小学四年级科学上册月考试卷及答案【精选】.doc

小学四年级科学上册月考试卷及答案【精选】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题共20分）1、电路连接一般有_________和_________两种方式2、水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫做_______3、解剖凤仙花需要用____________，按____________的顺序进行解剖4、搭配膳食的营养原则是__________搭配5、种子里最重要的部分是__________，它是有__________的，可以发育成_____6、声音的强弱可以用________来描述物体振动的幅度越大，声音越________；振动的幅度越小，声音越________7、某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有_______8、在体积相同的情况下，较重的物体在水中容易_______，较轻的物体容易____9、弦的音高与弦的_______、_______、_______有关10、消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和_______，这一过程叫要作_______二、选择题（每小题2分，共20分）1、用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（ ）传到耳朵里的。

A． 空气 B．地面 C．钢轨2、种子的结构中，对种子起着保护作用的是（ ）A．种皮 B．胚 C．子叶3、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（ ）A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪4、在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该（ ）A．独立设计，独自制作B．小组讨论，统一意见：分工合作C．组长设计并制作，其他人围观5、下列关于弹簧测力计的说法，错误的是（ ）A．弹簧测力计的刻度是均匀的B．拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C．力是用“牛顿”作单位的6、下面不参与呼吸的器官是（ ）A．肺 B．胃 C．气管7、当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时，那么有可能（ ）A．将变冷 B．将有大风 C．将要下大雨8、下列植物的花属于两性花的是（ ）A．南瓜花 B．油菜花 C．丝瓜花9、在通常情况下，一天中（ ）的气温最高A．上午10点 B．中午12点 C．下午2点10、下列哪种矿物可用来检验保温隔热材料？（ ）A．萤石 B．石棉 C．石墨三、判断题（每小题2分，共20分）1、我们可以直接用220V交流电做实验。

）2、人在安静状态下每分钟呼吸的次数约为120次 ）3、因为鸟会飞，所以它不受重力的作用 ）4、淀粉遇碘会变成蓝色 ）5、在面包上滴碘酒，面包变蓝，是因为面包中含有淀粉 ）6、睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的 ）7、我们制作的回形针开关是非接触式的开关 ）8、同种电荷，相互排斥；异种电荷，相互吸引 ）9、一株凤仙花会结出许多种子，这有利于凤仙花的种族延续并壮大 ）10、岩石很坚硬，永远不会改变模样 ）四、连线题共10分）1、将物体的特征与观察的方法连起来 我们的课桌面很光滑用眼睛看洗发液香香的用耳朵听电视里响起了国歌声用鼻子闻科学书是长方形的用舌头尝我们种的五彩椒是辣的用手摸五、图形题共12分）1、人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠请你在下面的图中标出来六、简答题（每小题6分，共18分）1、你知道哪些有利于保护消化器官的方法？（至少写出四种）____________________________________________________________________________________________________________2、食物中的营养成分包括哪些？____________________________________________________________________________________________________________3、种子萌发的条件是什么？____________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题。

共20分）1、串联 并联2、凝结3、镊子 从外到内4、荤素5、胚 生命 一株植物6、音量 强 弱7、淀粉8、下沉 上浮 9、长短 粗细 松紧程度10、能量 消化二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A3、A4、B5、B6、B7、C8、B9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、√5、√6、√7、8、√9、√10、四、连线题共10分）1、五、图形题共12分）1、六、简答题（每小题6分，共18分）1、细嚼慢咽、少吃辛辣食物、饮食规律、注意饮食卫生、保持乐观心态等2、食物中的营养元素：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质及水3、答：种子萌发时，必需具备充足的水分、适宜的温度、和足够的氧气6 / 6。