九年级历史背诵要点.pdf

第 1 课：史前时期的人类1、大约 300 万年前，非洲生活着早期人类南方古猿人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人2、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位该亚的故事）父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现厄瑞斯忒的故事） 生产的发展是母系氏族社会向父系氏族过渡的根本原因第 2 课：亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100 年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯国王称为法老金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶2、公元前 18 世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦古巴比伦文明象征《汉谟拉比法典》，是历史上已知的第一部比较完备的成文法典3、古印度文明种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）4、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国第 3 课：欧洲文明的起源1、欧洲文明源于古代希腊，公元前2000 年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是克里特岛和迈锡尼。

2、公元前 6 世纪末，雅典成为奴隶制城邦伯利克里当政时期，是雅典奴隶制民主政治最高峰意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权公元前3 世纪中期，罗马与迦太基爆发布匿战争，罗马获胜，公元前2 世纪中叶，罗马称霸地中海地区公元前27 年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”称号，罗马进入帝国时代第 4 课：中古亚欧文明1、646 年日本大化改新：背景 ：日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权意义：打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡2、476 年，西罗马帝国灭亡，之后建立了法兰克王国8 世纪前半期，查理·马特建立采邑制，西欧在此基础上形成了封建等级制度 751 年， “丕平献土”奠定了教皇国的基础1453 年，奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，将其改名为伊斯坦布尔，灭亡了东罗马帝国，16 世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚非欧封建帝国第 5 课：文明的冲撞与融合1、公元前 5 世纪早期，波斯帝国出征希腊挑起了希波战争，并诞生了马拉松项目公元前334 年，马其顿王国国王亚历山大东征，建立地跨欧亚非帝国，首都是巴比伦。

亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生2 世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海2、古代印度人发明了阿拉伯数字，阿拉伯人将它传入欧洲1271 年意大利旅行家马可·波罗来到中国，著有《马可·波罗游记》该书扩大了欧洲人的视野，是新航路开辟原因之一第 6 课：世界三大宗教1、公元前 6 世纪，佛教产生于印度，创始人释迦牟尼1 世纪，基督教产生于巴勒斯坦、小亚细亚，创始人是耶稣经典是《圣经》7 世纪初，伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，创始人穆罕默德经典是《古兰经》622 年，穆罕默德在麦地那建立政教合一神权国家，成为伊斯兰教历元年630 年穆罕默德进占麦加，成为政治宗教领袖第 7 课：古代科技和文化1、公元前 3000 年，古代埃及人创造出象形文字两河流域苏美尔人发明了楔形文字2、毕达哥拉斯提出了毕达哥拉斯定理亚里士多德创立了物理学，动物学，植物学，逻辑学学科体系阿基米德发现了比重原理和杠杆原理，发展了机械学，确定了许多数学计算方法3、 《荷马史诗》是希腊最早的史诗《伊索寓言》是古希腊民间寓言故事集埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》和索福克利斯的《俄狄浦斯王》是古希腊戏剧。

阿拉伯文学代表作是《天方夜谭》4、清真寺建筑代表麦加克尔白神庙和大马士革奥玛雅大寺哥特式建筑代表巴黎圣母院第 8 课：文艺复兴和新航路开辟1、14 世纪，文艺复兴在意大利首先兴起原因：资本主义生产方式首先在意大利萌生；主要思潮：人文主义；性质：反封建的资产阶级文化运动2、但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》，巨人达·芬奇代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》近代科学首先在天文学取得突破波兰科学家哥白尼提出“太阳中心说”，奠定近代天文学的基础3、文艺复兴的历史意义：是一场伟大的思想解放运动它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展4、1492 年意大利人哥伦布发现新大陆美洲1498 年葡萄牙人达·伽马开辟了通往印度的新航路1519—— 1522 年麦哲伦船队环球航行成功，证实了地圆学说5、新航路开辟的影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用6、新航路开辟的原因：随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长，西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金，白银和贵重商品东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国控制，贸易受阻，西欧人开始探寻通往东方的新航路。

第 9 课：英国资产阶级革命1、英国资产阶级革命爆发原因：资产阶级壮大，新贵族形成英国封建君主专制得到加强，严重阻碍了资本主义发展2、17 世纪 30 年代末苏格兰人民起义是革命导火索1640 年新议会召开标志着革命的开始1649 年查理一世被处死，英国建共和国 1688 年“光荣革命” ，革命胜利3、1689 年英国议会通过了《权利法案》内容：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行，国王不能征税，国王不能在和平时期招募军队或维持常备军；议会议员的选举不受国王干涉；议会必须定期召开意义： 《权利法案》确定了议会高于王权的原则，具有宪法性质，君主立宪制开始在英国建立4、英国资产阶级革命的历史意义：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代第 10 课美国独立战争1、美国独立战争爆发原因：英国的殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义的发展18 世纪中期，北美资本主义经济有了发展，美利坚民族开始形成2、波士顿倾茶事件是独立战争导火线1775 年 4 月来克星顿枪声标志着战争的开始1776 年 7 月 4 日大陆会议发表了《独立宣言》 。

1777 年萨拉托加大捷成为战争转折点1781 年约克镇大捷使英军投降1783 年战争胜利结束1787 年美国制宪会议制定了联邦宪法 1789 年华盛顿当选为美国第一届总统3、美国独立战争历史意义：是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命它推翻了英国的殖民统治，赢得了国家的独立，为美国资本主义发展开辟了道路，也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动4、 《独立宣言》内容：阐述了资产阶级的民主原则，指出人生来就是平等的，人人有生存权，自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府，建立新政府的权利列举了英王压迫北美人民的种种罪行并指出它侵犯了北美人民的基本权利宣言庄严宣告：北美 13 个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国意义：大大鼓舞了北美人民的抗英斗志，成为北美人民争取独立的旗帜在历史上第一次以国家的名义宣布，人民的权利是神圣不可侵犯的第 11 课：法国大革命1、法国资产阶级革命的根本原因：资本主义的发展要求冲破封建制度的束缚2、三级会议召开是法国革命爆发的导火线1789 年 7 月 14日，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命爆发1789 年 8 月，制宪会议颁布了《人权宣言》 1799 年拿破仑夺取政权，1804 年他建立法兰西第一帝国。

3、拿破仑功：①颁布法典确立资本主义社会的立法规范；采取一系列措施发展资本主义工商业；②多次发动对外战争打败反法同盟，维护革命成果，扩大革命影响，加速了欧洲封建制度的瓦解；过：对被占领地区的奴役与掠夺激起了当地人民的反抗4、 《人权宣言》内容：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等；凡权利无保障和分权未确立的社会，就没有宪法；私有财产神圣不可侵犯5、法国大革命历史意义：为资本主义发展开辟了道路沉重打击了欧洲封建势力，有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动第 12 课：第一次工业革命1、18 世纪 60 年代，第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开2、1765 年哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，标志着英国工业革命的开始1785 年卡特莱特发明了水力织布机克隆普顿发明了骡机瓦特制成了改良的蒸汽机，将人类带进了“蒸汽时代”，标志着第一次工业革命开始1814 年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽火车3、工业革命的影响：使生产力获得惊人发展，社会面貌发生翻天覆地的变化它为资本主义制度战胜封建制度，进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了物质基础，也加重了这些国家对不发达地区的掠夺和剥削。

第 13 课西方国家的殖民扩张和掠夺1、16 世纪西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张道路18 世纪中期，英国成为世界头号殖民帝国2、三角贸易：西欧（廉价商品和枪支弹药）美洲（金银和生产原料）非洲（黑人奴隶）3、三角贸易的评价：给非洲带来了深重的灾难，使非洲丧失了上亿的精壮人口，造成了非洲的贫穷与落后；而殖民国家赚取了大量的血腥钱，加速了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展4、英国通过东印度公司侵略亚洲，克莱武是英国殖民者的典型代表5、殖民掠夺的影响：大量财富流入英国，转化为资本，是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一第 14 课殖民地人民的抗争1、拉丁美洲主要是西班牙、葡萄牙的殖民地2、拉美独立运动的原因：殖民者残酷的奴役和掠夺给当地人民带来了深重灾难在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉美人民的民族民主意识日益增强3、1816 年，玻利瓦尔建立了大哥伦比亚1824 年，苏克雷决胜阿亚库巧战役1826 年，拉美独立战争胜利结束玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父” 4、拉美独立战争的历史意义：彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3 个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局。

5、1857 年印度民族大起义的根本原因：英国在印度实行疯狂的殖民掠夺，造成了深重灾难领导人：封建王公贵族；主力：印度土兵 . 女英雄：章西女王历史意义 ：体现了印度人民维护民族尊严、争取民族独立的坚强意志，沉重打击了英国在印度的殖民统治，并有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争第 16 课俄国农奴制改革和日本明治维新1、俄国 1861 年改革根本原因：农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展，内容：评价：促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点但保留了大量的封建残余3、1868 年明治维新内容：消除封建割据， 加强中央集权；创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有；改革封建军制，建立近代化军队；提倡文明开化，大力发展教育评价：使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机但保留了大量的封建残余第 17 课美国南北战争1、北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济矛盾是战争原因，矛盾焦点是黑人奴隶制存废问题2、1860 年林肯当选为美国总统成为战争导火线1861 年南方挑起内战为扭转不利局面，1862 年林肯政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》1863 年葛底斯堡大捷成为战争转折点。

1865 年北方获胜3、南北战争的历史意义：是美国历史上第二次资产阶级革命它维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度，使工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路第 18 课国际工人运动与马克思主义的诞生1、1836～1848 年英国宪章运动提出了以争取普选权为中心内容的《人民宪章》，标志着无产阶级已经作为一支独立的阶级力量登上了政治舞台。