幼儿园小班秋季周计划.docx

幼儿园小班秋季周计划　　本周预设目标　　1、熟识幼儿园的一日活动支配　　2、喜爱喝白开水　　3、感受圆的奇异改变　　生活活动　　1、喜爱喝白开水　　2、知道正确的进餐方法　　3、提高生活自理实力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯　　区域活动　　表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演语言区：供应有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲解并描述　　结构区：指导幼儿建构公路、房子等美工区：供应蜡笔、卡片等东西　　体育活动　　1、早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位　　2、集中嬉戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》　　3、自选嬉戏：供应羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力　　集中与嬉戏活动　　1、早期阅读：奇异的圆　　2、语游：拉个圆圈走走　　3、科学：自己吃饭真快乐　　4、区域活动　　1、数学：配对（一）　　2、音乐：十二点钟静静静　　4、涂色：给小树穿上绿衣裳　　5、体游：钻山洞　　1、儿歌：洗手歌　　2、英语：Hello，I’mBobo　　3、角色嬉戏：娃娃家　　4、体游：老鹰捉小鸡　　1、数学：配对（二）　　2、社会：抱一抱　　3、表演嬉戏：我的一家子（上）　　幼儿园小班秋季周安排 篇2　　生活活动：　　稳定幼儿心情。

引导幼儿参与幼儿园的活动巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节重点在于刷牙环节提示幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭　　区域活动名称：　　美劳区区域活动目标：学习正确的涂色方法，激励幼儿想象自己的树叶颜色培育幼儿知道卫生平安，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上　　活动打算材料：　　蜡笔；树叶图画纸　　活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色并视察采回来的树叶自己取画纸，并依据自己须要选择蜡笔进行涂色重点指导幼儿一手扶纸一手涂色不用力过大，来回进行涂色激励幼儿大胆下笔　　户外活动：　　集体嬉戏名称：吃毛桃　　集体嬉戏目标：　　1、初步驾驭嬉戏规则和玩法　　2、能和同伴开心的进行嬉戏　　2分散活动目标：　　1、稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中　　2、练习拍球　　活动打算材料：　　大型器械；球；拱形门；软飞盘家园共育：　　1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较细致的视察幼儿园四周树木的改变，感知秋天的美妙　　2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋　　3、与家长沟通坚持送幼儿来园　　幼儿园小班秋季周安排 篇3　　生活活动：　　1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”　　2、接着学习塞衣服方法，知道大小便后要刚好将衣服塞好，不露小肚皮。

　　3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短　　教化活动：　　1、嬉戏：我是水果宝宝　　2、益智区活动　　3、语言：水的作用　　4、吹泡泡　　活动区材料与指导：　　1、益智区：　　1）、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具　　2）、重点指导幼儿玩拼图玩具　　2、美工区：　　1）、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等　　2）、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼　　3）、协作“水”的主题活动，调整美工区材料　　户外体育嬉戏：　　1、结合测试开展户外体育活动　　2、指导幼儿开展多种形式玩球　　3、接着学习户外小器戒玩具的玩法　　家长工作：　　1、协作收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的　　2、教化家长天气转凉，为避开孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园　　幼儿园小班秋季周安排 篇4　　主题说明：小班幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书；他们喜爱与自己熟识的玩具、用品等“宠物”形影不离；他们喜爱知道接下来要做些什么，有规律的作息是孩子平安感的重要保证，小班每周教学安排让我们营造爱的环境，帮助他们开心地走进幼儿园，说声“幼儿园真好”，让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱吧！　　详细教学支配——　　周二：妞妞虫的舞蹈（音乐）　　目标：　　1、能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的欢乐；　　2、能主动参与活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的心情。

　　观赏故事：松鼠的眼泪　　目标：宁静观赏故事，理解故事的大致内容；引发幼儿不要哭闹，主动上幼儿园　　周三：阿文的小毯子（语言）　　目标：　　1、理解故事内容，正确对待自己心爱的玩具或日用品；　　2、逐步适应幼儿园集体生活　　户外活动：欢乐的跳跳虫　　目标：练习双脚并拢向上跳，熬炼动作的敏捷性，尽量做到不碰撞　　周四：百宝箱（社会）　　目标：　　1、感知常见物的形态、颜色，熬炼触摸觉；　　2、乐意参与嬉戏活动并体验其中的乐趣；　　3、学说短句“我摸到了′′　　音乐嬉戏——开火车　　目标：熟识音乐旋律，练习小碎步；乐意参与音乐活动，并情愿和同伴共同嬉戏　　周五：幼儿园也是我的家（语言）　　目标：　　1、能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的心情情感；　　2、产生宠爱上幼儿园的情感　　共享活动——我带珍宝上幼儿园　　目标：能说出自己宠爱的物品的名称，知道每个人都有自己宠爱的珍宝；并与他人共享自己宠爱的物品　　幼儿园小班秋季周安排 篇5　　一、周工作重点　　1、相识不同的清洁用品　　2、视察四周建筑的外形特征，了解四周的环境，喜爱自己居住和生活的地方　　3、理解诗意，喜爱朗诵古诗体会农夫种粮的辛苦。

　　4、发觉陀螺是怎样转动的学做小陀螺，并能让它转动起来　　5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的依次　　二、生活活动指导要求　　1、随时提示幼儿留意自己的卫生，如饭前便后要下手等　　2、表扬吃饭时不剩饭菜，疼惜粮食的幼儿，培育幼儿良好的用餐习惯　　三、教化活动内容支配　　1、健康社会：神奇的箱子回家路上　　2、语言：悯农　　3、科学：好玩的陀螺　　4、数学：什么时候　　5、艺术：大雨下雨　　四、区域材料投放指导　　1、清洁用品，给娃娃洗澡　　2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来　　3、古诗表演　　4、供应三角形，正方形的陀螺的材料　　五、户外活动　　1、嬉戏“萝卜蹲”　　2、小猫钓鱼　　3、嬉戏“大雨小雨”　　3、投篮　　六、家长工作　　1、家长留意培育孩子良好的卫生习惯，激励孩子独立完成一些清洁工作　　2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点　　3、家长多找一些故事和孩子一起观赏，体验古诗的韵律美　　4、在家里为孩子供应做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺和孩子一起做陀螺，感受童年的欢乐　　5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

　　幼儿园小班秋季周安排 篇6　　生活活动　　1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”　　2、接着学习塞衣服方法，知道大小便后要刚好将衣服塞好，不露小肚皮　　3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短　　教化活动　　支配　　1、嬉戏：我是水果宝宝　　2、益智区活动　　3、语言：水的作用　　4、吹泡泡　　活动区材料与指导　　1、益智区：　　1)重点指导幼儿玩苹果树排序玩具　　2)重点指导幼儿玩拼图玩具　　2、美工区：　　1)指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等　　2)重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼　　3)协作“水”的主题活动，调整美工区材料　　户外体育嬉戏　　1、结合测试开展户外体育活动　　2、指导幼儿开展多种形式玩球　　3、接着学习户外小器戒玩具的玩法　　家长工作　　1、协作收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的　　2、教化家长天气转凉，为避开孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园　　幼儿园小班秋季周安排 篇7　　一周总要求：新学期，老师首先稳定幼儿的心情，使其尽快熟识和适应幼儿园的集体生活。

　　2.25(星期四)　　综合：开学天　　目标：　　1、感受开学天与老师，同伴见面的欢乐，能发觉同伴和班级环境的改变　　2、能参加制定组名的探讨，自由选择宠爱的小组，知道一日活动的主要常规　　体育：球门叮当响　　目标：　　1、让幼儿滚接大皮球，熬炼手臂力气　　2、让幼儿体验合作的开心，培育幼儿对体育活动的爱好　　2.26(星期五)　　综合：搓元宵　　目标：　　1、能用湿糯米粉并能团的较圆　　2、能感受元宵节的欢乐　　音乐嬉戏：袋鼠妈妈　　目标：　　1、能理解歌词的基础上会唱歌曲，能两人一组按节拍做蹦跳步，并依据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行嬉戏能遵守嬉戏规则　　2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，增加爱护动物的意识　　附歌词：《袋鼠妈妈》　　袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱　　幼儿园小班秋季周安排 篇8　　生活活动：　　1、引导幼儿按正确方法、依次穿脱衣服　　2、培育幼儿良好的'时间意识，引导幼儿每天准时来园　　3、学习自己洗袜子洗手绢　　教化活动支配：　　1、折纸：双船　　2、生活活动：洗手绢(分组)　　3、生活活动：洗手绢(分组)　　4、儿歌：自己走　　活动区材料与指导：　　1、美工区：　　1)培育幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。

　　2)重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花　　3)引导幼儿正确运用印章，把自己名字印正　　4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作　　2、娃娃家：　　请家长协作在家有目的的引导幼儿视察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的阅历，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物　　户外体育嬉戏：　　1、依据天气状况刚好为幼儿增减衣服　　2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动　　3、重点教幼儿拍皮球　　可以分层次的引导幼儿拍皮球，实力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，实力弱的幼儿教他双手排球等　　家长工作：　　1、请家长协作将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起共享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家沟通共享　　2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐　　3、回家后协作指导幼儿拍皮球　　幼儿园小班秋季周安排 篇9　　生活活动：　　1、 引导幼儿大胆用语言与他人交往　　2、 激励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝　　3、引导幼儿按正确方法洗手，不玩水　　美工：　　引导幼儿进行添画活动，保持画面整齐　　益智：　　引导幼儿熟识简洁图形　　周一：　　1、引导幼儿正确发出兔、裤字音　　2、引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

　　周二：　　1、 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣　　2、 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花　　周三：　　1、激励幼儿大胆用圆形进。