真的心，勇于说真话，把揭示真相看作理所当然的事情摘编自宋惠昌《求真的哲学:真相与真理》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.事物的真相是可望而不可即的，因此找出某个事物的真相是个艰巨的任务B.融贯说从属于符合论，以符合论为基础，融贯说如果要成立，必须依靠符合论C.“一半是天使，一半是野兽”说明人性极端复杂，要看清人的真面目难度很大D.人作为揭示真相、认识真理的主体，既要勇于正视自我，又要怀着一颗纯真的心2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A，如果“一艘船泊在码头上”这一命题是假的，说明现实中只有一个空空的码头存在，而没有一艘船停泊在那里。

B.本体真相反映的是事物的客观现实情况，而逻辑真相是建立在本体真相基础之上的主观判断，本体真相比逻辑真相更可靠C.现实生活中，揭示真相常会遇到各种阻碍，甚至要付出惨痛代价，但只有勇敢地揭示真相，我们才有可能获得真理性认识D.虽然揭示真相有难度，但真相必然会被揭示，因为我们把揭示事物的真相看作是理所当然的，需要通过揭示真相来认识真理3.下列选项中不可以作为材料二第二段观点的论据的一项是(3分)A.太阳和地球之间的距离在一天内的变化微乎其微，而《两小儿辩日》中，一孩童却认为太阳初升时离地球近而正午时离地球远B.杨贵妃很美吗？在唐朝时期的审美观下，人们认为杨贵妃很美，但是在当代人的审美观下，我们也许不再认为她是美的C.叶尾壁虎有着枯叶一样的条纹和叶状的尾巴，能够将自己完美地融入周围环境中，乍看上去就像一片在秋风中枯萎的树叶D.在许多人眼中，“新闻”一度成为“事实”的同义代名词，然而实际上,“虚假新闻”一直困扰着我们4.围绕“真相”这一论题，两则材料论述的侧重点有何不同？请简要概括4分)5.阅读下面安徒生《皇帝的新装》中的情节，简要分析这一情节印证了两则材料中的哪些观点6分)皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题牵手 范小青曾明的眼睛不是一下子坏了的，他先是得了一种眼病，医生就预言曾明的眼睛不行了最后曾明真的成了一个盲人在黑暗的世界中生存下去，这就是曾明必须选择的路，曾明被介绍到街道办的福利工厂去工作，往一块小小的金属板上辗螺丝，上班的时候，把一台收音机开着，节目很丰富，多半是直播形式的，盲人们常常放下手里的活，给电台打热线，曾明很快就被吸引，觉得生活有意味得多了辗螺丝对曾明来说，真是小菜一碟，进厂不多久，就已经很熟练有一天曾明起身去方便，不小心和邻近的老陶撞了一下，金属板翻到了一处，他们一起蹲下来拣金属板才拣了几十只，曾明就再也摸不着了，便有些急，道：“我做了一百只了，怎么只有这一点点？”老陶随口回道：“这么凑巧哇，刚好一百。

我数到一百，才起身去上厕所几个人笑了起来，曾明道：“你们的意思，是我瞎说？”没人回答曾明的问题，曾明便起身找负责人，负责人听了，也是一笑，道：“算了，又不计件，不要计较了吧凡事总有个道理扯不上，工资又不挂钩……”曾明再没有说话晚上回家听电台节目，曾明打了一个热线，把事情说了，主持人告诉他，这算是一种病态心理，解除的最好办法，就是找人倾诉主持人告诉曾明，曾明住处不远的另一条街上，有一位在街道办事处做调解的刘主任，建议曾明找那位刘主任说说，刘主任是调解战线的先进曾明在某一天果真找到那地方去，人们把他引到主任的办公室时，曾明听到刘主任正在调解民事纠纷，他听主任说得在情在理，很快就把当事双方说通了，高兴而去，曾明听到喝水的声音，接着刘主任问他：“你是不是我们这个街道的？”“是，是电台的主持人叫我来的是小丁吧，他常常介绍人来我这里曾明就把事情说了，说罢却有好一阵没有听到刘主任的声音，只觉得周围有一种沉静压抑的气氛，曾明还以为刘主任出去了呢，忍不住问道：“你在吗？”刘主任说：“我在……”停顿一下，问道：“你是盲人？”曾明心下有些奇怪，但并没有往深里想，只是点头道：“是的，得了一种奇怪的眼病，医不好。

这么说来，你失明的时间不很长？”在曾明的感觉中，刘主任的声音好像离得很远你……”刘主任又停顿了一下，问道：“你失明以后，做梦吗？”曾明愣了一下，摇了摇头刘主任又问一遍：“你失明以后，做梦吗？”“没，好像没有梦见过什么他不明白刘主任问他这个做什么，或许是一种心理治疗盲人做梦，若能看见东西，古时候称作天眼开曾明想了想，说：“那恐怕说的是先天的盲人吧，像我们这样，应该是能做梦的，人若盲了，已经够痛苦，若连梦也做不起来，那就更惨，不能这么不公平吧我想也是，只是盲人不做梦，这是事实呀你怎么知道？”刘主任没有回答曾明的这个问题，却回到了曾明的主题上，说：“你心中的这股气，其实不是对着老陶的，你说是不是？从根本上说你对于自己的失明一直都闷不平，看起来你已经适应了失明以后的生活，其实你并没有适应，你还需要继续适应……”曾明打断刘主任的话：“没有失明的人，怎么能够体验失明人的滋味，就像你，怕是不能体谅我的心情吧刘主任笑了一下，说：“也许吧……我问你一个问题，你说，在盲人中，是先天的盲人更痛苦呢，还是后天的失明更痛苦？”曾明一时回答不出来刘主任说：“这个问题我总是想不明白，我总是在想……”下面的话被一阵人声打断，有人进来说道：“刘主任，又来人了。

曾明知道刘主任有工作了，便站起来道：“刘主任，你忙，我先走了，过日我再过来就是刘主任说：“好，我领你出去就有一只热乎乎的手伸过来一路过来，刘主任没有和曾明说话，曾明再一次感受到在刘主任办公室里感觉到的那种沉静压抑曾明继续到福利厂上班，大家和他仍像以前一样亲切，好像谁都不记得曾经有过一丝不愉快的事情一天夜里，曾明做了一个梦，梦见刘主任对他说：“你怎么不来了？我很想你醒来后，曾明的心里有些不宁过了几天，他又到刘主任那里去，这一回曾明只让人把他引到走廊端头，他自己沿着走廊，很快摸到了刘主任的办公室，进去，刘主任说：“我已经听到了你的脚步声曾明说：“你的耳朵真好刘主任说：“你来得正好，今天是我的休息日，我们一起出去走走好吗？”“到哪里？”“到那地方你就知道一只热乎乎的手伸过来，曾明的手被那只手牵着，他们一起往外走，以曾明的感觉，好像到了一个类似公园的地方你听到了什么？”“鸟叫，很多很多的鸟刘主任笑了，说：“是的，他们都在这里遛鸟，今天比赛曾明说：“比什么？”“比鸟的叫声在一片叽喳的鸟鸣声中，曾明突然感觉到自己内心一片明亮，刘主任的热乎乎的手又伸过来牵住了他的手，说：“走，我们上那边看看去他们牵着手走了几步，曾明听到身边有人在。