初中历史新人教版七年级上册第14课 丝绸之路的开通与经营西域教学课件（2024秋）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/12/1,#,敦煌美景,素养目标,通过了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因的开通,与,经营西域,西汉时期，,北方匈奴,强大，对中原政权构成了一定威胁匈奴是,北方游牧民族,秦朝时，秦始皇派蒙恬北击匈奴，收复河套地区西汉初年，汉王室对匈奴采取“和亲”、贡献财物的方法维持表面和平；汉武帝时派卫青、霍去病反击匈奴，使之受到沉重打击，再无力与西汉对抗羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关王之涣,凉州词,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人王维,送元二使安西,汉代人把,阳关、玉门关以西,，也就是现在,新疆和更远的广大地区,称作,西域,张骞,货物,汉武帝,张骞拜别汉武帝出使西域图（敦煌壁画,局部）,汉武帝认识到西域的重要性，招募使者出使西域，联络大月氏夹击匈奴背景,第一次,第二次,时间,目的,经过,结果,经过,公元前,138,年,公元前,119,年,联络大月氏夹击匈奴,加强与西域各国的友好往来,西出长安，被匈奴扣留,10,余年后，历尽艰难到达大月氏,率使团走访了乌孙等西域许多国家,没有达到目的，但使汉朝了解到西域的具体情况,达到目的。

西域各国纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域的相互了解与往来,材料：,然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之史记,大宛列传,古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？,促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来；,为丝绸之路的开通奠定了基础意义,我们应当学习张骞,不屈不挠、勇于探索和开拓,的精神，在学习和工作中,不畏艰难险阻，开拓进取，报效祖国素养启示,一方面，张骞通西域促进了汉朝与西域的相互了解与往来，密切了汉朝与西域的联系，加强了对西域的经营；另一方面，张骞通西域促进了丝绸之路的开辟，促进了东西方经济文化的交流尝试从多个角度说说张骞通西域的影响点击播放视频,自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁长安（汉朝）,河西走廊,西域,中亚,西亚,欧洲,北非,丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术,核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的,贸易与文化交流,，起到了很大的促进作用。

汉代丝绸之路开通的条件是什么？,张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础汉武帝时大破匈奴，使匈奴再也无力与西汉对抗，为丝绸之路的开通创造了条件西汉时期巩固了大一统的局面，社会安定，国力强盛，经济发展秦汉文化的发展以及以丝绸为主的极富地域特色的产品对外有着巨大的吸引力向东：,山东半岛,朝鲜半岛和日本向西：,中国,东南沿海,港口,中南半岛,马六甲海峡,孟加拉湾沿岸,印度半岛,南端和今天的斯里兰卡材料：,丝绸之路的开辟，为各种宗教文化传播到中国提供了条件自从公元,1,世纪佛教传入中国后，随着中西经济文化交流的日益密切，伊斯兰教、摩尼教、景教、袄教、犹太教、基督教等各种域外宗教涌入中国，对中国的社会结构和思想哲学产生了重要影响摘编自李明伟,丝绸之路研究百年历史回顾,说明丝绸之路是一条宗教文化传播之路合作探究,材料：,乐舞杂技、服饰,也随丝路东传中国与西域各国的乐舞交流在汉代达到一个高潮，形成了汉代突出的历史乐舞特色，即“百戏”“俗乐”于民,丝绸之路与中外经济文化交流,说明丝绸之路是一条乐舞融汇之路材料：,自宛以西至安息国,其地皆无丝漆，不知铸铁器及汉使亡卒降，教铸作它兵器,汉书,西域传,材料：,宛城中无井，汲城外流水,贰师（李广利部）闻宛城中新得汉人知穿井,罢而引归。

汉书,张骞李广利传,说明丝绸之路是一条科技交流之路材料：,早在隋唐以前，河陇地区就已经形成了民族杂居的局面唐朝时，粟特人、吐蕃人、回鹘人和归降的诸族人陆续迁入河陇地区，众多的民族杂居于同一地区，诸种文化、经济得以相互交流，在长期的生产生活中，诸族人民逐渐融合，共同发展何成刚等主编,史学阅读与微课设计,中国古代史（上）,说明丝绸之路是一条民族交融之路丝绸之路延续了几千年，对东西方经济文化交流起了重大作用，时至今日仍是沟通中外的重要通道今天建设“一带一路”顺应了世界发展潮流，有利于推动沿线各国实现经济政策协调和区域共同合作，促进世界文化的多样化发展2013,年，国家主席习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“,21,世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想公元前60年,，,西汉朝廷设置西域都护,，,作为管理西域的最高长官,，,管辖西域36个地方政权,，,都护府设在乌垒城西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对,西域地区,进行有效治理西域都护的设置,西域都护府,标志着,西域正式归属中央政权,，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。

西域都护设置后，中原地区先进的生产技术不断传入西域诸国，极大地促进了这一地区经济的发展汉王朝加强对西域的管理，保障了通往西方的丝绸之路的畅通，大大地促进了中西方经济文化的交流材料：,公元,75,年，东汉明帝崩，汉王朝大丧，匈奴大军乘机派兵杀死了当时的西域都护，身居腹地疏勒的班超孤立无援公元,76,年他接到诏书，皇帝决定废西域都护，命令他撤军回国班超奉旨回朝的路上，疏勒国举国惶恐，疏勒国王以死相求挽留汉使，无奈皇命难违，班超掩泪上路班超带领返回的队伍进入于阗城于阗国王、王公众臣、百姓等站满了整个街道国王及众人纷纷跪倒在地，甚至有人抱住班超及其他将士的腿，不住地号泣：,“,你们是我们的靠山啊！,”“,你们一走，匈奴人又要来了呀！,”,众人扯住久久不肯放手，情义恳切，哀声一片看着眼前苦苦挽留的父老乡亲，班超心潮起伏，难以平静，不由暗暗下了决心，对皇帝的信使说道：,“,我已经决定留在这里了正如你所看见的，于阗的百姓是不会让我向东去的他们离不开我们，我将从这里再返回疏勒从此，班超继续留在艰苦的西域报效国家，守护丝路摘编自王文良,班超,西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断东汉明帝时，朝廷派兵出击匈奴，并派班超出使西域。

班超克服重重困难，使得西域各国重新与汉朝建立联系在西域人民的心目中，班超就是他们的“守护神”公元,91,年，东汉重设西域都护府，任命班超为西域都护班超为加强东汉与西域各国关系、维护对西域的管理作出了重要贡献时间：,公元,73,年原因：,为了恢复中原与西域,的交往结果：,他得到西域各国的信,任，长期驻守西域班超在西域时派部下,甘英,出使,大秦,，此行开辟了通往西亚的路线他的儿子,班勇,继承父业，再次出使西域张骞和班超对西域的贡献,出使西域,西汉,东汉,张骞,班超,促进了汉朝与西域的相互了解和往来,重建汉朝与西域各国的联系,促进了汉朝与西域的经济文化交流,重点知识总结,重难考点突破,丝绸之路开辟的重大影响,历史影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了很大的促进作用，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用世界影响：丝绸之路的开辟，不仅仅是开辟了一条商业通道，更大的贡献是沟通了东西方文明，促进了两种文明的交流互鉴丝绸之路成为古代东西方经济、文化交流的代名词现实意义：丝绸之路上有着丰富的旅游资源；它的开辟推动了我国西部地区经济的发展；它是亚欧大陆上的交通要道，为“一带一路”倡议提供了深厚的现实价值。

总之，丝绸之路是商业之路、文化之路、友谊之路课堂练习,1.,（呼和浩特中考）公元前,138,年和公元前,119,年，张骞两次出使西域，,汉书,称此为“凿空”之举此举（,）,A.,解除了匈奴对西汉的威胁,B.,建立了对新疆的有效管辖,C.,推动了北方民族的大交融,D.,实现了同西域的联系往来,D,2.,（柳州中考改编）,“,通过这条路，中国的丝绸、造纸术、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐和舞蹈也传到中国这句话说明丝绸之路促进了（,）,A.,各地区的政治变革,B.,民族交融的加强,C.,大一统局面的形成,D.,中外文明的交流,D,在甘肃敦煌的阳关博物馆中有这样一件文物,阳关关照这里的“关照”指的是通关文牒，古时中原的人要出关，需要先在阳关拿到关照这一物品的出现得益于（,）,A.,盐铁专卖的实行,B.,刺史制度的建立,C.,西域都护府的设置,D.,“文景之治”的影响,C,材料一,西域以孝武时始通,汉兴至于孝武，事征四夷，广威德，而张骞始开西域之迹汉书,西域传,汉武帝时开辟出中原通往西域的道路史料实证,（,1,）材料一中“张骞始开西域”发生在哪位皇帝在,位时期？据材料一，概括张骞在中国历史上的重大贡献。

汉武帝张骞出使西域，开辟了中原通往西域的道路，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来作答范围,作答内容,作答内容,能力要求,答案来源,答案来源,材料二,中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条路，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器来了丝绸之路上主要的交流物品去了”“来了”说明丝绸之路促进了东西方文明的交流指丝绸之路2,）材料二中“这条路”的名称是什么？,“,这条路”上最具特色的商品是什么？根据材料二及所学知识，说说,“,这条路”的开辟有何意义丝绸之路促进了东西方经济文化的交流；在传播中华文明的同时，也丰富了中华文化的内涵。