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幼儿园小班教案《和气球宝宝做游戏》课程设计.doc

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文档编号：482276691

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幼儿园小班教案《和气球宝宝做游戏》教学设计活动目标：1．知道气球变鼓是充入了空气2．通过气流吹在脸上，感知空气的存在3．感知空气从气球中冲出的有趣现象4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得5．对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣活动准备：没充气的气球若干，充足气的气球十只，打气筒若干活动过程：一、交流1．出示未充气的气球和充气的气球：这是什么？有什么不同？2．欣赏故事“气球吃什么”气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗？气球吃什么变胖的？二、实验，感知1．出示充气气球：让空气亲亲你的笑脸教师操作，幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉2．教师突然放飞气球：气球怎么了？气球为什么会到处乱窜？谁给了气球力量？3．模仿气球乱窜的样子三、游戏：流星球大战1．将所有气球充气2．听口令，幼儿放飞气球活动拓展：在活动区中投放气球供幼儿游戏附：故事《气球吃什么》气球宝宝瘪着肚子，歪着脑袋，无精打采地躺在桌子上小动物们看见了问：“气球宝宝，你怎么啦？”气球宝宝轻轻地说：“我、我的肚子饿瘪了小动物们说：“我们找些东西来给你吃，让你的肚子赶快鼓起来吧！”小兔找来了饼干，小猪找来了馒头，小熊找来了一大把糖，小猫找来了一大杯水。

他们把好吃的东西一样一样地送给气球宝宝，可是气球宝宝不爱吃这些东西小动物们犯愁了，气球宝宝喜欢吃什么呢？怎样让它圆鼓鼓地胖起来呢？活动反思：活动的重点是让幼儿知道空气能够使气球和充气玩具变鼓孩子们在玩气球的情境中去探究、去发现，在活动中极积勇跃参与，活动效果显著，充分体现了操作材料的实用性和价值性可见本次活动目标定位是比较准确的体验到了科学活动的乐趣。

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