《跨越百年的美丽》教案.doc
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《跨越百年的美丽》教案（第二课时）安阳市自由路小学 李 媛教学目标：1有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分2能联系上下文理解文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神，领悟“美丽”的深层含义3 对有价值、有意义的人生有个初步的认识教学重点难点：能联系上下文理解课文中含义深刻的句子, 体会居里夫人为科学献身的精神，领悟“美丽”的深层含义教学用具：多媒体课件课前准备：搜集居里夫人和其他科学家的故事教学流程：一、回顾导入，明确学习目标1、回顾课文，谈话导入2、出示学习目标⑴体会科学精神⑵感悟写法⑶背诵积累二、细读探究课文，理解“美丽”内涵1、抛出问题，学生感悟想一想，在你的心中，最让你感动的美丽是什么？2、根据学生发言，随机教学教师边引导学生体会居里夫人的“美丽”所在，边指导学生感情品读有关语段，深入理解“美丽”的内涵感悟写法、背诵积累）三、回归课题，提升认识1、学生谈认识2、老师总结跨越百年的美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌，也不光是她伟大的研究成果，更重要的是她的科学精神四、巩固拓展1、读一读：阅读小链接，进一步感受居里夫人的“美丽”2、说一说：交流课前搜集资料3、写一写：把自己的赞美写下来。
五、看影片，深化主题六、作业布置，总结1、将居里夫人的故事复述给自己的亲人朋友听，你将是带去美丽的“小使者”2、推荐阅读书目《居里夫人》、《科学家的故事》，徜徉在一个个睿智的小故事中，你将是幸福的“小书虫”3、在阅读中请结合课后阅读链接，谈谈自己的感悟，记录下《你眼中的美》，你将是快乐的“小作家”板书设计：跨越百年的美丽外在美 美丽端庄美丽永恒内在美 坚定执著 献身科学 淡泊名利。
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