荷球运动培训.ppt

主讲：国家荷球队 主教练 亚洲荷球发展研究中心 主任 马襄城 ：13703716905 邮箱：maxiangcheng62@,荷 球 运 动,体育学院（校本部）,体育学院（校本部）,一、荷球运动的起源 二、国际荷球运动发展史 三、亚洲荷球运动发展史 四、中国荷球运动发展简史 五、荷球运动的主要赛事,体育学院（校本部）,一、荷球运动的起源 1902年，荷兰中学体育教师尼克·布鲁克修森(1877-1958)，在瑞士一个叫纳斯的小镇参与夏季课程设计，在那里，他认识到了“体育运动的多样性”想到学校男、女生由于性别的差异无法同场竞技，基于男女两性之间互相尊重与彼此合作的理念，为了男女平等合作以达到共同目标，发明设计了这项新的体育运动荷球 “Korfball”，又称合球尼克·布鲁克修森 1877-1958,体育学院（校本部）,体育学院（校本部）,荷兰皇家荷球协会（简称：KNKV）,,二、国际荷球运动发展,体育学院（校本部）,体育学院（校本部）,1993年，国际荷联被国际奥林匹克委员会 (International Olympic Committee 简称：IOC)正式承认。

1993年国际荷联被世界运动会总会 (International World Games Association 简称：IWGA) 正式承认经过100多年的发展，荷球由一项校园游戏活动演变成为真正的国际化竞技运动项目，逐步受到各国人民的关注和喜爱，越来越多的国家先后成立了荷球协会，并加入到“IKF”的大家庭中来目前，国际荷联已有67个正式会员国，遍及欧洲、美洲、亚洲、非洲、大洋洲特别是在中欧和东南亚地区，不仅普及发展迅速，而且技战术水平也提高很快体育学院（校本部）,体育学院（校本部）,三、亚洲荷球的发展 1984年，台湾师范大学体育学系教授陈佑正教授亲赴荷兰，在阿姆斯特丹与国际荷联技术委员会主席阿德里·史旺先生会晤，商讨荷球在台湾发展事宜，回到台湾后就积极翻译荷球规则在陈教授幕后辅佐之下，已陆续于1990年在印度尼西亚雅加达举行了第一届亚洲及大洋洲荷球锦标赛（简称：亚大锦标赛）此后亚大锦标赛在印度、澳洲、南非、新西兰、中国香港及大陆举办 1999年4月4日，为了促进荷球在亚洲的发展，陈佑正教授努力奔走，不惜出钱出力邀请日本、香港、、新加坡、澳门、新西兰、印度和印度尼西亚等国家和地区到台湾开会，成立了亚洲暨大洋洲荷球联盟（Asian-Oceanian Korfball Federation，AOKF），简称：亚大荷联，总部设于台北市。

亚大荷联成立之后，2001年在香港举办了第一屆亚洲及大洋洲青年(U23)荷球锦标赛；2004年开始举办第一屆亚洲荷球锦标赛；2013年开始举办第一屆亚洲大学荷球锦标赛荷球已发展成为一项兼具竞技性与休闲性于一体的体育运动，深受大众及大、中、小学生的喜爱2011年，亚洲及大洋洲荷球联合会正式拆分为：大洋洲荷球联合会和亚洲荷球联合会（The Asian Continental Korfball Confederation，IKF ASIA），简称：亚荷联地址为台湾台北市国际荷联亚大区副会长黃英哲博士任主席、李竹围任副會長、谢芳贻任秘书长体育学院（校本部）,,四、中国荷球运动发展简史 （一）台湾荷球运动的发展 1979年，国际荷联技术委员会主席阿德里、史旺先生(Mr. Adri Zwaanswijk)首次将荷球介绍到台湾，由于缺乏接续推广的人才及器材设备，使得此项运动潜沉了五年之久1984年，陈佑正教授前往荷兰拜会史旺先生，将荷球运动技术教材、训练知识与比赛规则等完整数据带回到台湾，并招募志同道合的人士共商发展大计，于1996年5月26日成立中华台北荷球协会体育学院（校本部）,,（二）香港荷球运动的发展 香港荷球协会于1987年9月15日成立，并于1989年1月加入国际荷球联合会。

1999年7月郑伟明先生以社团注冊了中国香港荷球总会(HKCKA) ，2003年11月再次国际荷球联合会荷球运动在香港已经打下了坚实的基础香港参加了许多洲际性荷球比赛，涌现出一批有能力的教练员、运动员及裁判员香港目前在亚洲排名前三名体育学院（校本部）,,（三）澳门荷球运动的发展 荷球于 1996年由李思敏博士引入澳门并在大学及中学推广, 2000年李思敏博士同时招募在台湾攻读学士的侨生回澳门组织荷球队，参加了2001第七届亚大荷球锦标赛，2013年获得亚洲锦标赛第三名2001年成立澳门荷球总会（Macau Korfball Association,MKA）体育学院（校本部）,,（四）大陆荷球运动的发展 2006年 8月3日，国家体育总局社体中心在北京“康城饭店”召开“中国荷球运动协会”筹备会议，会议讨论了荷球运动的总体发展规划，并确定了具体的实施方案，来自郑州大学、河北师范大学、天津科技大学、北京体育大学、北京大学的专家、教授及北京亚特拉斯体育文化发展有限公司的负责人出席了会议会议决定由郑州大学马襄城副教授牵头起草中国荷球发展的十年规划等中国荷球运动就此步入发展轨道，“康城会议”是我国荷球运动发展史上的里程碑。

体育学院（校本部）,,体育学院（校本部）,,体育学院（校本部）,,五、荷球运动的主要赛事 （一）国际比赛 世界运动会 （每四年举办一次） 世界荷球锦标赛 （每四年举办一次） 世界U23荷球锦标赛 （每四年举办一次） 世界大学生荷球锦标赛 2018年 世界杯（U19、U16）荷球锦标赛（每年举办一次） （二）洲际比赛 亚洲大洋洲荷球锦标赛 （每四年举办一次） 亚洲大洋洲U23荷球锦标赛 （每四年举办一次） 亚洲荷球锦标赛 （每四年举办一次） 亚洲大学生荷球锦标赛 （每四年举办一次）,体育学院（校本部）,历届世界锦标赛,注：中国队获得第九届获得第11名；第十届获得第7名目前世界排名第10,(二)中国参加的国际荷球比赛及成绩,,（三）中国主要荷球赛事 全国荷球锦标赛 （每年举办一次） 全国CUKA荷球锦标赛 （每年举办一次） 全国沙滩荷球公开赛,体育学院（校本部）,体育学院（校本部）,体育学院（校本部）,,荷球规则： 比赛场地：40米×20米，一条中线分为两个半场，球柱位于中轴线距端线1/6的位置，每半场各有一个罚球区和自由球区（如图所示）； 球筐上缘离地面3.5米； 球筐内经：40-41cm； 球柱：5-8cm； 地盘：直径80cm,厚度1cm； 球：5号球，比足球略重50克，约475克。

体育学院（校本部）,,上场比赛： 每队上场队员4男4女； 队员：服装统一，女球员短袖短裙，男队员短袖短裤； 队长：标志；,体育学院（校本部）,,术语： 1、企图封阻球 定义：积极的有意识的运用手或手臂阻止传球 2、一臂距离，一合臂距离 定义：防守球员的位置打开手臂能触及到进攻球员的胸部即一臂距离定义：攻守双方球员打开手臂，手指尖能够触及的距离，即一合臂距离 3、犯规 犯规分为：轻微犯规，严重犯规，影响得分的犯规 1.轻微犯规包括技术的违规和可控制的身体接触犯规 2.严重犯规包括失控的身体接触犯规、对对方造成身体侵害的犯规以及打断进攻节奏为目的的犯规 3.影响得分机会的犯规，轻微的或严重的犯规导致对方失去得分机会体育学院（校本部）,,4、挡拆 定义：一名防守球员处于防守位置或一笔距离封阻位置时，由于其对手跑动的路线与另一名进攻球员之间的距离太远，导致该防守队员不能跟进其对手防守或与另一名球员发生碰撞或可能发生碰撞，而使该防守球员被迫放弃防守位置或一臂距离的封阻位置体育学院（校本部）,,比赛： 3.1比赛时间、与暂停 上下半场各30分钟，全场比赛2次暂停，暂停时间为1分钟 3.2得分 在进攻区球从上到下完全穿越球筐即为得分。

在比赛中常见得分无效的情况有： 1.犯规在前的得分 2.裁判员鸣笛或比赛时间终止后球出手得分 3.裁判员事先察觉进攻队取得不公平利益时 4.防守区直接得分体育学院（校本部）,,3.4换取换边 双方进球数为偶数时，所有球员交换区域同时角色转换中场休息后，球员攻守角色不变，但必须交换进攻方向 3.6违反规则 防守方犯规： 1.轻微犯规，判重发球2.严重犯规，判自由球3.影响得分的犯规，判罚球 进攻方犯规： 1.轻微犯规，判重发球 2.非常严重的犯规令对方丧失在另一场区的得分机会，判对方球队罚球违反体育道德犯规，判红黄牌 （轻微犯规：如脚触球、持球走、延误比赛或轻微的身体接触犯规严重犯规：打掉球、推人、抱人、阻碍对手或目的在于破坏对方进攻、对对方造成身体伤害的犯规体育学院（校本部）,,3.6A脚球 定义：膝盖以下的部位触球即为脚球无意脚球判重发球，防守方蓄意脚球，判自由球 3.6B以拳击球 定义：手臂迅速移向球，球在离开对手的手或手臂之前封阻手臂与球发生接触判自由球 3.6C倒地扑球 定义：以持球、接球或拍球为目的，双脚以外的任何部位着地判对方重发球 3.6D带球走 带球走有三种情况：1.静止状态下持球时球出手前中心轴改变位置。

2.行进间接球并在球出手前停下，停住后，与上述规定同样适用3.行进间传球或投篮，持球人脚第三次着地时仍然持球判对方重发球体育学院（校本部）,,3.6E运球移位 定义：故意避开合作，通过运球明显改变位置判对方重发球 3.6F手递球 定义：将球递给另一同队球员，第二位球员接球前，球未经空中自由飞行或被放置在地面判对方重发球 3.6G拖延比赛 定义：在特定阶段故意拖延比赛如：在防守区长时间传球不推进到进攻区，故意放弃明显投篮机会判对方重发球 3.6H打掉球 定义：判断的标准为对手已合法控球控球是指球员以单、双手持球或球停留在其手掌或手指上进攻方犯规判重发球防守方轻微犯规，判重发球严重犯规判自由球体育学院（校本部）,,3.6I推人、抱人、阻碍对手 定义：故意对对方造成身体上的伤害或非法妨碍对手自由活动，进攻方犯规判重发球防守方轻微犯规判自由球，严重犯规判罚球或自由球 3.6J过渡阻碍对手 定义：在对手球员传球时，用身体封阻对手手臂而非封阻球，打击对手的手臂或球在球离开对手的手或手臂之前，封阻者的手臂或手与球发生接触 3.6K异性防守 定义：非法阻碍对方异性球员传接球异性防守距离应控制在“一合臂距离”之外）。

进攻方犯规判重发球防守方轻微犯规，判重发球严重犯规判自由球体育学院（校本部）,,3.6L协防 定义：封阻已被另一球员防守的对方球员(当进攻球员真正企图传球或运用自由位置时，其被两名防守球员封阻进攻方犯规判重发球防守方轻微犯规判自由球，严重犯规判罚球或自由球 3.6M越区比赛 定义：当球员触及边线、中线或边线外的地面获利时判对方重发球 3.6N合法防守 定义：一.防守者积极主动的封阻球二.1 防守者比进攻者更靠近球柱，2防守者据进攻者在一臂距离之内，3防守者正面面对进攻者以上两条同时具备时即为合法防守判防守方重发球 3.6O挡拆后投篮 定义：通过队友挡拆后接球投篮判防守方重发球体育学院（校本部）,,3.6R球柱获利 定义：摇动球柱影响投篮或利用球柱移动、变向、起跳进攻方判重发球，防守方判自由球或罚球 3.6T违反自由球或罚球的规定 进攻方违规包括：1.违反时间规定2.违反空间规定（进攻球员相互距离在2.5米之外；执行自由球、罚球球员违反站位规定；球飞行距离不足一米3.对对方球员的身体犯规 防守方犯规包括：1.违反空间规定（踩线、提前进入）2.对对方球员身体犯规3.打掉球进攻方犯规判对方重发球；防守方犯规判对方再次自由球或罚球。

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