教师招聘考试复习资料-鹤山2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】.docx

教师招聘考试复习资料-鹤山2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-鹤山2017年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”　　）判断题对错 2：体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（　　）单项选择题A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差 3：学习英语单词，属于（　　）单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、原理学习 4：下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是( )单项选择题A、泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑．有“泰国的珍珠”之称B、吴哥窟古迹位于柬埔寨．是世界著名的佛教建筑．现在柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型C、敦煌莫高窟又称千佛洞，位于甘肃省，莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一D、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂，位于梵蒂冈，教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕，艺术价值极高 5：创造活动的原动力是（　　）单项选择题A、个性B、好奇C、创新D、努力 6：教师角色扮演的先决条件是（　　）。

单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案 7：根据材料回答{TSE}题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买学生很快就记住了这两个字还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足从此以后，学生对这两个字再也不混淆了{TS}你认同该教师的这种做法吗?（　　）[单选题]多项选择题A、认同B、不认同 8：教学评价包括以下哪些步骤?（　　）多项选择题A、确实评估目标B、搜集有关的资料C、描述并分析资料D、形成价值判断E、作出决定 9：水是家中最好用的灭火剂，家庭常见的火灾都可以用水扑救以下哪类火灾能用水扑灭?（　）单项选择题A、带电设备火灾B、油类火灾C、特殊的化学品火灾D、木材火灾 10：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（　　）多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 11：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低　　）判断题对错 12：5岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思维具有什么特征?（　　）单项选择题A、单维思维B、不可逆性C、自我中心D、具体逻辑推理 13：对违法犯罪的未成年人，实行（　）的方针。

单项选择题A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救 14：锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力　　）判断题对错 15：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（　　）单项选择题A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可辨别性和稳定性 16：学校文化的内容有（　　）多项选择题A、教育的理想和追求B、对学校功能及社会责任的理解C、对个性的理解D、对学习、工作的态度E、对集体的看法 17：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（　　）单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合 18：客观题包括以下哪些题型( )多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 19：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等这个规定是要求教师要保护（　　）单项选择题A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权 20：下列关于地震自救表述不正确的是（　　）。

单项选择题A、为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生B、应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边C、在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避D、住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避 21：问题解决具有哪些基本特点?（　　）多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性D、主动性E、认知性 22：应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据 （　　）判断题对错 23：中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的　　）判断题对错 24：小学生常见的情绪适应问题是（　　）多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 25：主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（　　）单项选择题A、孔子B、孟子C、苟子D、韩非子 26：“道之所存，师之所存也这句话讲的是（　　）单项选择题A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色 27：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）单项选择题A、I904年B、I922年C、1949年D、1986年 28：下列属于肯定性训练的是（　　）单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 29：小学生常见的情绪适应问题是（　　）。

多项选择题A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠 30：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（　）多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象 31：( )被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学．有科学与思考力”并与相邻学科取长补短单项选择题A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》 32：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价　　）判断题对错 33：课堂纪律的类型有（　　）促成的纪律多项选择题A、教师B、集体C、任务D、自我 34：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　　）单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 35：学校对学生进行德育的基本途径有各学科教学、课外活动、班主任工作等　　）判断题对错 36：从课程的表现形式来看，校园文化属于（　　）单项选择题A、显性课程B、校本课程C、隐性课程D、综合课程 37：“知子莫如父，知女莫如母”。

说明家庭教育比学校教育更具有（　　）单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 38：教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（　　）单项选择题A、 15天B、 20天C、 30天D、 40天 39：教学过程的中心环节是（　　）单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 40：小学课程设计的最终目的是（　　）单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 41：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（　　）单项选择题A、构造一种完形B、形成刺激与反应问的联结C、主动地构建认知方式D、对环境条件的认知 42：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾　　）判断题对错 43：某研究表明，如果中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷下列观点能有力支持以上推断的是（　）单项选择题A、宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞B、宇宙中存在着许多密度是中子星密度3．2倍以上的神秘星系C、自然界中没有任何物质能支撑3．2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一 44：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（　　）。

单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 45：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（　　）多项选择题A、课堂规则的制定与执行B、教材的呈现C、课堂练习 　　D、吸引学生的注意力E、教学策略的运用 46：当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（　）单项选择题A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段 47：现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识　　）判断题对错 48：从完整的问题解决过程来看，（　　）是首要环节单项选择题A、理解问题B、提出假设 　　C、发现问题D、检验假设 49：在美术的基本语言元素中，最具有感染力的美术语言是（　　）单项选择题A、点B、线C、面D、色 50：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择任务成功概率为75%判断题对错 51：正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段　　）判断题对错 52：根据心理的目标，可以将心理分为调适性和（　　）单项选择题A、治疗性B、发展性C、主体性D、个别化 53：范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使岳阳楼闻名天下。

岳阳楼是一座三层纯木结构建筑，斗拱、飞檐结构严谨，工艺精美，令人惊叹斗拱使屋面凹曲，飞檐使沉重的建筑增添了轻快欲飞的美感，体现了高贵华美的风韵下面有关岳阳楼结构与设计的说法不正确的是（　　）单项选择题A、斗拱、飞檐是中国古代屋顶建筑结构的特色之一B、岳阳楼结构构件的连接方式有榫接、胶接和铆接C、以上是从文化与技术的角度来欣赏经典结构的D、岳阳楼的建筑设计体现了设计的美观和技术规范原则 54：学生不是空着脑子走进教室的这一观点源自于（　　）单项选择题A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论 55：先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习。