七年级数学上册 1.1 正数和负数课件(5) 人教新课标 课件.ppt

古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰有了整数 二人分一只西瓜，用数如何表示半只西瓜有了分数货币购物，用数如何表示10元5角3分有了小数瓦罐没有东西了 有了0哈尔滨:北京:上海:-1317-30815零上5C零下5C用小学学过的数能表示下列数吗用小学学过的数能表示下列数吗0数怎么不够用了?加10分扣10分得0分第1题题第2题题第3题题第4题题第5题题第一队队第二队队第三队队第四队队 某班进行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，答错一题扣10分，不答不得分；每一个队的基础分都是0分带“-”号的得分比0低红色所表示的得分比0低最后得分第1队 第2队 第3队 第4队10 20 0 10最后得分第1队 第2队 第3队 第4队10 20 0 -10 这里出现了比0分低的得分，我们可以用带有“”号的数来表示，如10（读作：负10）表示比0分低10分的数； 对于比0分高的得分，可以在前面加上“”号，如10（读作：正10）表示比0分高10的数红色所表示的得分比0低带“-”号的得分比0低 像13、0.2%、117.3这样的数叫做正数，它们都比0大 在正数前面加上“”号的数叫做负数，例如13，117.3 你认为0应该放在什么地方？0既不是正数，也不是负数1.正数表示比0大的数2.负数表示比0小的数判断:“一个数如果不是正数，必定就是负数。

这句话对不对？ “-”号读作“负号”，如：“-13”读作“负13”，“-117.3”读作“负117.3” 正数有时其那面会加“+”号，如“8”可写成“+8”，读作“正8”号可以省略）1.以下各数，哪些是正数？哪些是负数？5.8，46%，0， ， ，0.2，-0.001 生活中你见过带有“”号的数吗?全国主要城市天气预报城市天气 高温低温城市天气高温低温哈尔滨滨 小雨156长长春多云1810沈阳小雨197天津小雨128西宁小雪5-4银银川小雪0-3兰兰州小雪3-3西安小雨167零上与零下盈利与亏损加分与扣分高出与低于具有相反意义的量具有相反意义的量：上升与下降、增与减、收入与支出、胜与负、进与退、多与少、盈利与亏损向东与向西、顺与逆、过剩与不足、重与轻等用正数和负数可以表示具有相反意义的量例(1)在知识竞赛中,如果+10分表示加10分,那么扣20分怎样表示?(2)某人转动转盘,如果用+5表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?(3)在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02,那么0.03克表示什么?解解 : :(1)(1)扣扣2020分记作分记作2020分分; ;(2)(2)沿顺时针方向转沿顺时针方向转1212圈记作圈记作1212圈圈; ;(3)(3)0.030.03克表示乒乓球的质量克表示乒乓球的质量低于低于标标 准质量准质量0.030.03克克. .知识运用例2 商店今天赚了100元，记作+100元，那亏了20元，可记作 ，那不亏不赚呢？向东走了80米，记作+80米，那向西走了60米，可记作 ，那原地不动呢？思考：0表示什么意义？能说它是正数吗？可以说它是负数吗？为什么？说明：零既不是正数也不是负数。

20-601.1.下列哪些是正数下列哪些是正数? ?哪些是负数哪些是负数? ?-6-6，9.39.3，4242， ，0 0，0.330.33， 2.2.如果以如果以8585分为标准，某班四位同学考的分数记作分为标准，某班四位同学考的分数记作1010，-5-5，5 5，1515，那么他们实际分别考了，那么他们实际分别考了 ， ， ， ，随堂练习。