2024年小学道法教案三年级【道德与法治(统编版)】《爸爸妈妈在我心中》第二课时-1教学设计.docx

教育部资源教学设计课程基本信息课例编号学科道德与法治年级三年级学期上课题爸爸妈妈在我心中（第二课时）教科书书名： 统编版小学道德与法治三年级上册 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 教学目标教学目标：1.通过回忆关心父母的平凡小事，学会用行动去爱父母2.通过辨析爱父母的行为，认识到爱父母也体现在帮父母改正不健康的习惯上教学重点：体贴父母，将对父母的爱落实在实际行动中教学难点：通过辨析爱父母的行为，认识到爱父母也体现在帮父母改正不健康的习惯上教学过程时间教学环节主要师生活动5分钟一、通过交流、讨论，认识到爱父母需要表达一）环节一：通过交流、讨论，认识到爱父母需要表达1.提问：我们都爱父母，但爱需要表达，需要行动，你会如何表达对父母的爱呢？2.播放对话思考：爸爸为什么说东东长大了呢？3.学生交流4.小结：东东爱着父母，把父母的喜好记在心里，在买菜时多买一些父母喜欢吃的菜5.播放录音：杨敏的日记6.过渡：杨敏爱着父母，帮助照顾好家里，不让父母操心无论是记住父母的喜好，还是替父母做事，都是对父母的关心和爱你是如何表达对父母的爱的呢？你又是如何行动的？7.学生分享做法。

8.小结：我们都爱着自己的父母，爱需要表达，生活中我们关心、照顾、陪伴父母的平凡小事都是爱父母的体现设计意图】通过讨论爱父母的表达方式，链接学生真实生活，引导学生认识到我们关心、照顾、陪伴父母等都是爱父母的体现，我们都爱着自己的父母6分钟二、通过分析生活中用实际行动表达爱的事例，认识到爱父母既要有心，也要有能力二）环节二：通过分析生活中用实际行动表达爱的事例，认识到爱父母既要有心，也要有能力1.姐弟俩用行动表达对父母的爱1）播放视频2）提问：这一对姐弟是如何用行动表达对父母的爱的？（3）过渡：他们尽己所能帮助爸爸做事，这份爱也感动了广大网友，网友们都认为他们懂得父母的辛苦，是孝顺懂事的孩子4）提问：视频中的爸爸为什么又难受又感动呢？（5）学生分享看法6）小结：父母爱着我们，我们也爱着父母，爱父母既要有心，也要有能力、有本领2.我用实际行动爱父母1）提问：现在的你可以做哪些事去爱父母？还有哪些是需要学习的？（2）学生分享做法3）过渡：你们能够为父母做力所能及的事去爱自己的父母，说明你们长大了，真为你们感到高兴3.古今用实际行动爱父母的事例1）播放录音：爱的味道2）提问：为什么妈妈总是说那是她吃过的最香的热汤面？（3）学生发言。

4）过渡：其实古时候就有用行动爱父母的典范，我们一起走进黄香的故事5）播放视频：扇枕温席6）提问：看完视频之后，你的感受是什么？（7）学生发言8）小结：正如《三字经》中所言：香九龄，能温席，孝于亲，所当执孝顺父母自古就是中华民族的传统美德，作为新时代的少年，我们更应该将这一美德传承下去，用实际行动去爱父母，既要有心，还要有能力设计意图】通过讨论用实际行动爱父母的事例，链接学生真实生活，借助拓展资料，提高学生认识，懂得要不断提升自己的能力，尽己所能地孝顺父母4分钟三、通过分析小力的困惑，懂得爱父母也表现在批评父母的不良嗜好上，并能尝试用多种方法帮助父母建立良好的生活习惯三）环节三：通过分析小力的困惑，懂得爱父母也表现在批评父母的不良嗜好上，并能尝试用多种方法帮助父母建立良好的生活习惯1.展示：小力的困惑2.提问：你有什么好方法吗？这样做是对父母的爱吗？3.播放视频4.小结：爱父母并不是对父母百依百顺，帮助父母戒掉不良嗜好也是爱父母的体现5.你的父母有哪些不健康的习惯？可以用什么方法帮助父母改掉不良习惯？6.学生分享方法7.小结：你们能够发现父母的不良嗜好，并且尝试用多种方法帮助父母改掉不良习惯，让父母更健康，让家更和谐，老师替你们感到高兴。

8.总结：每个孩子都是爱父母的，在平时的生活中，我们要善于用自己的实际行动表达我们对父母爱的心意，尽己所能帮助父母做事当然，爱父母也体现在对父母不良嗜好的批评上，劝慰父母，帮助父母养成健康的生活习惯，也是对父母的爱今后让我们一起努力，让家变得更温暖，更美好设计意图】通过分析小力的困惑，链接学生生活，认识到爱父母并不是对父母百依百顺，帮助父母建立良好的生活习惯，让父母更健康，让家更和谐也是对父母的爱。