【[高中++语+文】《荷花淀》课件++++统编版高中语文选择性必修中册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,荷花淀,孙,犁,画,诗,意,插,图,品,别,样,人,生,孙犁,为纪念在中国现当代文学史上具有重要影响的作家孙犁，某出版社拟推出,“,孙犁作品插图本,”,，其中短篇小说荷花淀一文还欠缺数张插图，现面向全社会征集插图该活动引起了巨大反响，评委会每天都会收到如潮的稿件，请你分析这些插图与文章是否匹配插图,我会评插图,公众号：酸梨老师的语文江湖,夫妻话别,探夫遇险,助夫杀敌,1,31,32,61,62,85,开端,发展,高潮、结局,编席候夫,夫妻话别,送夫参军,商议探夫,探夫,未遇,归途遇险,伏击歼敌,迅速成长,意外相见,课后学习提示这样评价荷花淀：以,清新的笔触,刻画了善良勇敢的抗日军民形象，充满,诗情画意,请你分析荷花淀中,诗情画意的,风格,是如何呈现的？,插图的风格：诗情画意,我会绘插图,荷花淀优美环境,1-3,段：,月亮,升起来，院子里凉爽得很，干净得很白天破好的,苇眉子,湿润润的，正好编席女人,坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着这女人编着席不久，在她的身子下面就编成了一大片。

她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上她有时望望,淀里,，淀里也是一片银白世界水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带新鲜的荷叶荷花香40,段：,现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来水面没有一只船水像无边的跳荡的水银61段：,她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧我会绘插图的意境,银白的世界,皎洁的明月,薄薄透明的雾,新鲜的荷叶荷花香,（芦苇,）,柔滑修长的苇眉子,干净凉爽的庭院,凉爽的风,朦胧静谧,清新优美,绘制插图的意境：朦胧静谧、清新优美,文,中,有,画,画中有,境,课后学习提示这样评价荷花淀：以,清新的笔触,刻画了善良勇敢的抗日军民形象，充满,诗情画意,荷花淀中,诗情画意的,风格,是如何体现在人物上的？,插图的风格：诗情画意,我会绘插图,水生嫂,：,勤劳纯朴，,温柔体贴，聪慧坚强，,挚爱丈夫，热爱祖国，识大体，明大义的农村妇女既有中国妇女的传统美德，又具有抗日根据地妇女的进步特点水生,：,热爱祖国，处处以民族利益为重，事事争先，也爱家庭、妻子、孩子,，,体贴理解妻子，鼓励妻子进步的一位革命战士。

对话,人物分析,“听说他们还在这里没走我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳自己想念丈夫，但又不好意思直说，于是找个送衣服的借口再见见丈夫，感情表达得,委婉含蓄,，表现其,文静机智,的形象我有句要紧的话，得和他说说直接说出探夫目的，毫不掩饰对丈夫的思念，表现其,直率爽朗,听他说，鬼子要在同口安据点”水生的女人说谨记丈夫叮嘱的水生嫂，考虑问题比较,周密成熟,，提醒她们途中可能不安全，体现其,心细周到，,稳重谨慎,的形象特点我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊!”,自己想去，但又不好意思说，就推脱到婆婆身上，还质疑有什么看头，口是心非，表现其,忸怩羞涩,的形象课文语句,性格,作用,“你看他们那个,横样子,，见了我们,爱搭理不搭理,的！”、“啊，好像我们给他们,丢了什么人,似得我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就,和鬼子干起来,！”,“打仗有什么出奇?只要你不着慌，,谁还不会,趴在那里放枪打沉了，,我也会,凫水捞东西，,我管保比他们水式好,，再深点儿,我也不怕,！”,“,回去,我们也成立队伍,，不然以后还能出门吗？”、“刚当上小兵就小看我们，过二年，更把我们看得不值钱了谁比谁落后多少呢,!”,不甘示弱,乐观自信、坚强勇敢,不甘落后、,积极向上,1.,塑造了一群坚强乐观、积极向上的农村妇女形象,，展现了革命根据地妇女的精神面貌。

2.,妇女们的不甘示弱，突出了小说的主题，生动地表现了,军民英勇抗日的爱国精神,和,革命乐观主义精神,商量探夫,胜后归途,劳动妇女,游击战士,感性冲动,理性积极,小结：,以水生嫂为代表的白洋淀妇女群体，她们深爱丈夫，但在国难当头，却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解，于是投身抗战行列，完成了,从家庭,妇,女到革命战士的身份蜕变:,粉色的荷花是“监视白洋淀的哨兵”，昔日粉妆的女性，成为了白洋淀的战士乐观可爱的水乡女儿群体形象,月下之景,正午之景,日下之景,衬托,人物,荷花淀景,情景和谐,诗情画意,化景为情,烘托,心情,暗示,情节,小结：,荷花淀的景物是美的，水和天，荷和苇，无一不美，清新美好，明丽清纯，让人心醉这么美丽的富饶家园，怎么肯让敌人蹂躏？对家乡的爱，对敌人的恨，由此衍生，这是景和情的契合点这么美丽的一方水土，自会养育一方英雄儿女，他们身心高洁不容玷污，,他们平时有多少温情，战时就会有多少勇气，这是景和人的契合点清新恬静优美的环境,荷花淀中,诗情画意的风格：,人美,景美,情美,荷花淀派,诗情画意的风格,诗化小说,孙犁,“看到真善美的极致，我写了一些作品，看到邪恶的极致，我不愿意写。

这些东西，我体验很深，可以说是镂心刻骨的可是,我不愿意去写这些东西，我也不愿意回忆它们孙犁喜欢写“美”，当孙犁书写冀中抗日烽烟时，往往是以“美”的人物、情景和故事来从侧面表现在孙犁眼中，冀中平原上的烽火这样“美”,思考：孙犁为什么以白洋淀为背景将荷花淀写得如此诗情画意？为什么不选择水生这样的战士从正面描写战争的残酷？请结合华北地区史料，结合白洋淀的历史深入分析我会讲插图背后的故事,本文写于,1945,年春，当时抗日战争已经进入,最后阶段,荷花淀是河北中部白洋淀的一部分白洋淀，属海河流域，是河北省最大的湖泊抗日战争时期，白洋淀地区属于,冀中抗日根据地,卢沟桥,”,事件后不久，,国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏,在,中国共产党的领导下,，白洋淀人民组织起,水上游击队,，,配合武装部队,作战他们平时努力劳动，坚持生产，一遇敌人进犯，就迅速地组织起来投人战斗，有效地打击了敌人写作背景,在战火纷飞的年代，孙犁选择用诗化的语言和生动的细节通过描写,水乡、人物和谐相融，描绘出一种恬静优美的意境，,展现人性的美好和中华儿女的坚韧不屈他巧妙地将战争的硝烟融入军民的欢笑之中，,展现出乐观的精神和坚定的信念。

表达了对美丽的中华河山、中华儿女、中华民族不屈精神的礼赞这种描写方式不仅让读者感受到人物内心的美好，也让读者意识到战争并不能够摧毁人性和美好这种乐观并非无视战争的残酷，而是从黑暗中看到光明，从阴影中看到亮色，从鲜血中看到未来的坚定信念诗化小说会缓解战争带来的紧张，但不会削弱战争的残酷性，,它更倾向于以细腻的笔触和深刻的思考来展现战争对人类的影响通过诗化的语言和形式，诗化小说让读者更加深入地思考战争与人性、情感和价值观之间的关系，从而更好地反思和珍惜和平通讯员步枪筒里原来插着树枝,在完成护送任务后,枪筒里又多了一枝,野菊花,百合花,孙犁为什么将荷花淀写得如此诗情画意？为什么不选择水生这样的战士从正面描写战争的残酷？请结合华北地区史料，结合白洋淀的历史深入分析环境的,诗化表达中华儿女的家国之爱,女性的,新生传递,中华儿女的必胜信心,我会讲插图背后的故事,我会讲插图背后的故事,有网友质疑，如今是,2024,年他们身上那种精神品质早就过时了，现在再看这些小说没有意义；还有人说小说是虚构的，他们不可能牺牲家人放弃生命去支持革命你赞同他们的看法吗？,这种精神品质在现代社会还有吗？你知道哪些？请结合事例谈谈你们的青春又该如何绽放。

沿着孙犁足迹，看今日白洋淀生产、生活、生态之变,2017,年,4,月，河北雄安新区设立的消息如一声春雷，从白洋淀畔传至世界各地这方水土与生活在这里的人，翻开了新的一页请你结合白洋淀的今天,描绘白洋淀未来的蓝图,我会描绘白洋淀未来的蓝图,学以致用：我为荷花淀写推荐语,出版社要扩大宣传力度推广该插图本，请你结合读后感受给插图配上恰当的文字发一条朋友圈推广荷花淀一文，要求,80,字以内我为小二黑结婚绘制插图,荷花淀插图投稿后广受好评，现在请你依据本课所学为本单元另一篇具有,强烈的乡土气息,的文章小二黑结婚画一张合适的插图。