怎样推进军事理论教育的改革创新.doc

怎样推进军事理论教育的改革创新?加强军事理论教育教学改革创新，个人认为，是在完成本门课程建设的基础上，从以下几 方面加强教学的改革创新第一，利用各校现代教育技术平台（如我校有求索学堂），把优秀的教育资源和教学课件网 络化、信息化，让学生有充分的自主学习的平台；第二，充分发动各高校学生国防协会或社团组织的主动性，在课堂教学之外多多指导学生 组织开展国防教育实践活动，如利用各地的爱国主义教育基地或利用各地素质拓展培训机 构组织开展，增强学生的爱国热情和使命感： 第三，开放各高校的军事图书资源或军事教研室的报刊、期刊图书资料，让学生军迷获取 最前沿的军事信息，引导更多的学生关心国防、热爱国防关于军事方面的图书和期刊学校购进的很少，最好是介绍一些好的网络资源让大家都能看 到加强全民军事理论教育的重要性胡锦涛主席在《关于进一步加强党的执政能力建设的决定》中指出：坚持从严治 军、依法治军，加强军事法制建设，提高军队正规化水平，探索新的历史条件下 治军的特点和规律，推进军队各项建设创新发展这就为我们进i步加强军队院 校军事法制建设明确了方向，并且提出了更高的要求自八十年代中期我军恢复与发展军事法学建设以來，军队院校法学教育上了一 个新台阶，培养和锻炼了一批军事法学专业教育人才，并进行了大量的基础法学 普及教育，为军地输送了大批精通法律知识的优秀干部，为我国“依法治军”和军 队现代化、正规化建设奠定了坚实的基础。

但纵观二十余年法学教育历程，不难 发现，军事法学教育仍然相半薄弱随着我国法治化的进程的加快，军事法学教 育越來越成为新时期人民军队现代化建设的迫切要求军校担负着为我军培养高素质新型军爭人才的重任，学员思想政治素质及军事 法律素养如何直接关系到部队的依法治军建设和军队战斗力的提高面对新世纪 新阶段新情况，军校应如何进一步发扬优良传统，从实际出发，以人为本，探索 一条行之有效的军事法律教育新路子，这是摆在我们面前的新任务新课题一、重视军事法教育，增强依法治军意识法治建设是全党全国人民日益重视的重要问题，在市场经济和改革开放建设日 益深入、国家各项事务逐步纳入法制轨道，军队建设亦不例外胡锦涛同志在今 年十月召开的“十七大”报告中强调：“坚持依法治军、从严治军，完善军事法规， 加强科学管理为此，军队院校必须进一步加强军事法制教育，及时为我军现 代化、正规化建设、为军队法治建设输送法律人才随着肖前市场经济建设的进一步推进，我国法治建设正在蓬勃发展，公民法律 意识日益增强，全国上下掀起学法、知法、守法、用法的热潮新吋期我军现代 化建设，正是在这种H益完善的法治环境下进行的，军队建设不可能游离于法治 之外。

很难想象，未来我国民主与法制建设高度发展，国家的法律法规日臻完善, 公民的法律意识极大增强，而军队还封守在法治之门外，军队法律建设却始终停 滞不前，军人法律意识淡薄，那将是怎样的一个现代化军队？因此，军队的法治 建设应紧跟时代步伐，全军上下迫切需要培养较强的法律意识，与时俱进，摆脱 “人治”残余思想的困扰，理性思考军队管理中遇到的各种问题，坚持“依法治军”, 正确运用法律手段，有效调节和解决军内各种矛盾，使军队各项建设依法进行然而“依法治军”并不是一蹴而就的，半前军队的法治观念、法治传统还很薄弱 军事院校应首先加强军事法学的普及性教育，普及军事法律、法规，大力加强军 人法律意识否则，即使军事法律、法规再完善也难改变什么首先，普及法律 基础知识和军爭法知识教育树立学员现代法律观念，培养先进法律意识，培植 对法律权威的认同、信仰军人拥有良好的法律素养对于依法管理部队，对于全 军的法治建设无疑具有深远的影响应该让他们充分认识到，只有坚持邓小平理 论、全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持走科学发展观道路，积极推进依法治军, 严格按照宪法、法律和军事法规來管理部队，才能真正科学、有效、合法地管理 好部队，才能真正建设一支现代化、正规化的高素质的军队。

对于国防生，大量 的军事法律、法规教育正是他们了解部队的一个良好契机在这个教育过程中， 作为“法律精神驱力的载体”的军校法律教育理应树立法学教育的一致H标，在现 实中承担起启蒙与引领的双重职责，在军队法治建设的关键环节做出自己应有的 贡献其次，突出军事法学学科专业建设，着力培养军事法学专业人才，及吋为 我军输送熟悉军营生活、精通军事法律理论、军事司法程序的军事法人才，为我 军军事立法、司法、及军事法律理论建设提供人力资源在新的世纪，如何应对 中国特色军事变革和军事法制建设提出的挑战，切实搞好军事法学教育，这是半 前重要课题军事法学课程既具有专业课程特征，又有很强的政治性，正是通过军事法学教 育，通过法律战、武装冲突法等研究与教育，加深了学员政治意识，更加坚定了 马克思主义与中国实践相结合的社会主义特色，坚持以人为本、建设社会主义和 谐社会的道路，明确中国军队的性质、特点及管理模式同吋，还应尊重军事法 学教育自身的专业特点法律是一-种信仰，应该受到普遍的遵守与尊重军事法 学教育不仅是传授法律知识，更是传播法律信仰，树立法律权威，培植对法律的 认同意识，促进依法治军意识知识可以在短时间内获得，血法律意识、法律信 仰则是一个缓慢的渗透的过程，需要一个良好的法律氛围、制度环境。

军队院校 必须在思想上和实践上真止重视和加强军事法学课程建设，充分发挥院校知识和 人才集中的优势，尽快建设和完善我军自己的军事法学教学体系，为中国特色军 事变革服务，为军事斗争作准备1、 军事法学教育必须以宪法和基本法教育为前提军事法属于我国法律体系的重要组成部分军事法学不仅属于法律科学与军事 科学之间的交叉学科，同吋也属于法学体系中多门类学科的概括性学科既具有 法学学科的特征，又具有军事性特征因此，我们要充分认识到军事法学既是一 门独立学科，又与其他法律学科密切相关这一属性，把军事法学教育融入到整个 法律教育体系小来既重视研究法学学科的共性，又重视军事法学科的个性研究, 找出军事法学研究的范畴、特点、方法2、 军事法学教冇必须构建合理军事法教学体系构建合理的军爭法教育体系，对军事法律规范和研究内容进行科学的分类、组 合，以形成一个既符合马克思主义基本原理，乂符合军情和教育现实需求并适合 世界新军事斗争要求的军事法学体系，是军事法学教育的重要问题建立军事法 教学体系，通常可分为三部分，即军事法基本理论、军事实体法律、军事司法 军事法基本理论主要包括军事法理学、军事法律思想史、军事法制史等；军事实 体涵盖的内容很广泛，主要包括国防方而法律、兵役法、军事行政管理方面法律、 军事斗争方面法律等;军事司法和执法主要包括军事民事、刑事案件的诉讼法律。

在军事法律教学中，还应侧重军队管理中突出的现实问题、军人利益保护问题、 军队建设的重点问题研究3、军事法学教育必须突出军事斗争准备为重点作为一个军队院校，任何时候都耍围绕国防和军队现代化建设、围绕部队战斗 力的提高开展教学研究和人才培养，如果脱离了这个，就是尢本之木、无源之水 同样，对于军事法学学科教育和研究，也要把教育重点放在研究国防和军队建设 的重大现实问题上在现阶段，要紧紧围绕军事斗争准备这一中心任务，将研究 重点放到法律战、武装冲突法等方面，侧重应用研究，以更好地维护国家安全利 益和军事利益参考文献：[1] 汪保康：《军事法学》，解放军出版社2001年版[2] 张珊：《军事法学教育必须为军事斗争准备》，政工理论研究，2005年第 6期[3] 陈耿：《军事法学学科建设新路怎样走1、“四大创新=推进军事理论.军事技术、军事组织、军事管理创 新，是国防与军队改革的重点创新军事理论，为军队科学发展提供正确的理论指导创新发展军事理论， 是我军的一个传统和优势推动军事理论创新，必须坚持以党的军事指导理论为 统领，而向现代化、而向世界、而向未来，适应世界军事变革的大趋势，在继承 我国优秀军事遗产，弘扬我党我军优秀军事理论成果的基础上，大胆借鉴和吸纳 世界上一切有益的军事理论成果。

推动军事理论创新，还应当注重理论研究的超 前性、实用性和综合性，突出重大现实问题研究，提高军事理论成果的质量和效 益。