2015光明小学春季招生工作手册.pdf

1 一、学校概况 （一）光明小学简介 东莞市光明小学，市一级学校，教育局两所直属重点小学之一， 由广东光正教育集团投资 4 亿多元， 按省一级学校标准兴建的一所全 日制寄宿小学 学校占地 110 多亩，建筑设计风格源自新加坡，校园精致美观， 温馨和谐，充满了现代科技和人文气息学校硬件设施完善，拥有一 流的教学楼、实验楼、艺术楼、图书馆和大型体育馆，学校还建有高 标准塑胶运动场、 灯光篮球场以及多媒体网络教室、 舞蹈室、 钢琴室、 陶艺室、烹调室、美术室等，实现了教育技术装备的标准化、信息化 和现代化 学校面向全国招聘，师资实力雄厚，荟萃了各省市教育精英现 拥有一流的专业教师队伍， 专任教师 270 余人， 其中特级教师、 国家、 省、市级骨干教师、高级教师以及东莞市公办教师 210 人，中青年教 师占教师总数的 98% 办学近十年来，教学成绩斐然：教师参加国家、省、市各类比武 和竞赛先后有 500 余人次获奖；学生参加各类大赛捷报频传，先后有 1000 余人次获国家、省、市一等奖 办学十年来，六大特色凸显： 实行全封闭式科学管理实行全封闭式科学管理光明小学拥有一流的服务设施，星级的 服务团队。

低年段全程呵护孩子身心，中年段牵手孩子习惯培养，高 年段倡导孩子自主管理爱心、关心、热心、耐心、细心，是我们永 远的承诺我们用科学的管理、真诚的服务、无私的大爱为孩子营造 一个温馨的家园！ 坚决减轻学生课业负担坚决减轻学生课业负担学校推行“天天有活动，周周有比赛” 的校园学习、生活模式，学生学得轻松、玩得愉快，获得成功体验 2 尊重孩子的个性化选择尊重孩子的个性化选择学校开设了拉丁舞、跆拳道、小博士机 器人、少儿武术、陶艺等 100 多个特长兴趣小组，让学生根据自己的 爱好和特长有选择地参加，学生各方面和谐发展，学有所长 享受享受 1212 年一贯制优质年一贯制优质教育入读光明小学的优秀毕业生可直接 升入光明中学学习，并可享受光明中学初中公办班优惠政策，免除孩 子择校之苦，解决家长后顾之忧 逐步与国际教育接轨逐步与国际教育接轨陈曦校长受广东省教育厅委派，于 2005 年—2007 年担任粤港教育交流团团长赴香港指导、学习学校与香 港五邑工商总会学校、 香港红磡湾码头涌官立小学等多所学校结为长 期交流合作姊妹学校， 在人才培养目标及办学管理方面逐步与国际同 步 （二）光明小学德育简介 光明小学坚持以培养“一种形象，三种习惯” （小绅士、小淑女 形象，生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯）为德育教育重点，以整 洁美观校园美、明理孝敬心灵美、端庄大方仪态美、诚实礼貌语言美 等为教育内容， 以 “家庭美德十个一” 感恩教育、 “我是文明小天使” 、 阳光宝贝志愿者、创建“标兵班级” 、 “文明班级” 、 “班干部轮换制” 等德育活动为载体，为每个学生提供自我锻炼、自我管理的平台，让 每个孩子都活泼开朗、品质高尚、健康阳光！ 1 1、加强校风建设，优化育人环境、加强校风建设，优化育人环境 （1）加强班级管理，推行班主任工作承诺制 对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视； 与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话； 帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美； 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题； 让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性； 3 给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示； 为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业； 替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。

（2）规范班级管理，促使文明班风的形成 从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练即整顿“一个阵 容” ：抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一 种秩序” ：即课堂、集会以及课间的文明有序；养成“一种习惯” ：做 到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项 制度” ：室内卫生和责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树 立“一个观念” ：即尊老爱幼、团结友善，勤劳节俭 2 2、以系列德育活动为载体，养成文明好习惯、以系列德育活动为载体，养成文明好习惯 （1）礼仪教育：文明礼仪我能行 ①升旗礼仪；②见面礼仪；③交往礼仪；④就餐礼仪；⑤待客礼 仪；⑥做客礼仪；⑦穿戴礼仪；⑧尊师礼仪；⑨同学礼仪；⑩课堂礼 仪 （2）感恩教育：家庭美德“十个一” ①向父母： “问一声好” ；②给父母： “敬一杯茶” ；③为父母： “盛 一碗饭” ；④为父母： “洗一次碗筷；⑤为父母： “搞一次卫生” ；⑥为 父母： “晾一次衣” ；⑦同父母： “交一次心” ；⑧对父母： “说一声再 见” ；⑨跟父母： “报一声平安” ；⑩给父母： “写一封感谢信” （3）养成教育：每天十个行为好习惯 养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落 实“每天十个行为好习惯” ： 早睡早起早锻炼，轻松迎接每一天 整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天 主动问候有礼貌，微笑待人每一天 4 团结友善乐助人，关爱他人每一天 文明就餐爱粮食，勤俭节约每一天 名著名篇多阅读，博览群书每一天 学校趣事告家长，亲子交流每一天 爱护环境勤保洁，美化校园每一天 认真听讲勇发言，努力进步每一天 活动体验促养成，快乐健康每一天 （三）光明小学教学简介 指导思想指导思想：我校教学教研工作将继续以提升师生整体素质为核 心，以提高课堂教学效率为突破口，以加强质量监控为重要手段，以 整体提高学科教学质量为最终目标。

工作目标工作目标：紧扣“规范、实效、提升”六字目标，践行“求真、 务实、创新”工作作风 六大工作要点：六大工作要点： 1、规范常规教学严格执行课堂教学常规、教研常规、科研常 规、教学检查常规、班级管理常规，确保教学常规的落实到位 2、力求教研实效健全网络，立足课堂，扎实开展课堂教学改 革， 探究教学新方法， 总结新经验， 提高我校教师课堂教学的高效率、 精品率 3、多层次校本培训开展系列校本培训活动，转变教师教学理 念， 开阔教师研究视野， 锤炼教师教学艺术， 提升教师队伍整体素养 4、突破科研瓶颈积极创造条件，多方争取指导与支持，认真 做好科研课题的申报实验研究工作， 力争有 1-2 项通过市级立项并开 始实验 5、强化质量监控认真做好质量的目标监控和过程监控，狠抓 教学质量检测与分析， 提高教学质量 各科成绩平均分达市平均成绩， 5 合格率高于 96%毕业班考核合格率继续超全市公办学校平均水平 4 —6 个百分点，平均分继续超 4—6 分 6、抓好二课堂亮点二课堂活动实现了从量的发展向质的发展 转变，力求出精品、出极品，要把跆拳道、拉丁舞、小博士机器人、 武术、泥塑、田径、篮球、合唱、舞蹈、乐器等作为重点，通过有计 划、有序列、持之以恒的强化训练，逐渐形成学校的重点项目和拳头 项目，在各类竞赛中不断为学校创佳绩，在各类招生宣传活动中创亮 点、树品牌。

（四）校长介绍 陈曦校长陈曦校长————珠三角名优校长 ，中共优秀党员，广东教育学院 教育管理本科毕业，小学语文高级教师，广东省教育学会会员，广东 省校长高级研修班学员，东莞市小学语文教学研究会副秘书长，青年 教师研究中心理事 主持多个省级课题并多次获得省市级教育科研成 果奖 曾荣获国家教育部和国家环保总局授予 “绿色园丁” 荣誉称号、 “广东省优秀推普模范”称号1997年2月，出任东莞市长安镇锦厦 小学校长1999年出任长安镇中心小学校长2005年9月-2007年8月 受广东省教育厅委派，作为内地语文教学专家赴香港交流2年，获得 了香港教育局的高度评价，推选为粤港两地教学交流中心联络人 2007年8月出任光明小学校长，现任光明小学、中学校长2008年， 陈曦校长作为全国名优教师代表，参加教育部组织的“华夏名师大联 欢活动”，并做学校管理经验发言 二、岗位职责 （一）招生办主任（常务副主任）岗位职责 1、全面负责招生工作，统筹协调招生办各岗位工作 2、根据国家有关文件规定，从学校实际出发，提出学校招生工 作的管理与实施方法，制定招生管理工作的改革方案和措施，组织制 6 定招生管理工作的有关规章制度。

3、负责制定学校年度招生计划 4、组织做好招生宣传策划工作 5、负责起草学校年度招生总结和招生办工作总结 6、负责处理招生中的问题，组织开展招生调研工作 7、完成学校（或领导）交办的其它工作 （二）招生办副主任（助理）岗位职责 1、认真贯彻执行学校各项规章制度 2、根据学校下达的年度招生规模，做好年度招生计划 3、根据市场情况制定不同时期、不同对象的公关工作，提前谋 划各项工作，并把工作实施落实到个人 4、积极开拓招生市场，收集多方信息，并及时向校长反馈，为 学校宏观决策提供可靠依据 5、根据学校工作计划，提前策划招生各项活动工作 6、负责招生办工作人员的专业培训，重点培养咨询沟通技能 7、及时协调、解决招生办文员不能解决的日常问题 8、对招生人员进行合理的岗位调整及考核监督 9、与各部门进行沟通与协调 10、做好家长参观的引领、解说工作 11、做好信息试卷保密、保管、使用工作 12、认真核实招生办各种资料归档工作 13、完成好学校安排的其它工作 （三）招生办工作人员岗位职责 1、在招生办主任的领导下，协助搞好办公室的各项工作 2、按时上班、下班，不得随意调班或请人代班，做好交接班记 录。

7 3、搞好招生办、家长接待室、考试室日常卫生保洁工作 4、搞好各种招生信息、资料整理、打印、归档工作 5、严格按照《招生工作手册》要求，做好各项相关工作 6、提前做好招生需要的准备工作（表格、物品、功能室通风等） 7、做好试卷及各项数据的保密工作 8、协助处理德育处日常通知、资料、文件、请示等收发 9、认真做好学校安排的其它工作 三、管理制度 （一）教职工日常行为过程管理制度（节选） 1 1、目的与意义、目的与意义 为了完善教职工考核工作，理顺过程性评价与终结性评价的关 系，加强教师教育教学过程常规管理，充分调动全体教职工的工作积 极性和创造性，强化执行力，使各项工作落到实处，全面提高学校各 项管理实效，根据“光正教育集团教职工管理办法”的相关规定，特 制定本实施细则 2 2、过程性评价标准、过程性评价标准 序 号 类 别 评价项目 处罚标准 评价部门 备注 1 上班迟到、早退 10 分钟及以内 30 元/次 10 分钟以上做旷课论处 办公室 3 旷工 500 元/天，连续旷工 5 天视为自动离职 办公室 7 各种车辆擅自驶入校内 200 元/次 德育处 8 上班期间未佩戴工卡 50 元/次 办公室 9 斥责、辱骂、恐吓、吵 闹、冲撞门卫者 500 元/次， 情节恶劣者， 即刻解聘 德育处 10 教职工在校内或其它公 共区域吸烟（除宿舍） 500 元/次 德育处 11 请假满期不按时返校或 不按时销假 500 元/天 办公室 12 教职工酒后上课或上班 500 元/次 教导处 德育处 8 13 工 作 纪 律 类 请假未履行严格的手续 或先斩后奏、造成事实 请假的 50 元/次 办公室 14 参加例会、部门会议、 培训及其它活动迟到、 早退 100 元/次 会议或活动 组织部门 15 无故不参加例会、部门 会议、培训及其它活动 500 元/次 会议或活动 组织部门 16 有上班时间打扑克、下 棋、钓鱼、打球或看电 影、网上聊天、玩游戏 等违反办公纪律的行为 200 元/次 办公室 德育处 17 有着装、发型、配饰等 仪容仪表不符合学校规 定的现象 100 元/次 办公室 德育处 19 教职工带小孩上课、上 班 200 元/人次 德育处 教导处 20 有办公台面杂乱、电脑 主页不符合学校规定等 行为 20 元/次 德育处 21 办公室卫生差、文化布 臵差、吵闹 20 元/次 德育处 适用办 公室负。