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人教版小学一年级语文上册第17课《雪地里的小画家》导学案教学案.docx

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  • 卖家[上传人]:bin****86
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  • 上传时间:2018-10-30
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    • 人教版小学一年级语文上册第人教版小学一年级语文上册第 1717 课课 《《雪地里的小画家雪地里的小画家》》导学案教学案导学案教学案 人教版小学一年级语文上册第 17 课《雪地里的小画家》 导学案教学案 本课导学案为彩图版,部分图片无法显示,请直接下 载全册的 DOC 版导学案即可 下载页面: 一年级语文导学案 主备人 课 题 17、雪地里的小画家课 时 第一课 时 教学思路 (纠错栏) 学习目标: 1、 我能认识本课 11 个生字,认识两个偏旁“虫、目” 2、 我能写出“我会写”的三个生字 学习重点:识字、写字 预习任务:1、借助音节朗读课文 2、圈出本课生字,再读一读后口头组词,并自制生字 卡片 自主、合作、探究: 1、组内找出本课带生字的词语,在下面画上横线 2、小老师教一教带生字的词语,正音 3、组内互相读一读,注意读准“成、参、睡” 4、玩一玩生字卡片,小组展示:我们是这样记住这些 生字的 (熟字加偏旁)认识虫字旁:虫 目字旁:目 5、用喜欢的词语口头造句 6、一起跟老师写好:几、用、鱼 我来闯关: 1、听写“几、用、鱼”三个生字 2、认读词语:梅花、不用、几个、青蛙、为什么、参 加、山洞、睡着 3、辨字组词:梅( ) 每( ) 城( ) 晨( ) 成( ) 4、连线:虫字旁 想 目 心字地 蛙 虫 目字旁 睡 心 知识延伸:观察动物或图片,了解动物的教的样子。

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